關於優秀高中作文6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的優秀高中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀高中作文 篇1

小涵是我最好的朋友。我們兩家住在同一個小區，天天形影不離，一起上學，一起放學，一起上課，一起溫習功課。

可是，有一天發生了一件不愉快的事情。記得那一天，我們把在手工課上做的小木船那出來玩。小涵看到我那精緻的小木船讚不絕口。她對我說“你能不能借我玩一下？你做得實在太好了！”我爽快的答應了。心想：既然是好朋友就應該大方一點，借她玩一下沒什麼，只要她不把它弄壞就行。這時，小涵的眼睛裏露出了喜悅。她把木船高舉起來，往空中丟去，又接住。小涵把這個動作重複了很多遍，沒有，每一遍都看得我心驚肉跳。終於我意料之中的事情發生了。就在那瞬間小木船摔倒了地上，變得四分五裂。頓時，小涵的臉變得煞白。說：“對……對不起，我不是故意的……”當時，一股無名的怒火涌上心頭，我沒聽她的解釋，只是把四分五裂的小木船捧起來，惋惜的搖了搖頭。小涵看到我十分難過，便安慰我說：“不要緊，我再幫你重新做一隻吧！我沒好氣地說：“我纔不要呢！我只要我的小木船。而且我的事不要你管。”說着我把小木船放了下來，把小涵往後一推，結果小涵正好踩到了本來就四分五裂的小木船。我氣上加氣，一把奪過她的小木船，把她的小木船舉起來往地下狠狠的一摔，還在小木船上使勁的踩了幾腳，然後摔門而去。只留下小涵用沮喪的眼神呆呆的看着自己的小木船。放學了，同學們三人一夥五人一羣的走在了放學的路上，而我卻只能孤零零的一個人走回家。灰白色的天空下人來人往車來車往，卻沒有人理我，我只能獨自一人回家。看到別的同學們在路上有說有笑，心裏不免有種空落落的感覺。我不自覺得回憶起了我和小涵在一起的時光。傷心時我倆互相安慰；不開心時我互相逗樂；遇到開心的事我倆共同分享。這是一對多麼令人羨慕的好朋友呀！可是而今卻……

回到家裏，我丟下書包，躺在牀上反覆的想着那件不愉快的事。“我到底該怎麼辦？……不！太丟臉了……算了還是去吧！……”我就反覆的想着這個問題。涼風透過紗窗吹了進來，屋子裏冷冷清清的，窗外只有風吹樹葉的聲音。想想昨天的這個時候，我還在和小涵一起寫作業呢？這時，我和小涵之間的一切又浮現在我的腦海中。夜深了，我還是睡不着。

第二天早上真是巧————我和小涵坐上了同一輛車，我在車上看到一對好朋友，她們在車上聊天，談笑。這令我十分羨慕。我和小涵也有過這麼深厚的友誼。可是我和小涵見了面卻如同陌路人。想到這，我有種想哭的感覺。我回頭望了望小涵，。她好像也望着那車上一對好朋友，向她們投去羨慕的目光。她看到我後並沒有躲閃，一副欲言又止的樣子。

上課了，我呆呆的看着小涵。也不知道她在想什麼。她是不是也和我一樣想和好呢？只見小涵從書包裏拿出一張紙。筆在飛快的划動着。 可見她寫的內容是早就想好了的，正奮筆疾書，準備一氣呵成。看到她所做的一切，我心裏氣極了。心想：你居然當作什麼事都沒發生過，還有閒心在那兒寫什麼東西。說明你一點都不重視我們的友誼。我正生氣的時候，老師大叫一聲：“林涵，你到底在寫什麼東西？給我站起來。”小涵手足無措的站起來。我仔細的看了看她，她的眼睛裏流露出委屈的神情。

下課了，我還趴在桌子上發呆。這時，小涵微笑着向我走來。她遞給我了一封信。我開啟信看了看內容信中流露出悔恨和想和我和好之意。我很感動，因爲昨天是我不對，她卻來找我道歉。想到這我們又悔恨又慚愧。我仔細看了看那張紙，不就是她上課時寫的那張紙。哦！我恍然大悟，原來她上課時是在寫道歉信，而且是冒着受批評的危險。我的淚水情不自禁的奪眶而出。立刻衝到小涵面前，緊緊的抱住了她。她先是一愣，繼而也緊緊的抱着我。她高興的問：這是不是代表你同意原諒了。我不好意思的說：其實我早就想和你和好。說着我破涕爲笑，她也和我笑成一團。我倆就在這歡笑聲中和好如初了。

