以愛心爲話題的中學作文

愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不捨;愛心是對愛人無我無私的忠貞，任山崩海枯而不絕。不妨看看以愛心爲話題的中學作文。

以愛心爲話題的作文1：

春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨後春把生命傳遞給了夏天;狂風暴雨，汪洋中生命經歷了抗爭，於是夏又把生命傳遞給了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現出了金黃，成熟地彎下了腰，帶着一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天;風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最後，也要“化做春泥更護花”，這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這裏沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。

是誰讓九州動容?李密在《陳情表》裏說：“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年。”讀這些肺腑之語，總是感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾，無不閃爍着中華傳統美德的光芒。孝，這一個被追問了千年的問題，我們有責任把它傳遞下去，天下孝悌，匹夫有責。站在21世紀的我們，每個人是否都做到了呢?記得公益廣告——《將愛心傳遞下去》，講的是一個普通家庭的生活細節。故事內容是，晚上媽媽給兒子洗完腳以後，又給婆婆洗腳，孩子看到媽媽的舉動後立即也給媽媽端來一盆洗腳水。孝要勇於承擔，因爲這是一種責任，一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞着愛心，讓天下所有的母親收穫到了慰藉。2006年，林秀貞，一個普通農民，一名共產黨員， 30年來義務贍養了6位與自己及家庭成員無任何血緣關係的孤寡老人，在精神和物質生活等各方面對6位老人付出了兒女般的照料和孝道。“孝”是一個“老”跟一個“子”，合在一起就成了一個孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫一個孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要傳遞，一代又一代，這是責任。

傳遞更是一項崇高的使命

是誰攪動了一江春水?是屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最後一刻，“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索” 抱石墜江，生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，於是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙!” 壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國纔有真進步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是 “國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經歷了九曲十八彎後，仍然橫亙在中華民族的版圖上，傳遞着先輩的愛國精神，我們不必爲古人獨愴然而泣下，因爲此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應該就象孔繁森，象任長霞，象袁隆平，還有象在與洪水搏鬥的勇士，象在與病魔鬥爭的白衣天使，象所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮鬥的人們。

所以“愛”需要傳遞，一年又一年，這是使命。

風，把春的資訊傳遞給了大地，於是有了萬物復甦;愛，把情傳遞給了親人，於是有了依依不捨;義，把道傳給了生，於是有了捨生取義……就這樣，歲歲年年。

愛心無處不在，一本小小的檯曆，表達了一個人的新年心聲;一本小小的檯曆，能夠鞭策一個人必須要珍惜時間;一本小小的檯曆，能夠告訴我們時間過得真快。

在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融爲一爐，組成了一個人見人愛的檯曆。

開啟這本臺歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。裏面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規範化，標準化建設。 有了扉頁，不可能沒有首頁啊!只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧!一隻小豬手裏掛着“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶着一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢!旁邊一些經過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”!

一本臺歷總是缺少不了生肖吧!牛，對於我來說它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛!只見在臺歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧!它穿着一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣!它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛我們的祖國呢!圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢!另一隻手裏一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信於一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流於頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧!

……

一本小小的檯曆，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。

以愛心爲話題的作文2：

今天，學校的愛心接力活動終於倫到我們班了，下完第一節課，我們乘着校車，來到老人家裏。這位老人的衣着特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭着屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見裏面的傢俱都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的牀很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那麼厚。

老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的生活無法安寧。

同學們都走進老爺爺的屋子裏幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理牀鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學們爭先恐後的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多幹樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因爲有很多樹枝都還沒幹。

我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，

同時也很氣憤。因爲老爺爺這麼老還有人欺負他，太可憐了。

我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。

要走了，我們都戀戀不捨的離開了老爺爺。

以愛心爲話題的作文3：

父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖;老師難學生愛，讓學生感受到教師的艱辛;互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什麼愛呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎?當你幫助了別人，奉獻了愛心，心裏一定是美滋滋的的吧!

