和諧之美 美在互助爲題目的作文

那是一場漢字聽寫比賽，規模不算大，僅僅是我們年級的比賽。可對於漢字記憶能力並不出衆的我來說，已是遙不可及的夢想。

報名那天，平時字詞積累功底超好的她熱情地邀我一同參加，我一聽斷然拒絕：“不，我不行……”她卻鼓勵我道：“沒事！你記不住的.我幫你，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！”聽了她的話，我鼓起勇氣報了名。

然而，剛遞交了報名表，我就有些後悔了。我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規則都記不全呢。再說，每當語文考試，不管是根據拼音填漢字，還是根據漢字寫拼音，我都錯得一塌糊塗。

她似乎看出了我的猶豫與後悔，對我說：“我知道你拼音不太好，沒關係，我來教你。你字寫得那麼好看，也教教我吧。”

陽光穿過窗扉照在我們身上，我的心情也頃刻間變得格外好。

在她的幫助下，我終於解決了自己脣齒音發不準的問題；而在我的幫助下，她的字也寫得越來越好了。我們倆就像在合奏一首曲子，解決了一個個不和諧的音符，最終奏出來的樂曲非常和諧動人。

那次比賽的結果令衆人驚詫，我和她一起走上了領獎臺，她是冠軍，我是亞軍，我們一起捧着金燦燦的獎盃。

透過這件事，我明白了，只要我們互幫互助、共同進步、取長補短，就一定能創造和諧之美和屬於自己的輝煌！