經過這件事情後，我和小涵之間的友誼更深了。同時，我也懂得了一個道理，那就是：友誼是珍貴的。失去了友誼就等於失去了一切。

優秀高中作文 篇2

有一種柺杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。

有一種柺杖叫做執着，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。

有一種柺杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。

堅強的柺杖

我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，爲了平穩，爲了安全，我們需要一把堅強的柺杖。它不需要多麼華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他並不在乎雨的瓢潑，只因爲他手中有把柺杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的柺杖，正是這把柺杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

一把堅強的柺杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。

執着的柺杖

我們也一直奮鬥在險境重重的野途，爲了贏得勝利的果實，我們需要一把執着的柺杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受着童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執着的，不懂什麼是放棄，他有一把執着的柺杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因爲沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍於人的努力後，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最後他終於在音樂上取得了遲來的成功。

一把執着的柺杖，讓劉偉如願登上維也納金色大廳，執着的追求最終贏得成功的青睞。

真愛的柺杖

我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，爲了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的柺杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿鬥志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的柺杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

一把真愛的柺杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。

擁有柺杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執着的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。

這個世界需要你，柺杖。

優秀高中作文 篇3

人的一生，有幾個春秋？難以預料之下，我們也就只能在有限的時間之內，爲自己爭取無限的快樂，那纔是真理。許多人都值得我們與之分享快樂，可就是許多時候，親愛的，你怎麼不在我身邊？

一生之中，看不見你，沒跟你在一起的日子那麼多，如果我都忍受着這孤單的煎熬，那我就快樂不起來了，更如何希望你一定要過得比我好呢？與你分開，生活變得寂寞，寂寞不只是一個人的孤單，孤獨之下，我懂得如何變得堅強。孤獨是一種美德，孤獨是一種風度，而同時，孤獨更是一種超強的人格魅力!

本領最好是在世界的波濤洶涌中形成，而才能最好在孤獨中培養。孤獨時，我撕下世俗的面具，可以無拘無束地，自由自在地，爲所欲爲地，誰都不用理會，誰都管不到我.我重新審視撕下面具的內心，反省着自己的不足之處，思而後之不足，知不足則思學。而更重要的是，我與孤獨之中，讀懂的則是，孤獨的時候，我也才能明白我需要什麼，我需要你.那體會之深，之切，與任何心靈感受比較無疑是佔了半壁江山。我更懂得了，命裏有時終須有，命裏無時莫強求，不能與你同樂就罷了，看不見你也就罷了，相見不如懷念!

可是，我思你，念你，你能感覺到嗎？如果我對你一遍一遍的想念，我知道你有沒有感覺到，我才相信上天有靈。然而，我從未收到從你那兒發過來“收到！”的回覆信號.我因而不再相信“Nothing is impossible。”感覺那句話很荒唐，但我於孤獨之時，還是希望你能快樂，幸福，健康!

我不想再像以前那樣，瘋狂的糾纏你，看不見你了，心裏有你也就行了，至少上天給了我這個自由。我感激上蒼。我相信，以後我會更加的快樂，默默起到你和我一樣，快樂!

品味孤獨，懂了，真正能使自己得到快樂的，唯有自己；真正能時刻伴隨着自己的，唯有自己；而真正能時刻伴隨着自己的朋友，更是自己！將來，我已經如此張狂而又含蓄地把愛說出來，我不用再困惑什麼，不惑餘生!

