高中生作文1000字五篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的高中生作文1000字五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中生作文1000字五篇1

與你在一起的日子，猶如爬山虎的腳，走過了，只留下一道道爬痕，雖然渺小，但卻很有價值……

——題記

幾年前的某一天，你悄然踏來，那一刻，我便知道——你的到來，我的花兒便開了……

第一縷陽光。

早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的許願盒樹枝交談，綠色的葉子立即心奮地顫抖，通體透亮像是頁頁黃金鍛打的箔片炫耀在枝頭。那一刻，我便知，你，要來了。你帶着五彩的陽光來了。這時，我總是匆匆忙忙準備好書包，急匆匆地穿上衣服，狼吞虎嚥地吃完飯，便聽到你呼喚我的聲音：

“佳，上學去啦!”

“嗯，來了!”我背起書包，朝着你應了一聲，便騎上自行車與你行駛在那條撒滿我們的歡聲笑語的大道上。淡藍的天空像一張含春的臉，粉嫩的陽光呼啦啦地落下來，你與我沐浴在其中……

回想起來，你，沒有一次沒來我家叫我，無論雨多大，風多猛，烈日多強，有時想賴牀，結果還是被你從被窩裏揪出來，有時你明知時間來不及了，你卻還要等我。

你來了，丁香花開始紮根了。你，走向我，用風鈴草一樣的眼神望着我，喜歡你的雙眸，因爲那是一片晴朗的沒有委屈的天空。

最後一片餘輝。

我們總喜歡在夕陽拉長我們的身影的時候，帶上我們自己的羽毛球拍，在餘暉灑滿了的大地上打羽毛球。

“嘿，看這!”我的一聲令下使你慌了神，東張西望，還是沒看見球。

這時，我便笑得合不攏嘴了，看你一頭霧水，我急忙說：“嗨!傻瓜，在這呢!呵呵……”我將手伸出來，手裏的球忽悠忽悠地轉着。你的目光落在我手上，又與我相觸，發覺你的眼睛是那麼深邃，彷彿看到了花兒的靈魂。

“好啊!你敢騙我呀!”說着，你拿起羽毛球怕向我奔來，還嚷道，要讓我嚐嚐被打的滋味。

“不，不用了!”說着，我便跑遠了，你卻緊追不捨……

那片餘暉下的大地上，撒笑了我們的汗水與歡歌笑語。那束丁香花顯得更加美麗，我彷彿有幾個紫色的身影攜着縷縷幽香，嫋嫋地鑽進我的心中。

最真誠的鼓勵。

每每練不好字，心情總是失落的，想起了朋友們的嘲笑和家人的批評，“唉!你的字，太難看了，瞧，都寫得快躺下睡覺了!”想到這便生氣地扔下筆。

你正好走了進來，撿起筆，問我怎麼了，我一五一十地告訴你，你主動擔起教我練字的重任。

“這裏不夠正，寫正一點!”

“這樣可以嗎?”

“嗯!行!”你應了一聲，“啪啪啪!”你鼓着掌，向我投來滿意的目光，柔和的目光像一潭深邃的湖水，穿過空氣中那些氤氳與浮光，望着我，四目交觸的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。

我懂，你來了，花兒便開了。你的每一個動作，每一句話語，每一個眼神，都融入了濃濃的深情，就像我心中的芬芳宜人的丁香花，時時傳來淡淡的、甜甜的滋味。

爬山虎爬過的地方，是我與你走過的日子，突憶一首歌“十年之前，我不認識你，你不屬於我……”但現在回憶起來，腦海中的點點滴滴都是你，我明白我已離不開你，你已經屬於我……

高中生作文1000字五篇2

小時候，在那個充滿童真的季節裏，我總愛傻乎乎地對着紛揚的大雪發愣，然後突然躥進滿手洗衣泡泡的媽媽懷裏，大叫：“我最愛冬天了，媽媽！瞧！它們多美！”

