實用的高三作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

在一個盛夏的傍晚，頂着夕陽的餘暉，我來到了溮河河畔的龜山亭。

天空中，幽深的藍色吞噬着橘紅色的晚霞。漸漸地，夜幕降臨，天空披上了一層輕紗。一切車水馬龍的喧囂都遠離這裏。漆黑的連綿起伏的山巒靜靜地臥在夜色中，似乎在等待着什麼。

一場仲夏的盛會，要開始了。

“呼……”一陣風吹來，好似悠揚的長笛聲。幾片碧葉被吹下來，在空中悠然打幾個轉兒，調皮地跳着舞，飄到了人臉上，癢癢的。

聽，聽，篁竹中，蛐蛐兒悠閒地哼着小調，有幾隻好鬥的蛐蛐一邊吹着戰鬥的號角，一邊惡狠狠地對峙着;幾隻蚱蜢跳躍在草叢中;螳螂把那對利刃合於胸前，小腦袋一動不動，像是在虔誠地禱告着什麼。燈光下，飛蛾們癡迷地繞着光明飛舞着，不時把燈泡撞得“砰砰”響，而蜘蛛正慢條斯理地吐着銀絲，編織着溫馨的巢。

在漸漸響亮的蟲聲中，槐樹搖動着手臂，高大的身軀輕輕擺動，欣賞着這“人間能有幾回聞”的天籟之音;三葉草早早合上花瓣，沉入甜美的夢鄉，而狗尾巴草們則搖頭晃腦地高談闊論;夜來香和蝴蝶熱戀着，互訴衷腸，散發着迷人的幽香，白如凝脂的花朵綻開了幸福的笑容，雛菊則親親熱熱地湊在一起，如癡如醉地欣賞着這美好夏夜……

我坐在亭中，享受着這最好的時光。這裏沒有震耳欲聾的音樂，只有悠揚的蟲鳴;這裏沒有炫目的霓虹燈，只有叢叢搖曳的樹影;這裏沒有如潮的汽車，只有蟲兒在輕輕囈語。老子曾雲：“道法自然。”佛祖也曾拈花輕語：“一花一世界，一葉一菩提。”這裏的景色是那麼脫俗，遠離了塵世的喧鬧。我們每個人的內心深處，不都渴望着這一份自然的寧靜麼。

享受着這如詩、如歌、如夢、如幻的自然美景，真是最好的時光……

高三作文 篇2

他們又開始釣魚了，黎詡也有所斬獲，釣了一條一指長的紅翼蝌蚪魚上來，期間葉辰釣上來幾十條，不過都是那幾種小魚，沒有大魚上鉤，小翼也沒有再釣上金盔甲魚來，按黎詡和軒逸藥尊的說法，這金盔甲魚極具智慧，比紅翼蝌蚪魚、天虹魚之類要更聰慧一些，第一條金盔甲魚上鉤之後，其餘金盔甲魚都知道危險，不會再上鉤了。

過了三四個小時，除了一些小魚，一直都沒有大的收穫，軒逸藥尊準備的魚餌，大半都被葉辰用掉了，葉辰想了想，自己的玄氣氣息是無法改變的，釣魚的魚餌卻是可以變一變，不一定就要用同一種，其他丹藥的藥泥不知道可不可以。

