【熱門】高三作文九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高三作文9篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

剪不斷，理還亂，是離愁！

空虛和浮躁就象無意被打亂的毛線團，捋順不清，毛線雖然可以被剪斷，但內心的閒愁，卻是藕斷絲連！

生活也好比細長的毛線，喜悅把他梳理的井井有條，悲傷無情的將他系成死結虛僞的人生是不願開啟的死結，越是退縮就係的越緊，不肯徵脫，也不敢徵脫！

有時，心亂如麻，亂的悲哀，亂的可笑！

根本沒有必要在意的人和事，卻被他們所影響着，弄的自己一團糟每次情緒的變化總會有個前因後果，可是這次一種不明的痛苦，連一個爲自己開脫的藉口都找不到，無可奈何，我選擇了沉默，到最後得到了一個結論：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺不是我的錯，又何必要自責如果連宣泄憤懣都是一種錯誤，那麼就不會有對的事情了，一切都在於人的感悟！

人之所以一天比一天成熟，是因爲從混亂爬到平靜的，這種過程同摩天輪一樣，位移是零，路程上2K派（K屬於正整數）！

獨處在放學的路上，看着過往的車輛，和熙熙攘攘的人羣，發覺自己除了哼唱着小曲，能打發內心的空虛，此外沒有什麼可以同我擺脫寂寥的亂！

冰冷的天，時寒時暖，亂指使我去做錯事，害我出醜亂逼迫我流下委屈的淚，猶如苦膽的滋味亂總是剝奪我的理智，在岔路的目前迷失方向亂不顧一切的狂妄着，摧毀着已經受了傷的靈魂，我在亂的魔爪掙扎着，只有冷風能驅趕走他，與此同時，我的心也上了霜，結了冰！

不曉得自己何時是清醒的，何時是糊塗的，愚昧和幼稚通通被亂塞進我的腦袋，侵染着腦細胞，亂生成的細菌在腦部迅速蔓延，侵入我的血液，滲入我的骨髓不清楚忍受亂的侵襲還要多久，一個人的承受能力是有限的，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！

我的心太亂，要一些空白，老天在不在，忘了爲我來安排我的心太亂，害怕受傷害，相似一個迷路小孩，迷路小孩！

高三作文 篇2

我還記得在很小的時候，好像腦子裏總是儲存着一些不愉快的回憶，也許那些回憶有時候是真正發生過的，有時候是經過幻想或者是在夢裏出現過的景象，但是不知道爲什麼，卻被我當成了現實生活當中的記憶，牢牢的記在腦海當中。

或許要過很長一段時間之後，我才能夠發現那些喜歡過的電視劇，其實漸漸的都變得有些虛假，就好像有人在講着童話故事，而我們都已經長成了大孩子。

要過很長時間之後我們纔會發現，其實自己小時候心心念唸的那座城市早就已經變了模樣，又或者是那時候自己年紀還很小，根本就不懂得什麼是真，什麼是假，更不知道那些所謂的表面上的繁華世界，其實並不是我們所想象到的內心模樣，那些所有的憧憬，其實和自己的羨慕可以掛鉤，但是和這個世界的慾望卻完全不能相提並論。

我曾經想象過很多的結局，可是到最後全部都被自己推翻打亂，因爲這些結局在一些特殊的現實生活中根本就不能成立，那些只不過是我一個人的假想而已，又或者在這樣漫長的時光當中，我們早就已經想不起來自己要走怎樣的道路，才能夠通往自己的目的地，才能夠通往自己人生的康莊大道。