上小學了，生活中出現了一個叫弟弟的人物。他也愛雪——在吳儂軟語的江南，確實，雪是個稀罕物兒。於是，雪不再是我的獨一無二，我開始在春與夏之間遊移不定。細細想想，春天，萬物復甦，一切都那麼美，一切都那麼不可多得。夏天呢？浪漫，熱情。還有我獨愛的草莓冰磚！最後，儼然一副大人模樣的弟弟一手拿着棒棒糖，奶聲奶氣的說：“都好都好！反正我不喜歡秋，好爛！”

好爛？這個詞一直縈繞在我的腦海，直至上了初中，當我獨步欣賞滿田的稻穀時，我才猛然明白，原來，自己自始至終暗戀得都是蕭條但不寂寞的秋。

秋，是四季中最深沉的季節。它的深沉是裝不出來的。是！有時的它確實很蕭條，落葉紛飛，讓人滿目傷感，悲秋懷人，是古人不變的偏愛。但那不正是秋樸質的表現嗎？它不做作，不願爲自己帶上厚重的面具，不願爲了討好別人而生存。它是一塊璞玉，不愛將自己打扮的花枝招展，不愛去招蜂引蝶，卻只願意靜靜的呆在屬於它的地方，爲大地卸下濃豔的妝術，卸下那一層對世人的僞裝。輕輕地，它爲大地搖去多餘的點綴，所以，大地其實也是袒護秋的，不是嗎？

秋，是四季中承上啓下的季節。它繼承了夏的純潔，卻給冬帶去了綿綿的深沉。它提醒還未從夏的熱情中回味回神的人們準備進入冬的懷抱。它從不與任何人爭奪什麼，卻也希望自己能在人們心中留下點什麼。秋，洗去了夏的.浮華，帶來了冬的涼爽，它像一位循循善誘的母親，教導調皮的孩子，祝福垂危的老人。在秋天，大地都是樸實的，人的身心也是舒坦的，人與自然頭一次，彼此之間靠的很近。

秋，是四季中收穫的季節。想當初，季節老人一定是考慮到了秋是最乖巧的孩子，所以纔將收穫的重任交給了它。果然，它沒有讓老人失望，碩果累累，爲豐收傳來喜訊。豐收的季節自然沒有寂寞之說，相反，我覺得它是最熱鬧的季節。

捉摸不透的秋，它的冷，它的熱，它的悲傷，它的熱鬧，有誰懂？有誰真正探得了它的真知？秋，它的腳步匆匆，不是它不眷戀，而是它需要如此。

或許，這就是秋成功的原因吧？古今中外，多少偉人爲它神魂顛倒，那一份真摯，讓它有了內涵美。多少人至今詠唱着“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”，多少人還記得那句“檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。”

“山無棱，天地決，纔敢與君絕。”剩下的日子啊，秋，你將是我一生的追求。

高中生作文1000字五篇3

個人成長是每一個人一生的功課，該如何成長呢？

生物學層面的成長是一個人孕育、出生、長大、衰老、最後迴歸自然的過程。蝴蝶是自然界的種羣之一，蝴蝶的成長是痛苦的，但就算是死亡，每一隻蝴蝶都會收穫美麗的翅膀。人類也是自然界種羣之一，人類的成長也是痛苦的，或許還夾雜着各種情感，但每一個人的收穫不會雷同。

如果成長要分階段，最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷，輕鬆而又繁重的高中生活吧！

成長是需要耐心的，因爲它必須是緩慢的，有條不紊的進行。就像一場馬拉松，如果只圖一時快意。只顧埋頭向前衝，結果只會是因體力透支或者跑錯軌道半途而廢。

成長是如此的緩慢，如此的優雅。緩慢到我察覺不到自己的變化，優雅到我忘記它的存在。或許多年後驀然回首，纔會發現那些飛滿青春天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨着歲月的流淌都化成了灰燼。就像現在的我閒暇時翻舊照片時，才發現童年的那些美好恍然如隔世。一直以爲我還是那個無憂無慮的孩童，才發現原來我早已擔負起我應有的責任，向前走了很遠很遠。或許唯一不同的是那些喜怒哀樂還會歷歷在目，因爲實在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優雅。