想了一下，葉辰悄悄地弄出一顆聚魂丹來，將聚魂丹捏碎，分成六份，弄出一份捏在魚鉤上，然後附着上一絲玄氣，猛地朝湖面甩了出去。

聚魂丹、凝魂丹還有上古煉丹術，都是自己的祕密，暫時是不會告訴任何人的，不知道這聚魂丹的藥泥，能不能吸引大魚上鉤。

對於聚魂丹能否做魚餌，葉辰也無法確定，反正現在他煉製聚魂丹的成功率還算可以，也不怕浪費。

將魚鉤甩下去之後，立即感覺到浮漂動了一下。

葉辰猛地拉上來，卻見魚鉤上的魚食還在，沒有魚兒上鉤，怎麼回事？剛纔浮漂確實動了一下，按理說應該有魚兒上鉤了纔對。

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將魚鉤又扔回了水裏，浮漂半天都沒動靜。

水面十分平靜。魚兒好像都散去了。

看來聚魂丹的“藥”泥，不能用作魚餌，把魚都給嚇跑了，葉辰有些失望。

就在葉辰準備把魚鉤收回來，換上普通的魚餌時，神魂突然有些感應，水底深處。好像有什麼正朝這邊遊了過來，速度十分之快。

葉辰有些心驚，不知道發生了什麼事情。突然之間，浮漂猛地沉進了水裏，葉辰感覺到一股大力從手上傳來。炎影黑金的魚竿瞬時彎成了弓形。

“有魚兒上鉤了！”葉辰心頭狂喜，使勁地抓住魚竿，那魚十分生猛，魚竿就要被拉得脫手而去。

阿狸在葉辰的肩膀上上竄下跳，十分“激”動的樣子，可是它幫不上什麼忙。

“小翼，快來幫我！”葉辰急聲喊道。

“我來了。”小翼放下魚竿，急急地跑了過來，也抓住了那根魚竿。

炎影黑金魚竿扭曲得不成樣子了，比小翼剛纔釣金盔甲魚的時候。彎得更爲厲害，若非炎影黑金魚竿足夠堅韌，只怕已經崩斷了。

小翼抓住魚竿之後，葉辰感覺自己的壓力頓時減輕了很多。

“要上來了！”小翼興奮地喊着。

軒逸藥尊和黎詡也來到了二人的後面，葉辰和小翼抓住了魚竿。他們根本幫不上手，只能站着乾着急，急得直搓手，剛纔那條金盔甲魚，已是讓他們震撼不已了，不知道這回葉辰又釣了什麼魚上來。看着魚竿都彎成了這樣！

雷毅、郝鋒、閆成也沒辦法坐在那裏安靜地釣魚了，站了起來，一臉嫉妒地朝這邊張望，看着魚竿彎曲的樣子，他們的心臟嘭嘭嘭地狂跳着。

要是這條魚，咬的是自己的鉤該有多好！他們完全忘了，如果那條魚真的咬了他們的鉤，根本不等他們把魚釣上來，魚兒直接把他們拉下水了！

葉辰和小翼腳下的石頭，有一些要崩塌的跡象，鬆動了幾分。

“下面的石頭要不行了，小翼，快一點！”葉辰喝道，猛地用力。

一旁的小翼也是用出了吃奶的力氣，猛地一拉，一條紫紅色的大魚甩出了水面，長約一米，在陽光的照耀下，紫紅色的鱗片光芒逼人，尾巴不停地在空中甩動，兩根長長的鬍鬚，在空中舞動，比小翼現在的體型，還要大上幾分。

看到這條紫紅色的魚，葉辰不禁失聲，我的媽呀，這起碼得幾十斤吧！比金盔甲魚還要大了好幾倍呢！

“魚兒上來了！”小翼興奮地難以自禁，將那條紫紅色的魚甩到了河岸上，像一隻小老虎一樣撲了上去。

黎詡和軒逸藥尊呆呆地看着那條紫紅色大魚在空中劃過，目光呆滯，紫『色』紅，長鬚，幾十斤的大魚，我的天吶，我沒有看錯吧！他們這一輩子遇到的驚心動魄的事情，加起來也沒有今天一天來得多！

雷毅三人，腦子一片空白，站在那裏傻掉了，愣愣地看着那條大魚。

小翼撲住那條魚，但是那魚尾巴不停地狂甩，幾次都要掙脫出去，小翼的身體也幾乎要被甩飛出去。

黎詡和軒逸藥尊這才反應過來，連忙縱身躍到兩側，想要插手，但是小翼和那條大魚扭打成一團，他們只能偶爾插手。

嘭嘭嘭！

小翼的拳頭和軒逸藥尊的掌力打在那條魚身上，就跟打在鋼條上一樣，一點動靜都沒有，那條魚不停地狂甩尾巴，距離湖面越來越近，下一刻就要跳回到湖裏去了。

阿狸也是神情焦急，那魚跳回湖裏沒事，要是把小翼也帶進水裏那就麻煩了。

葉辰猛地從護臂空間裏面抽出破獄劍，向着那條魚一劍刺去，噗的一聲，破獄劍刺穿那條魚的頭部，將它釘在了地面上。

那條魚依然不停地甩動尾巴，但是慢慢地，越來越緩，最後停了下來。

小翼這才從地上爬了起來，狼狽不已，踢了踢魚身，道：“它已經死了！好厲害的魚！”