其實我很喜歡某些時刻的自己，比如說有時候自己咬字清晰的說出每一句話來，有時候那些勇敢其實都在某一個細節方面體現出來。

那些時候沒有絲毫的矯情和做作，只是最真實最淋漓盡致的呈現。

這樣的世界也很討人喜歡。

高三作文 篇3

不知從什麼時候開始，你不再喜歡古典樂曲了。記得小時候那個愛彈鋼琴的你，總是要聽着貝多芬或者莫扎特的曲子才肯入眠。你說古典音樂有一種穿透靈魂的力量。當時的你，對流行音樂是不屑一顧的，我笑你不懂欣賞。而現在，你的手機裏全是周杰倫、Leaa、詹姆斯·布朗特。。。。。。你不再聽着貝多芬入眠，而更喜歡戴上耳機，輕哼兩聲，就跟着音樂一起搖擺。但爲什麼，我心中有着淡淡的失落？

不知從什麼時候開始，你不再喜歡我接你回家了。記得小時候那個愛蹦愛跳的你，總是會在放學後，趴在窗臺上，透過窗戶看校門口那一個個陌生的臉龐。而我一到，你總能以最快的速度從人羣中分辨出我，然後從教室衝出，並撲到我的身上。每次我領着你回家，你都喜歡要我背，並在背上眉飛色舞地向我講述學校發生的種種趣事。回家那一段短短的路程，卻是我一天中最輕鬆快樂的時光。而現在，學校離家遠了，你更喜歡騎着去年生日我送你的那輛捷安特，和小夥伴們一起回家。但爲什麼，我心中有着淡淡的失落？

不知從什麼時候開始，你不再喜歡安靜地聽我講話了。記得小時候那個好奇的你，問我“花爲什麼是紅的？草爲什麼是綠的？”，我向你大談光學反射，你瞪着大大的、茫然的眼睛，卻又擺出一副不明覺厲的神情，瞬間滿足了我那顆小小的虛榮心，那不住點頭的蠢萌模樣，我至今想來仍然忍俊不禁。而現在，我們交談的是天文地理、是國家政治，你不再安於聽衆的位置，總是積極發表你的觀點，並以駁倒我的觀點作爲勝利目標。但爲什麼，我心中有着淡淡的失落？

不知從什麼時候開始，你不再喜歡看那些動畫片、不再喜歡玩玩具、不再喜歡蹦蹦跳跳、不再天天無憂無慮……最重要的，不知從什麼時候開始，你已長得高過了我的頭頂，也許，是從那天我注視你的眼睛，卻發現要仰視的時候吧。

曾今那個纏着我講故事的小屁孩兒呢？曾今那個牽着手過馬路、抱着我的腿求我給他買玩具、在公園找不到我哭鼻子、永遠也長不大的小不點呢？

時光啊，太過匆匆，完全不給我反應的空隙，等回過神來，該逝去的早已逝去。

懷念總是老人的專利，或許爸爸真的老了！而你——我親愛的兒子，真的已經長大了！

高三作文 篇4

我有一個吉他，但從未讓它奏出動聽的音樂，因爲我不曾學過，只把它作爲牆壁上的裝飾物。但是總有朋友見狀要我現場彈唱，我不好意思說不會，朋友微微一笑：“還謙虛呢！”我真是左右爲難，欲辯還休。

有多少人沒有打腫臉充胖子的時候？當他們受到不該得的讚揚或是莫名的猜忌，陪笑的面容下是苦笑與尷尬。這也是有些自知之明的人的反應，還有一些人:借書滿架,來冒充自己學識淵博;歪架着眼鏡,表示自己有權威;在人前面擺闊氣,如“買兩碗倒一碗”，在人後，爲一分錢而討價還價。還有的人，爲了鞏固自己的地位大搞“形象工程”，“容貌工程”，卻從不實地考察，瞭解浮華背後的貧窮。

窮，貧邊。貧者之所以貧，正是空，正是缺乏強硬堅實的內容物。一個布袋立不住，鼓入空氣站不穩，隨風飄，而填入糧食，則“風雨不動安如山。”人人生來就擁有一個空布袋，人活一世，怎能不向裏面裝些東西，而使自己獨立於世？

