高中暢想作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中暢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中暢想作文1

昨日無事，閒逸之餘我出門了，走在繁華的馬路上，樹木鬱鬱蔥蔥，街道上行駛的車輛川流不息，來往的人們絡繹不絕。

停下腳步便發現自己已來到廣場，眼前的畫面讓我怔住了：一羣小朋友正在盪鞦韆，臉上洋溢着她們心中藏不住的喜悅，思緒如奔騰的野馬把我帶回了兒時。

“蕩得好高啊！我要飛了。”我高興地喊道。童年的鞦韆對我來說是最熟悉不過的了，每當清明節的時候，我都會和小夥伴們去盪鞦韆。

可是… …思緒又回到現在，兒時的快樂時光現在卻全然不見，它悄悄地從我身邊離開了，當我再去找尋的時候，它已走遠了，只能遠遠地看着它那模糊的身影發呆。曾經那麼熟悉的感覺，現在卻如此陌生，童年的歡樂不知躲藏到哪裏去了，你已經被時間之舟帶去遠方了麼？我瞬間感到因爲年輪而奪去了我童年的歡樂，因爲年輪奪去了我童年的天真，奪去了那些能在兒時看到的美好，兒時的影子，我什麼時候才能將你追尋。

一位小朋友走了過來，扯了扯我的衣角，擡起頭，天真的對我說：“姐姐，和我們一起盪鞦韆吧！”

聽到此話，我纔回過神來，只見小女孩拉着我的手便來到鞦韆旁。坐在鞦韆上，頓時，一種強烈的思想涌向心頭，那麼熟悉卻陌生，那麼清楚卻模糊，那麼臨近卻遙遠。

歲月之舟載着童年的我們匆匆起程，記憶的匣門將童年的歡樂輕輕鎖起，雖有鑰匙，卻無力再去將它開啓。

我沉浸在鞦韆的暢想之中。

高中暢想作文2

第一幅圖是紅色的。代表奮發向上的境界。無論什麼時候，有了奮發向上的境界纔會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以後的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。

第二幅圖是黑色的。儘管我並不喜歡它，但我不想成爲社會的落伍者。因爲黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落後了十年啊，必須要趕上它的步伐。那麼，這種緊迫感就成爲了快節奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產生了。

第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神祕。正如無窮無盡的知識，儘自己所能去掌握這些知識，因爲了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己麼？所以，我勾勒了這幅圖。最後一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因爲她有了這種執着的追求才鑄就了她以後的輝煌。當然，這種追求並不是不切實際的。只是自己心裏應當有一種信念，因爲它會像指航燈一樣指引着你前進，讓你不懈地努力……

這四幅圖畫包含了我對高中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變爲現實，我也會努力讓這暢想變爲現實，爲自己的高中生活繪上最絢麗的色彩！

高中暢想作文3

夜已經將他那漆黑的斗篷蒙在了北京的土地上，皎潔的月光像涓涓細流瀉在潔白的粉牆上，月光透過小窗子，把我的牀上鋪上一層“棉花團”。

現在已是寅時。可我毫無睡意，奧運會就要開始了，我激動的心情不能自已，一陣風突然把窗戶吹開了，我的目光轉向窗外，“鳥巢”近在咫尺，我跳出窗戶，向“鳥巢”狂奔。一頭衝進了綠色的海洋——廣闊的綠化帶。隱約可見會徽反射出的光芒，真是：孤帆遠影碧空盡，唯見我向鳥巢奔。

遠方，一輪紅日冉冉升起，將萬道金光灑向大地。這裏空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，雲彩是那麼潔白，北京已經擺脫了噪音和污染，成了一個文明、潔淨的國際化大都市。

我作爲一個奧運會志願者，就應該履行自己的義務，我們高呼：“ＯｎｅＷｏｒｌｄＯｎｅＤｒｅａｍ！同一個世界，同一個夢想！”這個口號體現了奧林匹克精神的實質和普遍價值觀——團結、友誼、進步、和諧、參與和夢想。我作爲一名少先隊員一定要向奧運健兒學習，拼搏向上刻苦鑽研掌握好科學文化知識，將來要把祖國建設的更強大更美好。讓我們中國早日進入世界強國行列，使中華民族永遠屹立在世界的東方！中國這顆璀璨的明珠，必將在世界上綻放出更加燦爛的光芒。

讓我們載着同一個夢想，把象徵“團結、拼搏、和平”的奧運精神傳遞到世界的每個角落！去創造，去迎接美好的明天！

高中暢想作文4

記憶在持續跳幀，背景依舊是十六歲的蒼白天空，那年我們約好，下一個落花時節我們要再一次相見。還記得，L，你是我初中最好的朋友，我們無所不談，形影不離，甚至還約好了要在十年後的某天再次回到這裏相見。

一：

有些花兒,在寂寞的時候總是會悄然落下,然後被風沙捻成粉末,這是個看似緩慢卻又無限迅疾的.過程。從最初的美好花香，到被人踐踏的粉塵，再到隱忍於泥土下的無限蒼涼，似乎很少人會記住它曾經的美麗。

也許，只有永恆的情才能讓人駐足吧。

如果，記憶的碎片能夠拾起。

如果，我們能回到過去。

如果，世界上真的有如果，那該多好。

只是，青春的鬧劇註定了一去不復返，當所有的繁華在此刻下幕，下一次上演的，又將是什麼呢？未來的事，我們都無法預知。

塵封的相冊，記錄着不屬於這個年代的畫面。照片上，我們的笑容天真爛漫，誰也不會想到許多年後的今天，我們的距離會逐漸拉遠。褪去顏色的微笑，彷彿在提醒我，那些過去了的人和事，終究也只能定格在那年。

“我們都會不去了??”

高中暢想作文5

在無數個大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。

D說，我要當一名化學家，因爲我的爸爸是化學工程師我比較實在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直然後對於我來說，事業第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧！我最大的願望就是可以整天CS。

Y說，我要當一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是爲了一個字----吃。

A說，我很想成爲畫家，我比較喜歡藝術和欣賞，我想以後做作一些橋樑設計方面的工作但是我覺得這是不可能的，因爲我沒有學過畫畫，而且現在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發揮。

Z說，承上，我的近期目標就是考好高考，然後選擇自己比較喜愛的英語專業，將來準備當一名外交官。

H說，我的數學很好，我想爲自己國家的數學方面做點貢獻目前最大的數學研究所就在我國家，現在國內國外的數學發展趨勢我都很清楚，就目前來看我認爲你們學數學是爲了高考，對嗎？而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數學這方面工作，研究，所以我在高中數學成績肯定是比較突出一點我現在也在研究數學國際奧賽，目前推薦你們認識一位人---陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時就學微積分，參加國際奧賽的時候站在領講臺上的獲獎者他最小，那時他12歲。

也許，你這樣暢想過，說出來將會更加堅定你這樣暢想過嗎？在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉反側！