【推薦】獻愛心作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的獻愛心作文3篇，希望對大家有所幫助。

獻愛心作文 篇1

葉同學在上課時，常常打瞌睡，從而導致成績下降。這樣長期下來，他的體質就十分差。班主任周老師決定和班輔導洪老師一起去家訪，瞭解情況。

當天下午，周老師臉色凝重地開啟qq空間，給我們看了這樣一張照片，照片的名字是《寒夜裏，這樣的牀》——一張破舊的沙發上散亂地蜷曲着一條薄薄的被子，看上去髒兮兮的。幾件外套隨意擺放着，沙發的扶手成了枕頭，黑漆漆的。沙發旁是一張桌子，桌上的東西雜亂不堪。老師憂心忡忡地說：“葉同學家境貧寒，那張沙發就是他的牀，薄薄的毯子就是他寒夜裏蓋的被子……”老師緩緩地訴說着，我們全班四十二個同學都被震驚了。當我們睡在溫暖的小牀裏，可曾有想過睡在窄小的沙發上，蓋着薄毯受凍的滋味？我身在福中不知福，跟葉同學比起來，不知幸福多少！可我卻總要求這，要求那，自嘆不如哪！

老師爲葉峯同學組織了一次捐款，目的是爲他買一牀被子，送一份溫暖。這次捐款在本班開展，捐款不限人數，不限數額。我拿出了10元，交給了組長，雖然不多，可也是我的一片心意。兩天之內，42位同學踊躍捐款，共捐了三百多元。老師將這些錢，全交給了王開和崔晴婉，讓他倆去購買棉被，毯子。葉同學爲了感謝大家，走到講臺上向大家說了聲“謝謝”。班長帶頭鼓掌，掌聲響徹了六（2）班教室。

今天下午，周老師買了一條棉毯，和兩位男同學拎着被子、毯子、枕頭去了葉同學家。這次，老師又帶回了兩張照片，內容卻和之前的截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小牀上，看起來舒適溫暖，這是六(2)班全體師生用愛心凝聚的小牀啊！

贈人玫瑰，手留餘香。同學們，獻出一份愛心，去幫助需要幫助的吧！從現在開始，用愛點燃愛的火炬，進行一次沒有終點的'傳遞吧！

獻愛心作文 篇2

今天下午，我們正在抄作業時，薛老師說：“今天我們的最後一項作業是給貧困山區的小朋友捐款，因爲他們很貧窮，所以薛老師讓大家帶錢來學校，我們要做一個有愛心的小朋友”我們說：“好的！”於是我要把自己的壓歲錢拿了出來了一部分，我以後要少用一些零花錢，少買一些零食，把省下來的錢給貧困山區的小朋友

我希望他們快點好起來！我也要做一個有愛心的小朋友！

獻愛心作文 篇3

在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人爲樂的事吧。

秋天快來到了，校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然後老師把我們班的認分成兩個小組，並且給我們兩個小組佈置了任務，任務就是做一件助人爲樂的事。於是，兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心裏有點激動，心想：這麼快就有件事做了，於是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然後我對她說："不要哭了，我扶你起來。”然後我從揹包裏拿出一個創口貼，然後貼在小妹妹的腿上，老師看見了，於是就給我們這小組打了一分。走着走着，我看見一個小弟弟被其他人欺負，然後我就飛快地衝了上去，踢了那個人一腳，然後那個人就跑了。我對小弟弟說：“你沒事吧！"小弟弟說："沒事。”我就送給了那小弟弟一袋餅乾，好填飽肚子，於是老師又看見了，又給我們打了一分，最後二打一，我們隊贏了。

透過愛心活動這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。