拿什麼能填充呢？有的人踏踏實實抓一樣是一樣，有的人爲省事，迎風一招再一捆，裝一布袋空氣，倒也“充實”，但是到了終了，問題來了。有的人從中掏出了真才學，真道德，博得了真讚美，真敬仰；有的人掏出了假浮誇，假面具，這些一掏出來，就又和空氣相接在一起，那個人的布袋又徹底地空了。

所以，當你意識到一定要將布袋填上又不能急於求成而填充空氣時，你就一定要真正的去尋找並獲得堅強的內容物。當別人眼見你的成就，就不會產生疑問。當別人瞭解你的外表，不會產生對你內心的猜疑與不滿，那麼你的布袋就不再空無一物了。

選擇“空”還是“填”，選擇“實物”還是選擇“空氣”，選擇“快”還是“慢”，全由你決定。只要你不爲碌碌一生並且一無所獲而遺憾。

我不願品嚐心虛的苦果，於是我藏起了吉他，從學五線譜開始。那些借書滿架的更應該像書蟲一樣鑽入書中，那樣帶着眼鏡的，更應該埋頭做實事，那些公僕們，更應該低頭做“孺子牛”，……那麼，捫心自問，我們應該怎樣呢？

高三作文 篇5

我蜷縮在牆角，雨水打溼了我的眼睛。我渴望南方天空的自由，我期盼南方樹林的熱鬧，可是——我是一隻無法遷徙的鳥——我只能在這牆角，舔弄被風雨襲擊後留下的傷口；我只能悲嘆“一場風雨，兩行淚”，痛吟“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。

南飛的條件是什麼——我喊得無奈。

“南飛的條件是有一顆勇敢的心去面對風雨。”一滴雨掛在我的喙上說。每個人的生命旅途都是風雨兼程的，沒有風雨的路只會通往乾旱的沙漠。強者之所以能夠一蓑煙雨任平生，是因爲他們懷有一顆勇敢的心，去面對困難，去戰勝困難。有經驗的登山者在面對小型雪崩時通常選擇站着不動，閉上眼睛以異常勇敢的心抗衡。因爲，“逃避”在這場災難中是最不明智的選擇。那些因恐懼而逃避的人往往在山腳被更多的雪壓得窒息而死。而那些勇敢、屹立不倒的人，則有機會重新踏上這些積雪，到達巔峯。小鳥，倘若你只懂得躲避，那麼你將飛不出自己的雨期，雨水將淹沒你的呼吸。展翅吧！去正視那些困難，人生能有幾回搏？我的瞳孔中凝聚了一份信念，羽翼也有些興奮。

“南飛的條件是有一顆堅毅的心去面對風雨。”牆角上的一隻蝸牛探出頭說。在漫漫旅程中要是沒有一顆堅毅的心，怎能走過泥濘，翻過險峻？我知道自己身體渺小，但是我不承認我的內心渺小——最強的肌肉就是我的心臟！我渴望陽光的擁照，我期盼星月的親吻。每當我一步一步往上爬的時候，我總想起愚公移山和精衛填海的故事。我告訴自己的後人要傳遞着蝸牛擁抱陽光的故事，我要在時間到達終點之前爬到最高點。鳥啊，你又有何理由去放棄？展翅吧，讓堅韌豐滿你的羽翼！我挺起胸膛，我知道我的心正在發光發熱。“南飛的條件是有一顆憧憬的心去仰望雨後的彩虹。”我想起了媽媽的話，“南方是溫暖的、溫柔的、溫馨的，但是在到達那之前要穿越風雨，孩子。”強者總是懷着充滿希望的心。他們不會一直陷在傷口裏，而是把傷口處理得和肚臍一般，繼續飛翔。展翅吧，爲你所向往的，奮鬥是人生中最幸福的事……我已展翅，向南。