優秀高中作文 篇4

暮雲合璧，翠竹擎霜，蒼穹一派暗霾，朱櫺上錯落着幾朵冰花，嘲雜的人事讓人煩悶不堪，點點不合時宜蘊藉心頭。披一件淡粉棉衣煢立樓頭，天際一弦彎彎淡月，蟾光瓊華令這個肅殺的冷冬襲上了一身孤清。回身一瞥，牆角數枝梅樹上不知何時綴上了些許花蕾，乾枯嶙峋的枝椏上淡黃的花骨朵晶瑩可愛、暗馥幽幽，神韻實在別緻。霜杵敲寒，風燈搖夢，天際冉冉升起幾顆寥落的星子，輕易的勾起了過往，不由自主的淹留於舊曆中尋不到一個解脫。生辰轉瞬即過，年華稍縱即逝，青蔥無聲走遠，前路迷離撲朔，情去永不回頭。是誰說的拈字清淺，有多少斷章就有多少相望？很抱歉，不斬相思不忍顧，終究還是下定了決心，含笑做這一場自我了斷。忘了就沒有痛，將往事留在風中，從此關於你關於我的那些悱惻纏綿的人和事，都如滾滾長江東逝水，又似茫茫一片大雪真乾淨。

迴轉屋裏，窗外依舊雪深逾尺，漫天白絮冰姿輕柔，想起故鄉村頭的那片梨林，風刀霜刃下浸了冰寒落了鉛華，兀自倔強清潔的綻放。林外晚風飄逸的拂過枝頭，花枝顫巍巍打着轉兒，千樹萬樹香飄疏雨，此景焉能不美？閣樓中暖意融融，持一杯熱茶漫不經心的啜上幾口，任他寒風呼嘯，我只泰然自若的翻閱手中經卷，傾聽古老民歌的清雅之音。不可否認，伊始之初便對“清”字有着近乎偏執的眷愛，一心戀慕着清華儒雅的人兒與韻清質幽的物件。因而這些年來，始終未能忘懷那葉生於漢水之濱的清水顏靨。幼時懵懂一瞥，宛如驚鴻一般長存於心。靡不有初，鮮克有終，八個洗練雋永的大字，勾起了閱讀金庸原著的興致。此句意思是說做人做事做官沒有人不肯善始，但很少有人善終。莞爾一笑，擷一縷清遠之念。美好，本就是永遠懷念，卻再也回不去。只此一針，見血封喉。

人不染紅塵，紅塵自染人，這世間多少原本清心璞玉、冰顏若水的善男信女，卻經受不住兩情分崩離析後那些個狼狽不堪。物是人非的結局，造就了一批批癡男怨女前仆後繼的沉淪於“只如初見”的臆想中不肯自拔。惟有這樣一個女子，撕裂霞帔紅裳，自此用冰冷的手掌，面對那人的胸膛。她，嫋嫋婷婷，臨水而嬌。她，淡淡清清，以情而傷。她，楚楚茵茵，因師而改。這個女子，亦清，亦靜，亦決絕，她有一個好聽的名字，喚做周芷若。芷兮帝子遭人妒，若煙若霧若飛仙。我想縱使很多年以後，和趙敏比肩江湖的張無忌也一定還會忍不住的顧念，在峨眉深山中，有那麼一個秀雅婉孌的女子，她清逸如仙，貌傾天下，正當妙齡時曾和他有過白首之約。更爲了他不惜違背師命，幾番暗中指點、冒死相救。後來他在窗裏畫眉，她在窗外凝望。空將韶華付流水，日伴古佛、夜對青燈。

幼時神迷於周海媚典雅脫俗的古裝扮相，一襲淡粉裙裳，有若曉露水仙，出水芙蓉。又似海棠春睡，嬌美不可方物。那時尚不大懂劇情，只是一心喜歡周姊姊。心中覺着誰要是得了這個幽雅如蘭，出塵如蓮的女子爲妻，定會理所應當的待她好。便是換了做神仙，也是不幹的。不過，倘若娶了這般女子長伴身側，豈不是快活似神仙麼？縱有心硬如鐵的男兒，哪個又捨得傷這仙子般的殊潔人兒分毫。流水今日，芷草前身，漫天的咒怨，謾罵席捲而來，人人說她心如蛇蠍，偏生都不記得那個漢水之濱溫柔純樸的漁家女孩兒。到底是何般的困頓逼迫，讓這個秀若芝蘭，氣質清華的女子，將痛苦無助化作了“心狠手辣？”又是怎樣的絕望，讓她意冷心蒼，徹底放棄了那份百折不回的綿綿情致，寧爲蘭折玉碎，甘與過去作別簽下墮落的協議書。無人看出她掙扎於恩師與愛人之間所受的煎熬。