“快點，別站着，黎詡，拿大桶的天淨水過來，小翼，和我一起把魚擡起來，小心一點！”軒逸藥尊和小翼一起，將魚擡了起來，地面上流了一大灘血，這灘血混合了死冥湖的湖水，肯定是不能用了，軒逸藥尊心疼不已。

很快地，黎詡搬了大盆的天淨水過來，軒逸藥尊指揮着，四個人一起給這條魚清洗了起來。

不管是雷毅、郝鋒和閆成，還是一衆記名弟子，都圍聚了過來，遠遠地看着，那條魚雖然已經死了，但渾身依然紫光閃閃，兩條長長的鬍鬚，足有兩米多長。

“雷師兄，這到底是什麼魚？”宣羽小聲問道，這條紫色大魚，是葉辰釣上來的？他看向葉辰，這個十七八歲的少年，運氣未免也太好了點吧？

“好像是紫金我也不太肯定。”雷毅搖了搖頭道，葉辰讓他產生了深深的忌憚感，不管葉辰的煉藥天賦如何，光是這一手釣魚的功夫，軒逸藥尊也要對葉辰另眼相看。

耗費了足足半個多小時，衆人這纔將這條紫色大魚洗乾淨，沒有流掉太多的血，軒逸藥尊和黎詡這才鬆了一口氣。

用手託了一下，這條大魚，足足有三十多斤的樣子。

“這魚血也不能浪費了！”軒逸藥尊笑了笑道，“不過半個小時過去了，魚血應該已經凝結了。快點把它收好吧，這魚可是比金盔甲魚還要珍貴的寶貝！等你到藥尊之後就可以把它們煉製成丹藥了。”

葉辰揮起破獄劍，咄咄咄三聲，這條大魚被斬成了四截。

“葉辰，你把它斬斷幹什麼？完整的魚才更好儲存。”軒逸藥尊有些痛心地道。

“師尊，這兩截魚肉，就給您和黎師兄吧。”葉辰將其中兩截魚肉拿了起來，遞給軒逸藥尊和黎詡。

軒逸藥尊和黎詡愣在了當場。

“葉辰，你確定要把這兩截魚肉給我們？你知道它是什麼魚，有多珍貴嗎？”軒逸藥尊顫聲道，就連他也是難以平靜，這魚肉，可是真正的寶物，不管是吃還是煉丹，都能大幅度提升修爲！頭髮絲那麼細的一丁點魚肉，就價值數千凝氣丹，更何況這麼大一塊！

“不管這魚多麼珍貴，若非師兄和師尊，我也沒辦法來到這裏釣到這條魚，所以這是應該的。”葉辰微微一笑道，他何嘗不知道這魚的珍貴，但是喝水不忘挖井人，自己留下兩大截魚肉，已經是大賺了！

軒逸藥尊想了想，淡淡一笑道：“這樣吧，我拿一截魚肉，幫你把它們煉製成靈丹，我留下一成，算作勞務費。”他貴爲藥尊，自然不願意在這些方面佔葉辰的便宜，這些魚肉，若是煉製成丹藥，價值起碼翻上數倍。

“葉辰，這兩截魚肉，你給一截師尊，另外那一截就拿回去吧，我還不是藥尊，也無法用它煉製丹藥。”黎詡道，如此珍寶放在他面前，要說不動心那是假的，可是無功不受祿，他還是冷靜了下來。

不管葉辰怎麼說，黎詡都不肯接受，一旁的雷毅三人看得眼紅不已，心裏暗罵，葉辰送了這麼珍貴的東西，黎詡居然不收，簡直是傻子，哪怕給他們一根頭髮絲那麼大小的魚肉，他們估計也會興奮得一晚上睡不着覺，那一大段，起碼有七八斤吧？

七八斤啊！雷毅要抓狂了，內心的貪婪，一點一點噬咬着他的內心，他有多麼想要將這些魚肉據爲己有啊！

葉辰想了一下道：“不如這樣吧，這兩截魚肉，都由師尊老人家煉製丹藥，黎師兄在一旁幫忙，我坐享其成，拿其中的七成，剩下的兩成給師尊，一成給黎師兄。”

