我和它的故事高一作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我和它的故事高一作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基說:“讀了一本書,就像對生活開啟了一扇窗戶。”培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”我覺得:書就像神祕的寶石,裏面藏着無限的價值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學、多才;書就像忠實的朋友,總會在你遇到困難的時候,默默地給予你幫助和支援。所以,我愛書,甚至愛書到癡迷的程度。
時間倒回到我小時候:媽媽每天下班回來的第一件事兒,不是急着做飯,也不是繼續忙工作,而是聲情並茂地給我讀一會兒書。每當我聽到精彩的段落,總會拍着小手連連叫好。我愛讀書的好習慣,從小時候一直堅持到現在。
我和“它”的故事發生在我家旁邊的圖書館裏。小小年紀的我經常會跟着和媽媽一起去圖書館裏看書。一次,我隨手拿了幾本童話。而媽媽卻左挑右選,最後選了一本《一生要學習的20堂哈佛智慧課》。我十分好奇,什麼樣的書能進入愛看書的媽媽的法眼呢?所以我希望媽媽能和我換書看。而媽媽卻說:“算了,乖乖,這本書不適合你,你還是看童話書吧。”媽媽的一席話,更加驅使了我的好奇心:到底是什麼樣的書,竟然說“不適合我”。媽媽開啟書,我悄悄地轉到了媽媽的.後面,希望能解一解饞。我這一看,竟然喜歡上了“它”。這時媽媽看到我站在她身後,以爲我想要回家了,所以便合上了書,辦理了借書手續,帶着我和那本《一生要學習的20堂哈佛智慧課》離開了圖書館。回家的路上,書裏的語句還不停地從我眼前飄過。彷彿自己已經踏入了哈佛學校的大門,哈佛圖書館裏的寂靜和訓言,哈佛大學的校訓……都讓我掛念不止。
自從《一生要學習的20堂哈佛智慧課》來到我家後,我就一直對它掛念不已。好幾次想要把它“佔爲己有”,可卻經常被媽媽阻攔。好不容易媽媽願意讓我看了,而我卻“蹬鼻子上臉”,希望媽媽爲我買一本全新的書,可媽媽認爲“借書看會更珍惜”,不同意給我買一本。可是就在我18歲的哥哥過生日時,媽媽卻把《一生要學習的20堂哈佛智慧課》當作“成人禮”,買來送給了哥哥。我心裏更不平衡了,更加頻繁的去借這本書,並且還認真地做了讀書筆記。最終,媽媽被我渴望讀書的行爲打動了,終於給我買來了夢寐以求的“它”。我高興極了,晚上睡覺都抱着“它”睡,就算不看也要藏在枕頭底下,生怕別人搶的呢。
這就是我和“它”的故事,“它”讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說:我愛它!我從未忘記過這本書帶給我的震撼——誰要抓住創新思想,誰就會成爲贏家;誰要拒絕創新的習慣,誰就會平庸!我們要敢於冒險,敢於去嘗試,去突破,因爲只有這樣,纔會創造並把握住更多的機會。《一生要學習的20堂哈佛智慧課》已經深深銘記在了我的心中。
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