我知道南飛會經歷風風雨雨，而強者不是沒有眼淚，只是他們可以含着淚水飛。我會懷着一顆勇敢的心，一顆堅毅的心，一顆希望的心去南飛，相信風雨眼淚總會溼成一道彩虹。

高三作文 篇6

夜了，沉着心在廣州的大街上逛着……穿過這條破街小巷又是一片色彩斑斕和徹夜通明瞭。八車道的馬路兩旁羅列着紅橙橙的路燈，朦朧中略帶點黃……雙手插着褲帶在玩弄着兜裏幹扁的錢包和殘破的手機，隱約從帆布料中傳出汪峯的《再見青春》。很早以前就習慣一邊走路一邊聽劣質喇叭的音樂了，不遠處幾個人在路邊罵咧着，似乎是汽車又拋錨了……但車軸依舊在那不停的空轉……

發動機也在跟着嘶吼，似乎氣憤得想要把這淒冷的夜幕扯碎，但最終也只能發出無能爲力的悲鳴。

忽而想起了某天某個同僚問我的一個問題。爲什麼他明明拼命在跑了拼命在努力了，生活和情感依舊在原地停留？我當時沒有給那個人迴應，或許連我也沒有問題的答案。如今我還是沒有給他答案的能力，很多人也包括曾經的我在內，就像這汽車的轉軸一樣，明明已經很努力在轉了，可是車子還是停滯不前。車子的問題明顯不是出現在發動機和輪軸上……是出現在車子的其它部件或者整個車子本身。我唯一的建議就是先把發動機關掉讓輪軸歇一歇吧……等維修的人來了問題也許就解決了……

話說，近日感情生活又凌亂了……一直停滯了幾年的轉軸似乎耐不住生鏽了。因爲某人，我說我應該戒菸了；因爲某句話，我說我不會再每星期堆這麼一桶衣服了；因爲某件事，我說我要學會做飯了。其實，我一直也是不抽菸的，只是偶爾心情煩躁了，偶爾陪一下朋友就象徵性的玩了一下。現在衣服真的也天天洗了呢，那天跟老媽視頻的時候說：老媽子~下次回家輪到兒子給你做飯了。

不知爲何，因爲感情的凌亂導致我原有的一切都變了。記憶中不是這樣的，記憶中的感情是令我頹廢的，記憶中的感情是讓我在夜深人靜的時候強調着對自己說‘其實我是幸福的’，記憶中的感情曾是讓我看不見摸不着的。

某閨蜜說我原有的自卑的確還是自卑，我說我能夠因爲這一自卑而用行動去彌補一切。這不是麼？某段時期，不會唱粵語歌的我，在聽某人說喜歡聽《十指緊扣》的時候學會了生平第一首粵語歌曲。某些年，聽說某人喜歡集郵，把自己僅有的一本親手集滿的郵冊在生日那天送給了她，而且還說自己有

幾本，無所謂……在別人眼中感情生活瀟灑的“情聖”真有點像“情剩”啊！的確呢，如今爲了學會做飯而興高采烈的承包了宿舍伙伕的職位，滿手油腥味的拿着筷子問舍友是不是鹽放太多了……

發動機在動了，情感的轉軸也重新在動了，車子能不能動也許就不是我說了算了。或許有人會對我說，你的軸承已經承受不住車子的重力了。那我要問，問題的本身是出現在軸承身上麼？也許是，也許轉軸在許久以前就被氧化了；也許不是，也許是因爲車子上的負載太多了……

剛剛在一朋友的空間看到他在掐指數自己留下文字的時間，突然想起我也好一段日子沒有更新過我的記憶了。舊時的死黨在日記中說訴着挺多哀傷的往事，用感恩戴德來激勵自己的成長。的確，用文字來記憶是一件好事，因爲就算日記本滿布灰塵了裏面的記憶也還是不會塵封。早前在某一科普書上看到，記憶有時候會因爲時間的推移和外人的影響而產生混亂，很多時候明明沒有發生過的事情腦子裏卻連錯誤的影子也播放得實至名歸了。