高三作文 篇3

世界之大，人口之多，事物紛繁複雜，對於幸福的看法就有各種各樣的回答。路易十五這個暴君不是說：“我死後哪怕洪水滔天。”言外之意，就是唯我獨尊、及時行樂，哪管人民的悲苦、後代的幸福、他人的快樂。但裴多菲卻這樣說：“生命誠可貴，愛情價更高，若爲自由故，兩者皆可拋。”這是裴多菲的幸福觀。他把對自由的追求看作是幸福，而把個人的一切置之度外。當然，各人對幸福的解釋是不同的，但從這些解釋中不難歸納出一個道理，不同階級的人，爲不同目標奮鬥的人，有不同的幸福觀，而且無非是兩種：一個是爲自己，一個是爲人民。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是一種爲人民，也就是爲大多數人的幸福觀。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，在我們這個時代又賦予它新的含義，就是爲人民着想，把自己的幸福同人民的幸福連結在一起，爲實現人類美好的理想而奮鬥。這是一種高尚的幸福觀。這和路易十五的唯我獨尊、及時行樂相比，真是有天壤之別。一個是爲廣大人民以至人類的幸福，一個是爲渺小的個人的所謂幸福。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是一種高尚的幸福觀。

馬克思在中學畢業時就具有了這樣高尚的幸福觀。他說：“我的幸福屬於全人類。”他就是以此爲目標，爲人類的解放事業，爲共產主義貢獻了一生。我們敬愛的周總理也是以天下爲己任，從小就立下爲中華之崛起而讀書的雄心，他爲中國人民鞠躬盡瘁，受到人民的無比愛戴。馬克思、周總理都是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的榜樣。

在新中國的青年中也有許許多多以人民的幸福作爲自己的幸福的人。杜芸芸是一個平凡的女工，生活樸素艱苦，但她把繼承的十萬元遺產全部交給了國家。有人說她太傻了，現成的福不享。可是她說她把錢交給國家支援“四化”建設，等到“四化”實現了，人民都富裕了，這就是她的幸福。這是多麼真摯的話語，表達了她美好的心靈——“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，就是她高尚的幸福觀。她是真正懂得幸福的人，而那些以爲自己不傻的人，想不費吹灰之力得到財富而享清福的人才真正是傻子，是庸人。他們只想到個人的享受，是一種可憐的、唯我的、自私的幸福觀。

我也是一個新中國的青年，我應該像杜芸芸那樣，把自己的幸福和人民的幸福連結在一起，把自己的一生貢獻給人民。

雨果說：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。”這心靈就是偉大的心靈，它裝着人類的幸福。我要有一顆這樣的心靈。

高三作文 篇4

那是我們第一次相見，你靦腆如孩子。你說：我帶你看電影。於是你手腳忙亂地在雙肩包中翻騰。你失落地空手看着我，對我說：找不到影票了，這該如何是好？傻傻呆呆的你，就是這般可愛！彼時，我真想吼你一嗓子：再去給我買張票可好？可是我相信，你是在我面前變拙了，言語笨拙可愛！

我是個大大咧咧的女漢子，這也是你看上我的原因吧！我一把摟住你的肩頭：沒關係呀！我帶你去兜風！那時的我們呀，只有幾塊錢用來買地鐵票！轟隆，轟隆，轟隆隆！人流穿梭中，我拖着你來到黃浦江畔的外白渡！月亮爬上魔都明亮的夜空，遠處金茂大廈的尖頂熠熠生輝；近處川流不息的人海影影綽綽。我豪爽地拉上你：給我拍照吧！你笨手笨腳，啪啪啪拍出紅紅綠綠中模糊不清的我。後來你說那晚我很美麗：小白裙露出膝蓋，小花上衣清純無比，腳上的鞋子亮閃閃……你說那是你心中最喜歡的模樣！我攬着你寬大的肩頭，給你講笑話，一個接一個，你嘿嘿嘿，憨態可掬！如今想來，怎麼會喜歡上你呀，那麼笨拙的男孩子！

一聲聲輪船的汽笛撕破夜空的`寧靜！浦江兩岸人流漸漸隱去，我們仍舊在江邊的外白渡徘徊，不捨得離去！你說：何書桓太愛陸依萍，卻沒能接住那個跳橋的她！是的，依萍愛的瘋狂，愛的絕望！