漢水初見贈素帕，孤島定情誓結髮，喜堂新婦裂紅裳，緣來緣散作鏡花。金庸先生在原著中說，芷若天資聰穎，悟性極高，處事細心，刻苦學藝，進步神速。我嘆她情感細膩、善良易傷，註定了的情路坎坷。當張無忌攜手趙敏退隱江湖，明山秀水間聽蟬鳴蛙叫，月色清濃，萬里螢光不可思，如何追憶那個因他枯守年華的女子？靈蛇島上，他指月亮爲證，讚譽懷中的女子情深意真，能得之爲妻實爲生平之幸。三月十五正日濠州喜堂上，懸燈結彩、花團錦簇，他卻於萬人矚目前棄她而去。她說：各位親眼所見，是他負我，非我負他。自今而後，周芷若和姓張的恩斷義絕。”說着揭下頭頂珠冠，伸手抓去，手掌中抓了一把珍珠，拋開鳳冠，雙手一搓，滿掌珍珠盡數成爲粉末，簌簌而落，再道：“我周芷若不雪今日之辱，有如此珠。曾經爲情所惑，如今卻要將情鎖，再也無法變得灑脫。

張無忌禮堂上的奪門而去，粉碎了兩人白頭偕老的願景，造就了芷若一生痼疾。靜茹在《勇氣》中那麼投入的唱出了萬千女孩的心思：“別人怎麼說我不理，只要你也一樣的肯定，我願意天涯海角都隨你去。我知道一切不容易，我的心一直溫習說服自己，最怕你忽然說要放棄。愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語。只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義。”沒有任何的解釋，況且還是和那麼個嬌豔絕倫，機靈剔透的郡主一起，被偏愛者都是如此有恃無恐麼？可惜千百年來，女子都逃不過一個情字。皇家天女也罷，貧民女兒也好，一旦愛了，忐忑惶恐卑微的心思隨之而來，不曾晚上一時半刻。我們的清逸仙子雖未能出其左右，但她到底心存傲骨。倘若無法深愛，不如一刀兩斷。自此，從當初的猶豫不決到毅然的踏上不歸路，決絕過往塵埃。輕飄飄如一朵紅雲，飛出張無忌的世界。

書中說芷若始終是秀眉深蹙，若有深憂。是因身邊形形色色的女子慵然起舞，奼紫嫣紅，爭相鬥豔，是以無心珍視自己未過門的妻子？絲毫未曾覺察到她內心千迴百轉的矛盾痛苦……少林寺中的屠獅大會上，聽到宋青書道出兩人已經成婚消息，霎時之間，張無忌猶似五雷轟頂，呆呆站着，眼中瞧出來一片白茫茫地，耳中聽到無數雜亂的聲音。張無忌這時心中的痛楚，可遠甚於昔時在光明頂上被她刺了一劍。一直不能理解的是，最後說對芷若只是敬重的張無忌怎會有這般反應，得不到的永遠來惦念，失去了終身作懷念。而在得知沒嫁宋青書，只是想氣氣他後，周顛跟他說，“教主，這件事你非得阻止不可，周姑娘出家了，你可糟了……”張無忌說了什麼？“別人的閒事，咱們也不用多管了。敏妹，咱們該走了。”愛情來時，尋常女子可得，芷若自然也是可得，只憐她，遇人不淑。

人性本是純善溫良，大多人還是心存着“但曾相見便相知，從此白首不相離”的美好憧憬。一間屋，一畝田，一盞茶，一卷書，和一心人平平淡淡過一輩子，生則同衾，死亦同穴。只是世間誘惑何其多，雖女如雲，匪我思存者便如鐵樹開花一般難遇了。負心移情變得稀鬆尋常，似乎成了理所當然之事。朝落暮開空自許，飾演過芷若這個角色的演員實是不勝枚舉，其中不乏名聲顯赫之輩，我個人印象最爲深刻的則是周海媚與高圓圓。周海媚演繹的芷若仙心傲骨，冷如冰霜。高圓圓詮釋的芷若秀似芝蘭，斯文含蓄。兩人出神入化的表演各有出彩之處，都爲自己贏得了不少粉絲。而最令我歡喜的還是佘詩曼版本中的那個大結局，悠悠漢水江畔，她青裙曳地，粉面若雪，秀髮似墨，那個優柔寡斷的男子，再與她沒了半分糾葛，連記憶都乾淨明瞭。她抱着雪白的小兔子，笑的一臉爛漫天真。