外面貌似有雞鳴了，掃地的大爺已經在樓下忙碌了。想起顏真卿有一句詩說得好：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方知讀書遲。”貌似我還一夜未眠呢。讀書的日子早已離我遠去，說不後悔是假，但也已經過去了。就讓我在古人勤勤懇懇的五更天睡去吧……希望一覺醒來路上拋錨的汽車已經離開了……

留下一地的狼藉也已經無所謂……關鍵是轉軸不再孤獨了……

高三作文 篇7

這是入冬以來下得第二場雪。雪下得不大，只在地面上鋪了一層薄薄的細雪，儘管如此，地面還是很滑。

已經中午了，學生們剛剛放學，車輛來往很多。一位老奶奶正費力的蹬着破舊的三輪車，她在往家趕，車上坐着她剛滿4歲的小孫子。

“咣！”

老奶奶猛地一剎閘，不知道剛纔發生了什麼事，她回頭望了一眼，小孫子安然無事：後面的皮卡里蹦出一個人來。老奶奶剛要蹬車離開，就聽見有人喊：“哎！騎三輪兒的，你過來！”老奶奶聽見有人叫自己，見是剛纔從皮卡里出來的人，這人身材高壯，穿的綠色軍大衣，雙手叉在腰間，兩眼瞪地渾圓，老奶奶心裏直打鼓：怎麼了？我又不認識他。老人還是下了車，把小孫子抱了下來，顫顫巍巍地走了過去。

“怎麼了？”老奶奶問。

“怎麼了？你還問我怎麼了？我還要問問你呢，你平什麼把我的車颳了！”

“颳了？怎麼會？”

“怎麼不會？你看看這裏！”他猛地用手一指。“這兒都讓你刮出一道印兒來！”

由於男子的高嗓門，已經有很多人圍了過來。

老奶奶拽着孫子往前走了幾步，彎下腰，眯着眼，確實有一道印兒，還有很多的泥點子，車上的漆也早已掉了許多。

“那怎麼辦呢？”

“怎麼辦？哼，”男子冷笑了一聲，“好說，賠錢！”男子把手向老奶奶一伸。

老奶奶一聽，着了急了：“我沒錢，我老了……”

“你老了？你老了也得賠。拿來！”

老奶奶無奈，只好拿出一個手絹來，她解開手絹，裏面還有一層，開啟這層布，裏面全是皺巴巴的零錢。

男子一見錢，一把抓過手絹兒，放進大衣口袋裏，就又坐進他那“寶貝”車裏了。

老奶奶的眼淚流了出來。

周圍的人都散去了。

高三作文 篇8

高三，顧名思義。是中介，也是終結。

　　題記

愛迪生爲了發明電燈泡，無數次試驗鎢絲；居里夫人爲了發現鐳的放射性，無數次失敗；時至高三，爲了跨越高考，我們無數次在和難題抗爭，欲與其抗衡。

高三，要的不是放棄

別問別人爲什麼，問問自己憑什麼。

霍金是一個懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自己患上了不治之症後他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多隻能活2年，但2年過後情況並不是非常糟糕。後來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什麼，他覺得自己還不算倒黴，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。患病後，霍金爲了家庭，爲了自己的理想，果斷的站了起來，繼續了自己的`研究。他自己在個人傳記中談到，他並不認爲疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。

沒有任何人的人生是一帆風順的，只是自己將其誇大無窮。越過去，便是一馬平川。

高三，要的不是迷茫

只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

每個人都想獲得成功、走向輝煌，但是，這並不是輕而易舉的事。一個人要獲得成功，必須勤奮努力。又堅定地目標併爲之努力奮鬥是每個人成功路上的必需品。他沒有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運的不公，總說自己要精彩地活着。他就是有着斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是：擁有的永遠比失去的多，至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網、開車，別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做，而且，能做得很好。劉偉認爲，人應該熱烈地擁抱這個世界，很好地活着，做自己喜歡的事情，有自己的奮鬥目標。能和自己愛的人在一起，能把自己喜歡的事情做好，做得完美，這就是很精彩的生活。