夜色中飄來老上海溼漉漉的江水味道，我們的指尖終於碰在一起！你說：今晚的月亮真好！我說：嗯，外白渡的月光亦是迷人！

就這樣，我們把美好的回憶，留在那迷離夜色中的外白渡，好在日後能使勁的去回憶，回憶……

高三作文 篇5

我想，當你真的想要說些什麼的時候，卻發現自己，或許並沒有那麼健談。可能你懂的很多的東西，卻在這個時候，莫名其妙的覺得自己，還是有很多的問題的。

一如既往，來到這裏，我們的夢想都是如此。今年夏天我們第一次見面，再次相見，卻發現我們的愛情，也是枯萎了一樣。那種感覺，從來都沒有遇到過，就是在這裏，又怎麼能夠發現，你的內心到底有着怎樣的渴望呢。

我們在這裏，就是在這個地方，看着自己的夢想，漸漸的胡斐眼眉。我知道在這裏，在某個瞬間，你確實有能力讓自己過上幸福的生活，可是從長遠來看呢，你的所有努力，即便是放大，都顯得那麼不值得一提。

那些東西存在的樣子，也在這裏，看的一清二楚。你的目光所及之處，也是我們能夠輕易看得到的，我們的愛情故事，都在這個地方，看的一清二楚。

如果現在，我不把這些話給你說清楚，想必你也沒有辦法去理解的，到了最後你終於明白這些事情，我想也可以看得清楚，你的目光就是這樣，讓我們難過，卻讓我們難忘。

高三作文 篇6

君子學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之。意思是，君子學習以積聚知識，互相發問以明辨是非，胸懷廣闊而居於適當之位，以仁愛之心來行動。此謂君子之德。

學以聚之，這是君子提升知識涵養的方法。要想成爲有德之人，必須具有一定的知識儲備。有德有才，歷來爲人所稱道，被衆人敬仰。普通人只有小才，少數人有大才，學富五車的人才高八斗，不學習的人愚昧無知。不是說無才之人一定無德，但有德之人往往有才。古往今來，能被稱爲君子的人，沒有幾個是才疏學淺的。學習可以使人智慧，使人正義，使人心胸廣闊，長期積累知識，受教育的薰陶，使人具有一種由內而外的溫雅氣質。

問以辯之，這是君子明辨事理的方法。古希臘的蘇格拉底是著名的思想家、哲學家、教育家，他的“產婆術”，又稱“反詰法”，是一種重要的啓發式教育方法，其步驟就是諷刺——定義——生產：透過不斷提問使對方陷入矛盾之中，啓發引導學生，讓學生透過獨立思考，最終明白事理。中國的孔子也提倡啓發式教學：“不憤不啓，不悱不發”。雄辯是方法，而不是目的，透過相互提問來檢驗對方的是非觀。這也啓發我們現代教育：辯論不應該以拿獎爲目的，而應該秉持鍛鍊學生的意圖，使學生從對方的提問中不斷產生深刻的想法，善於思考，思維敏捷，思想境界不斷提高。

寬以居之，這是君子謀職的方法。在現代企業管理中，管理者用人應堅持這樣幾種原則：有德有才，優先使用；有德無才，培養使用；無德有才，限制使用；無德無才，堅決不用。心胸廣闊是君子的品德之一。心胸狹隘的人很難謀得高位，即使居於高位，在工作中也容易與人發生衝突，或遭遇失敗。三國時期，周瑜氣量小，被諸葛亮氣得吐血，在與敵軍交戰中，也多次中敵軍的“激將法”，因爲不能忍一時屈辱而壞了大事。我們都說“宰相肚裏能撐船”，若人人都能做“宰相”，以平和寬容之心對待他人，社會上怎麼會有那麼多雞毛蒜皮的紛爭。寬以待人，既是人際交往的信條，也是人生的準則。

仁以行之，這是君子行事的方法。儒家提倡“仁”，直到幾千年後的今天，仍然沿用，只是內容發生了變化。不得不說，孔子確實是聖賢。歷經千年，儒學仍然表現出極大的生命力，隨着時代的發展，我們取其精華、去其糟粕，使其與時俱進。我們的儒家思想不僅在國內具有深遠影響力，在國際上也得到越來越多的人認可。仁者愛人，以仁愛之心兼濟天下，則天下安定。君子行事，有仁有禮有德，則事可成也！

君子學以聚之，問以辯之，寬以居之，仁以行之，此謂君子之德。