本欲質問上蒼，這紅塵，有沒有一種愛，可以沒有傷害？有沒有一種情，可以躲過悽風苦雨的摧折？有沒有一種癡戀，能夠緣逾滄海，逆過人情世故？有沒有一種分離，能夠拆開行如陌人……啞然失笑，青衫碧裳一場夢，原本再如何的情意纏綿，也逃不過相守朝暮的倦怠與相忘紅塵的無奈，更何況世情大多善花開、結怨果，總歸心動既是錯！端過雨過天青的瓷盞小啜一口，清冽茶香齒間迴繞，舊夢無須記，水中幾片嫩綠葉子載沉載浮，似作最後的垂死掙扎。念起從前你言，若是放在人間，我活脫脫就是一個傻瓜，再按捺不住心中風起雲涌。經年以後，若你涉過利祿功名，看盡千嬌百媚，可願撇開世間浮花浪蕊，甘做一魚礁耕夫，挽清之手，曲巷陌上，松林竹間，梨花院裏，紅線結髮，共逸白頭。淡青色晨曦中傳來隱隱歌聲：重山小，功名拋。一葉輕舟晚回棹，俗世紛擾，歸去兩茫茫。

後記：世事一場大夢，人生幾度秋涼，滿地梨花不開門，決絕到坦然自若的姿態。“芷若本性善良，她的柔韌，披歷風雨，迎接霜雪，戰勝寒暑，以柔弱的身軀戰八方侵襲，毅力非凡；還愛她的高傲，卓而不凡，立身高潔，清高不自傲，孤芳不自賞，自珍自愛，走進她的內心，需要真誠相對，需要以心交心。一旦心心相印，視爲知己，由冷而暖，芳心自柔，反之則清冷傲世。蘭花如此，芷若亦然。”偶聽有首歌中說，五百次的回眸才換來今生的一次擦肩，在這個愛情來去匆匆的世界裏，有多少人陰差陽錯的走到一起，還有多少人因爲無奈而分離，但無論怎樣，請不要忘記，你們曾經愛過……你涉江而過，對岸芙蓉千朵，令人目不暇接。我在時間的起點等你，儘管很多時候，這只是我們自以爲是的附會上了自己的念想。朝花夕拾，不記流年。情路多是曲折，不管如何跌宕，惟願初心不失。

優秀高中作文 篇5

我曾經看過一篇文章，文中講述的是一個女孩的事，女孩在文中說：“我的外表很寒酸，長的矮胖，在夜深人靜是時，我常常躲在被窩裏流淚。在人們面肩擡不起頭來，我總覺得很自卑，而她們也總是離我遠遠的，我現在變的沉默寡言，很少有開行的`時候，無盡的範老使我無法安心學習，成績也在下降…。”或許在人家看來，這只是一些廢話，可你們熟不知，在那篇文章中，這段文字卻起着反襯作用，而且剛好是用來反襯“陽光健康”這四個字的。所以，我才絢麗這段文字，希望能給同學們帶來一點幫助。

今天，我們作爲一名高中生，要想做一名陽光健康的高中生，就不能有那個女孩那樣的心態。因爲，那只是外表，它不代表內心，而真正的陽光健康是要在內心體現出來的。

所謂陽光健康，是體現在很多方面的。如我們要做一名充滿自信，講文明的學生，並對自己負責，北洋一些健康的愛好，有自己的人生目標，人生夢想人生追求，心胸開闊，團結同學，由集體責任心，榮譽感，關心自己的父母，關心他人，尊敬師長，愛護環境。

我這個人沒有多少優點，缺點卻很多。以前上課經常說活，貪玩。平時喜歡打打鬧鬧，我正在努力改進。因爲，我清楚的知道，要做一名陽光健康的高中生，是必須的。如果改不掉，我就是一位不合格的高中生。同樣，也沒有資格做一名陽光健康的高中生。所以，我建議大家，如果發現自己有這些毛病，一定要改正，千萬不要讓它侵濁了自己的人生。

高爾基曾說：“青春是有限的，只會是無窮的。用短暫的青春，去學習無窮的智慧。”這句話的本意是要我們做一個陽光，並且積極向上的學生。但是，就做一名陽光健康的高中生來說，還需具備良好的道德修養，道德品質。應爲這也是不可或缺的一部分。