時光不允許我們迷茫，生活不允許我們懈怠。

高三，要的是有恆心

行百里者半九十，最後的那段路，往往是一道難越的門檻。

王充曾說過：鑿不休則溝深，斧不止澤薪多。馬克思寫《資本論》花了40年；摩爾根寫《古代社會》花了40年；歌德寫《浮士德》花了60年；哥白尼寫《天體執行論》花了36年；徐霞客寫《徐霞客遊記》花了34年；列夫·托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年。

英國偉大的科學家牛頓說過：一個人做事若果沒有恆心，它是任何事也做不成功的。的確，要成就一番大事業，若是沒有恆心，那是不可能的。

這年高三：奮鬥不息，努力不止。

高三作文 篇9

“如果那兩個字沒有顫抖，我不會發現我難受，要怎麼說出口，也不過是分手……”街邊的牒店仍在反覆地放着這首老歌，而我的心情彷彿也隨着歌曲的旋律一起沉浮。十年前，自己還只是一個懵懂稚嫩的小女孩，只是單純的喜歡將自己的所見所感匯成文字，記錄在冊。而今，長髮披肩的我早已不在是個孩子，卻似乎再也寫不出那樣的文字。那般的心情，似乎早已被湮沒在歲月的長河裏，無法找回。

“如果這個月末再交不出像樣的稿件，作者這一行你就別再幹了！”成百上千的紙張呼嘯而來，像在空中飛舞的白蝴蝶，又如海嘯來臨時翻騰的巨浪，“砰”的一聲打在我的臉上，然後四散開來，無力的掉落在地面上。

夜深，四周如死一般的沉寂。沒有開燈，我將自己深陷於沙發中，任淚水與回憶肆意流淌。是不是我真的不適合寫作？是不是我早該放棄這個行業？黑暗中，我不斷的詰問着自己，迫切的希望能夠找尋一個答案。

微微闔上雙眼，記憶中的那個女孩依舊微笑甜甜。拿着屬於她的獎盃和獎狀，享受這一刻的榮耀與光環，收穫着一份份對於她文章的認可和肯定。她依舊笑着，毋庸置疑，無論何地。在一個寒風陣陣的冬夜裏，她正趴在昏黃的燈光下寫着什麼，沒過一會兒，只見她放下手中緊攥的筆，用力地搓搓在寒風中早已被凍僵了的手，哈出幾口熱氣，又開始了新的一輪的寫作……從她口中哈出的氣於空氣中凝成襲襲白色的霧，徐徐升起，卻在散去的那瞬間模糊了我的雙眼。

原來，已經整整十年了啊！從第一篇文章開始到而今從事的這份工作，已經度過整整十年的時光。不經意間觸及平常用以記事的日記本，卻發現不知何時上面已然布上一層薄薄的塵埃，我小心翼翼地拂去殘留於上面的灰塵，細細地翻讀着，目光於字裏行間裏來回穿梭跳躍，那段段過往，一筆筆心情，於文字當中，再一次萌發內心的感動。用十年的時光，不是爲了最終證明我不行，而是向世界宣告，我一定能行！

奮筆疾書，書寫我和作文那些無法割捨的往事；匯心成字，抒發那些流露在文字中的點滴心情；蹲下身，我輕輕撿起那些散落在地面上的紙張，不是沒有想過放棄，而是告訴自己，堅持書寫下去就一定會是勝利！那段時光，那首歌兒，那些文字，那些過往，也許最終都會歷經歲月的洗禮，但歲月會告訴自己，那些遮掩在文字裏屬於自己的心情，卻永不曾忘記。