我的爸爸是一個普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回爲他是我爸爸，也許回爲他對我特別的關心，不，都不是，因爲我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會參加無償獻血的活動，得到的只是一聲讚譽，只是一個小小的紀念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當自己做得一件不起眼的事情，救助了一個人的時候，整個心裏就會有說不出來的快樂，幫助別人會快樂嗎?我一直思考着。

我記得我有這樣一個同學，他是一個留級生，儘管如此，他的成績依然是倒數第幾名，同學們都很討厭他，我也不例外，因爲他老爲我們班拉成績。但我們班的衛生卻總是第一，我不知道是爲什麼，有一天下課，我忽然看見他在後面幹什麼，還以爲他是偷東西，正準備報告老師，可沒有證據，本想等找到證據以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃乾淨，然後又拖了，後來又拿着垃圾桶下去洗，我頓時愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學習，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的'快樂。”

快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自於愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，爲了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出，把奉獻愛心作爲自己的快樂。

以愛心爲話題的作文4：

阿奇是一名探險家，一天他忽然萌生了一個念頭――到沙漠中去探險，擁有愛心的幸福。

他準備了一些吃的、喝的和一些日用品，並向商人買了兩匹駱駝，開始向沙漠出發。

阿奇很富有愛心，這一點認識他的人都知道。

在沙漠裏，阿奇見到了古人描繪的“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀景象。他邊走邊欣賞着沙漠獨有的景色，忽然一匹狼向他奔跑過來，一直到了他眼前，那匹狼在他的駱駝前嚎叫，駱駝都驚慌失措的亂蹦起來。阿奇心裏很納悶，沙漠裏怎麼會有狼啊，不過他認爲這匹狼肯定是因爲飢餓才向他們發起攻擊的。阿奇心裏想，狼也有生命，也有靈性，如果我對它好，它也一定不會傷害我的。於是阿奇拿出了一些食物丟給他，那匹狼衝着他嚎叫了兩聲便叼着食物跑得無影無蹤了。

天漸漸黑了下來，阿奇越來越懷疑自己剛纔看見的狼，他甚至以爲自己碰見鬼了，他忐忑不安的在一塊平坦的沙地上支起了帳篷。這一夜，阿奇幾乎沒有閤眼，天一亮他便打點行李繼續前進。

根據地圖阿奇知道自己已經到了沙漠的中心地帶，他的食物因爲分給狼已經明顯不足。忽然他看見前面有一條道路，他知道這條路是商人運送布匹、絲綢的道路，他開心得想自己一定能碰到一些商人，然後可以向他們購買一些食物。但是很久他都沒有等到一個商人經過，他仔細察看了一下，發現這條路上根本就沒有商人經過的痕跡，阿奇開始納悶，這是怎麼回事呢?

突然他聽到有人喊救命，循聲而去，他發現一個青年男子綁着雙手躺在那裏，阿奇急奔過去問他：“你是誰?爲什麼在這裏?”那人喘着粗氣說：“我是一名絲綢商，在這裏遭到了土匪搶劫後被丟到了這裏，”阿奇急忙解開他綁着的手，並給了他一些食物和水。男子說他叫阿跡，並問他：“你爲什麼要救我?難道你不怕我是壞人嗎?”阿奇說：“我相信人間有愛心，我給你付出愛心，你也一定不會傷害我，這樣世界才更美好。我叫阿奇，你叫阿跡，我們兩個和起來就是奇蹟，雖然我們的食物和水已經不多了，但是我相信只要我們都有愛心，互相幫助一定能走出沙漠。”

就這樣阿奇和阿跡一起上了路，阿跡因爲經常行走沙漠，對沙漠的地形比較熟悉，他告訴阿奇前方不遠處有一個綠洲，可以在那裏過夜。走了不久果然有一個綠洲，他們就在那裏住了一宿。

第二天睜開眼，阿奇發現四周全是漫天的黃沙，昨天晚上的綠洲不見了，阿跡也消失得無影無蹤，身邊的水囊裏裝滿了水，乾糧袋裏也裝滿了食物。他一回頭看見後面有一個洞，裏面不斷的涌出白氣，他戰戰兢兢的走了過去，呈現在眼前的是一大堆骷髏，他一下子昏了過去。

昏睡中他聽見有人叫他的名字，他努力睜開眼，看見一個超大的怪物站在他面前，他驚恐的問：“你是誰?”怪物說：“你不要怕，我是沙漠之神，恭喜你經過了沙漠考驗，你是個很有愛心的人，你用愛心就了自己一命，看看這些骷髏吧，他們都是沒有愛心才失去了生命，你碰見的狼和阿跡都是我安排的，難道你救他們時心裏就不害怕嗎?”

阿奇鬆了一口氣說：“愛心可以包容一切，無論是險惡還是善良。”沙漠之神點了點頭說：“祝賀你，你將獲得取之不盡用之不竭的財富，只要你和你的後代懂得以愛心待人，你們就會終生幸福。”

阿奇順利的離開了沙漠，回到了家，他不斷地激勵自己的後代，並教育他們時時刻刻懂得用愛心對待世界上的一切，他們幸福的生活着，併成爲了愛心的使者。