關於高三作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高三作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
來到鄉下外婆家,一處普通的農家小院,最吸引人視線的是院子中央一棵高大的樹,如傘一般張開,樹蔭之下,一派清涼。
夜裏,隨着外婆來到樹蔭之下,席地而坐,看着我隨意的舉動,外婆無可奈何地一笑,便坐到了一旁的板凳上,開始向我講起她們小時候的故事與經歷。微涼的風襲來,我舒服地眯了一下眼,耳畔依舊是外婆對往事的回憶,將頭往後一仰,整個兒直接躺在了草地上,腦中驀地浮現一句話:以天爲被,以地爲席,說的就是這種情形吧!
我凝視着如墨般的夜幕,那濃得幾欲能滴出水來的夜空,幾顆星調皮地眨巴着眼睛,像一個個未經世事的孩子,天真活潑。一輪皎潔如玉的明月高高地懸掛在天際,高貴之中平添了幾分朦朧之意,如神祕的夜之女神一般。
又是一陳涼風襲來,夾雜着泥土的清新和淡淡的稻花香,一聞,使人心曠神怡。“清風半夜鳴蟬”,“聽取蛙聲一片”。隨之而來的蟬鳴蛙叫,交織而起,雖不成曲,聽起來卻別有一番風味。
不同於城裏喧囂的夜晚,不論是這片茂盛的草地,還是夾雜着大自然氣味的涼風,墨色的夜幕,晈潔的月光,無一不令人陶醉其中。
躺在如茵的草地上,感受着時不時吹來的涼風,數着天上閃亮的星星,聽着外婆緩緩道來的往事,恐怕天倫之樂也不過如此吧!外婆手上的蒲扇輕輕扇動着,爲我趕走那些頑皮的小飛蟲,保留一片寧靜。
呵,鄉村的夏夜,涼爽的夏夜。
高三作文 篇2
現在已經是中午十二點,朝聞夕事裏又到了偷金幣的時候了,我卻沒有心情再去玩了。
我站在路口,等一個估計永遠都不會再回來的人。猶如穿越時空,卻在等待現在的他。
有時候,我覺得我的腦子是死掉的,根本不會思考,不會變通。我上小學的時候,他在上大學。如今我就要上大學了,記憶裏卻以爲他還在大學裏等我。可是光陰不會等他啊,他坐在光陰的船上,漸行漸遠,生活裏卻不會有一絲半點我的痕跡。
我還記得,在我很小的時候,他的身影在我記憶裏萬分清晰。在家鄉的小路口上,是他上大學過年回家。漂亮的羽絨服,漂亮的臉龐,那是我很長一段時間都無法忘記的風景。
他離我很遠,我昂着頭傻傻地看着他,他對我笑,笑容能融化滿江的春水。他輕輕地拍我的頭,儘管我知道他一直都當我是個可愛的孩子,可是我已經很滿足了。我們曾經距離的那麼近,我都可以聽得到他的呼吸,感受到他呼出來的熱氣。
我們的曾經。
回不去的過去。
高三作文 篇3
和煦的微風吹撫着每個人的臉,同學們不禁躺在了草地上,享受這片刻的美好。
“好了,同學們,我們要去下一個地方了啊!”同學們誰也沒有報怨,因爲我們知道,也許下一個地方會更美,而我卻在不經意間露出了凝重的神色。
隨着老師的啓動開關,我們眼前的場景瞬間變幻,我們出現在一片被不知名的樹木包圍着的地方.
“咦?這裏是......”未等同學發問,老師先開口了:“這裏就是熱帶雨林了.”
“真的很熱啊!”猛然出現在這麼熱的地方,同學們都熱得受不了。
“哇!快看!那些活蹦亂跳的是什麼啊?”一些同學注意到了樹上的.動物。
“那些就是生活在雨林中的各種小猴子,看!那裏還有一隻大花豹呢!”隨着老師的手指,我們果然看見了一隻正弓着身子的大花豹。
這時老師又感慨道“可惜這些曾經輝煌的動物現在只剩下冷冰冰的標本了!”
場景在老師的控制之下再一次變幻,我們竟然出現在了山巔之上.
“啊!”某些同學嚇得跌倒在山崖上,卻發現無形之中有一層保護膜保護着自己不受傷.
“同學們,這裏就是泰山之巔。”老師雙手倒背,望向腳下雲層之中的大大小小數座山峯,當真有“會當凌絕頂,一覽衆山小”的氣勢。
“真美啊!”同學們的感嘆之聲再一次佈滿了整個場景。
“但是......”老師眉頭一皺,再次啓動了不知什麼開關,我們的眼前出現了三重景象,草原,雨林和山峯.但是,草原上不知是誰放了一把大火,熊熊火焰瀰漫了整片草原,原本美麗的草原傾刻間化作一片荒蕪;而熱帶雨林呢?那些樹木竟然一棵一棵地倒在我們眼前,動物們死的死,逃的逃,一片慘不忍睹的景象;那山峯更是“神奇”,只見一片汪洋拔山倒樹而來,那山峯竟一點點被消磨待盡。
“嗚嗚嗚,我們的家園就是這樣消失的麼?”一些同學嗚嗚地哭問着。“是啊老師,您今天帶我們來就是爲了讓我們看這個吧!”一直心存疑慮的我終於問出了我心中所想。
“沒錯!同學們,你們知道地球是毀在誰手上嗎?”老師正了正色,說,“就是我們自己!曾幾何時,地球是那麼地光鮮耀眼,但是,一切只因人類的自私而毀於一旦!人類的貪婪,無知和愚蠢,是毀滅世界最大的元兇!雖然我們現在的科技很發達,但是不要忘了,我們是大自然的寵兒,失去了大自然的懷抱,我們遲早有一天會走向滅亡!”
“不要!”滿頭大汗的我猛然從夢中驚醒。
原來只是一個夢!但是,有一天,它會成爲現實嗎?
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