我曾經做過一道心理測試題：你是否願意跳過痛苦的成長過程，直接到達七年後？我斷然選擇了“否”。我知道，成長是痛苦的，也是必不可少的，我願以一顆平靜的心靜靜的等待，接受命運給我安排的一場又一場舞臺劇。淡然處之，安之若泰。

可並不是所有人都會選擇“否”。在我看來，有些學生已經忘記該怎樣成長。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。

或許是因爲受不了外界的誘惑，迷失了那一顆平靜的心，忘記了成長應緩慢而優雅的進行。本應素面朝天單純無邪的高中生，卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是爲了更美麗，亦或許是爲了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎？素面朝天並不是美麗女人的專利，而是作爲一個在校高中生的本分。看着我們周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不化妝，面對驕陽、面對暴雨、面對風雪，它們都本色而自然。作爲萬物靈長的人類，爲何要將自己隱藏在脂粉和油彩的後面？

或許是因爲現實的殘酷，拋棄了那一顆平靜的心，違背了成長應優雅而緩慢的進行。本應心無旁騖的坐在教室學習的高中生，卻整日流年忘返於網吧和酒吧之間。或許是學業太過沉重，亦或許是現實太過殘酷。但沉溺於虛幻的網絡世界就是真的快樂嗎？遊離於醉生夢死就是真的快樂嗎？是否看着滿地屍骸或者成堆的酒罐會有成就感？以虛無縹緲的快樂爲快樂真的快樂嗎？看着我們的周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不逃避，面對驕陽、面對暴雪、面對風雪，他們都堅韌而頑強。作爲萬物靈長的人類，爲何要逃避本應有的磨難和痛苦？

爲何我們不以淡然的姿態迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優雅的成長？爲何不在緩慢而優雅的成長中學會尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美，並不以此影響自己的心情？爲何不緩慢而優雅的成長，以勝利者的姿態走向前方？

高中生作文1000字五篇4

轟轟烈烈的，是高三年的列車已經嘶鳴着駛來。我的高中生涯，已經將近完成。

在鬧哄哄的教室裏，當我可以很安靜的坐下來，託着腮幫，尋思着一逝去的三分之一。有點訝異，帶點歡喜，還有那麼一點黯然。有時候會暗自思忖着生活利的這些有點。

幾近每天，獨來獨往的穿梭於人流中。早晨準時6點起牀，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要麼《泰戈爾詩選》要麼就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這裏可是早上讀書的大本營。我自以爲是讀得不小聲的。這是從後來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學姐們在後來逐漸轉移站點得到的結論。

而後，又在距離早自修僅剩20分鐘的時刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個饅頭喝一瓶豆漿，匆匆撿個座位坐下。

中午放學後，食堂買菜瘡口攢動的身影裏也難以尋覓到我。我這是在教室裏寫上午的作業了。節省下時間等會兒可以自由的看心愛的詩集。

一天的時間裏，要屬下午的時間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔和的風，帶點微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園裏每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片和風中，用被人們定義爲憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時和晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之後，帶着心頭的一汪有點波瀾的寧靜，蹭着白帆布鞋，聽着那輕微的“沙沙”聲，獨步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢昇華。

心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜裏，深深陷入張愛玲那隻剝落了朱漆的口琴，吹奏一個悽美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老，long long ago……long long ago……我尋找那個悽美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個黑暗的角落，不完全黑暗，會有半片午後的陽關打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮着的心上。遙望遠方，那個更遠的地方，海子有着不可觸摸的遠方的幸福，那遠方的幸福卻是多少痛苦。