一名陽光健康的高中生，有自己的人生目標，夢想，追求。並且講文明，不會褻瀆人生。因爲他明白了人生的意義。

一名陽光健康的高中生，心有他人，新懷感恩，關心他人，關心父母。與同學交談時不會出口成髒。因爲他知道人間的溫暖。

一名陽光健康的高中生，知道自己有哪些優點和缺點。對自己負責。面對成功或失敗，他知道應該做到“勝不驕，敗不壘”。因爲他知道，失敗後面便是成功，而成功給他帶來快樂。

一名陽光健康的高中生，由集體責任心，團結同學，尊敬師長，愛護環境，有文明的表現。因爲他知道，這是一名陽健康的高中生的體現。

一名陽光健康的高中生，會給周圍的人帶來快樂溫暖和樂趣。同樣，他還會給家人朋友帶來溫暖樂趣。

一名陽光健康的高中生，臉上常帶微笑-，走路挺胸擡頭，上課主動回答問題，跟同學見面，主動打招呼，而不是你一句髒話過來，我一句髒話過去……。因爲他知道，做一名陽光健康的高中生應該講文明。

同學們，說到這裏，我相信有的同學已有所感。所以，在這裏，我想問大家一個問題你們有沒有信心做一名陽光健康的高中生？有的話，更好；如果沒有就從現在開始，建立起這份信心，並努力讓自己成爲一名陽光健康的高中生。我相信，只要你們肯樹立這份信心，一定會成爲一名陽光健康的高中生的！所以，最後我祝願大家都能如願索償，成爲一名陽光健康的高中生。

優秀高中作文 篇6

“愛情”是個甜美的“話題”，青春期的愛情是個微妙的“問題”。愛，沒有對錯，無論它發生在什麼時候。

青春期的愛情與誰有關係？

我堅定地告訴你，只與當事人有關。人生在世，會經歷許許多多的事情，愛情也是其中一種。誰也沒有權力阻止別人去品味它的滋味。

“茶”自清香，味卻多種。喝得是同一道“茶”，品出的，卻不一定是同一道“香”。

青春期嗎？自有它的不同。我講的不同，是因人而異之不同，而不是什麼“衝動，幼稚，無責任感，不懂感情”之類的大人強加於少男少女的荒謬之言。

少男少女，面對一份感情，不一定都是衝動的，盲目的。老師、家長不是我們腦子裏的精靈，不可能完全清楚我們是怎樣想的。

我的確想問問長輩們，爲什麼非要清楚我們的“愛情”呢？是怕我們年紀小，不懂事，會犯錯誤嗎？是認爲“愛情”不該在青春期發生，要遏制嗎？是要把一份微妙的感情，硬說成“早戀”嗎？

用心良苦吧？

胡思亂想吧？

武斷專行吧？

既然是道“茶”，誰品不是品？何時品不是品？情竇初開的少男少女，自然有的要去品這道“茶”，又何苦攔着她？甜也罷，苦也罷，其中的滋味只有她自己最清楚，不跌幾個跟頭，她哪裏知道這“茶”不可輕易去品？老師家長認爲自己的兒女不通世事，要保護，要管教，心是好的，但要看事態的發展程度，再決定如何行動。

“茶”可“品”，但不能“喝”。

年少畢竟是年少，“茶”喝多了可是會醉人的。這一醉，醒得了，醒不了，可就不由飲茶人決定了！

萬事都有個“度”！

品茶人要掌握好這個“度”，看品茶的人也要掌握好這個“度”。否則，事情就會一團糟。

青春期的愛情，並沒有什麼特殊的，只不過，與成年人的時間不同罷了。我看，沒有必要特別關注！倒是大人們，也該再細細品味一下你的“茶”，是否“清香猶在”呢？

處於青春期的女生，不是個個都在“沉醉”，都在“品茶”，清醒的還是佔大多數。拜託，不要都緊張兮兮的！

是“好茶”，何時品都是香的！

不是“好茶”，長大了再品，也依然只有苦澀！

青春期的愛情，就讓青春期的人去品，去看。好了，都那麼大年紀了，別總想在孩子的世界裏攙和。