周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續續的行人斷斷續續的三言兩語，不是被頭頂的電風扇割據得更加零碎。夏天尾巴的風，一陣陣拂面而來，還是依舊帶着這個南方城市特有的溼熱。陽臺上的鋁合金護欄曬着中午的陽光耀着有點躲在臂彎裏的眼。終於安靜了點，終於安靜了下來……

當整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個抱着《孩子的詩》的女生，短短的碎髮被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚在晨曦的馨微中。那女生突然有點詫異的駐足，旋即在嘴角揚起一個上揚的弧度，她看到腳尖旁一個露珠睡在昨夜裏飄落花瓣的瓢凹裏，正咧開着嘴對着她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個彩色的黎明裏，又是一次新的揚帆啓航。

高中生作文1000字五篇5

沒有發覺什麼時候啓程的，也沒有體會到準備和迫切。偶然回頭才發現自己已經上路了，而且顯得急匆匆迫不及待。

似乎恆古中便已啓程，行走在路上。有時步履蹣跚、疲憊不堪，到達某一站便上了車。而此時車上的人很多，全都是陌生人，誰也不理會誰、都忙着各自的事情。

擁擠的車內顯得熱鬧而歡快，因爲有些多同道中人，都爲某個目標而匆匆前行者。車內的人全都抱着一個手機看，似乎手機中有無比珍貴的東西，使人永遠看不完而入了謎。

唯獨我看着車窗外的風景，飛速行駛的列車，不斷變換的風景總讓我驚喜。鄉野村莊的寧靜、田地樹林的天然、高山峽谷的倔強、奔騰不息的河流......

多麼美好的風景，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁，有的只是寧靜致遠。錯過這樣的風景多麼的可惜，而乘客們也許是內心早已裝滿城市的急速，自然風光早已視而不見，一顆心麻木了。

路很漫長，我們竭盡全力前行在路上。每個人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了，蜂擁而至的人潮簇擁在狹窄的車廂內顯得很是熱鬧，正當我細細打量着這些相遇的有緣人，感到熱鬧歡飲之際，某一刻，人們一個接一個的下車了，只剩下自己孤獨一人。

是啊，他們到站了，各人有各人的目的，誰也不會一路陪伴着你。我的目標呢，我要去哪裏？

哦對了，是青島，不遠萬里、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友。人們都在爲自己的幸福奔走着，我也應該爲自己的幸福努力，已經忘記了愛情的滋味，似乎它只是傳說，可是我曾經真切的擁有過，也許是錯過太多的好女孩，只怪曾經的我不懂愛情，沒有珍惜。

爲心而活無怨無悔，天生如此的我註定了一生的奔波，而當身邊的人離我而去時，孤獨後的淒涼讓我發狂，不知所措。但又能怎樣？我在路上就要繼續往前走，雖然前面的路真的很長。

列車進入了隧道，徹底襲來，沒有光明花香，沒有綠樹清泉，甚至連周圍的人也看不見了。這是怎樣的光景，我迷茫痛苦，想要停下前進的腳步，幻想昔日的鳥語花香、風花雪月。

無盡的黑暗包裹着我，我瘋狂的吶喊、掙扎，想要抓住什麼，可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛。正當我快要停止呼吸使，突然眼前射入亮光，緊接着列車箭一般穿過隧道，眼前出現了片片田野、排排樹木，還有清澈的江水，如詩如畫的風景。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村真的存在啊。還好我沒有停下前進的步伐，其實根本停不下來，只要心還在跳動，生命之歌就一直高唱着。

雖然我們都在趕路，拼命的奔跑着，乘着高速列車而乘風破浪，不妨適當的放慢腳步，停下來欣賞一下週圍的風景，好花不常在，美景不常有，給心靈放個假，帶着微笑迎接春天的夢。

人生這趟車看似沒有盡頭，卻急速飛逝着。童年、少年、青年、成年、老年......

暮然回首仿若昨日一夢，只有眼角的皺紋說明這一切的真實存在。