清明節高三作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節高三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節高三作文1

清明節，一個對故去人抒發思念的節日，一個給自己留下思戀的節日。——題記

“清明時節雨紛紛，路上行人斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧寫的詩句，抒發了多少人對故去人的思緒與憂傷。

一到清明，天公便開始哭泣，望着窗外的情景，想起那淡淡的憂傷。記得，那是太奶奶去世的時候，就連遠在外地上班的姑姑、姑父全都回來了。那個時候我不知道他們爲什麼要趴在棺材上痛哭。直到幾天後，我才知道，我太奶奶走了，永遠的走了，永遠的離開了我們！那時，我遲到的淚水奔涌而出，可太奶奶卻已遠去，不再回來！

每到清明節，我肯定會去給我的太奶奶掃墓。今年的清明，乘坐車中，只見窗外白茫茫一片，無數虛線偶爾閃過一兩個身影，漸漸的消失在陣陣哀傷中。每次來到太奶奶的墓前，我總會忍不住失聲痛哭——因爲我想起每次回老家，她對我的微笑，想起她逗我玩、逗我笑、逗我開心的情景，還有她爲我做的美食……

一陣山風吹來，山上粉色的桃花，金黃的油菜花，傳來陣陣清香。清明在我心裏，不單是一個節氣，也不是一個儀式，而是對逝去親人的哀思，是對生命的敬禮！

清明節不單有種種哀思，還有淡淡的童趣。

在老家的籃球場上，我正放着風箏。風箏是個小燕子形狀，由於做工巧妙，栩栩如生的小燕子在籃球場特別出彩。一陣山風吹過，我便開始起跑，沒一會兒，風箏就飛了起來，我就停了下來。望着寧靜的天空中飄着幾朵白雲，給藍藍的天空中增加了幾分色彩，美得像一幅畫兒，漂亮的風箏就在這一幅美妙的畫中。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這正是寫放風箏的場景。風箏飛的老高，牽住風箏的線忽然斷了，於是我們在遺憾中目送風箏飛向遠方……

都說清明的春色非常濃稠，都說清明的內涵十分豐厚；清新的風放飛着淡淡的童趣，明亮的雨寄託着種種的哀思；清秀的山和明麗的水一起在這美麗的清明節之中。

在思念的天空，我明白了生命的真諦還有愛的內涵；在快樂的童年，我明白了成長的過程還有幸福的含義。

清明的風，把生命的春暖秋寒燃成了歲月的澎湃的激情；清明的雨，把永遠的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨！

清明節高三作文2

好不容易盼到了清明，原本以爲可以到風景區好好地遊玩一番，可爸爸臨時有事，盼了幾個星期的旅遊泡湯了。雖然今年的清明節春光明媚，可我的心裏卻淅淅瀝瀝下起了小雨。媽媽看出了我的沮喪，捧起我的小臉對我說：“走，媽媽帶你去尋找春天！”“別騙人了，你帶我出去玩，都迷路多少次了！還想尋找春天呢！”我提高嗓門大聲說道。媽媽笑着說：“不騙你，跟我走。”

在路上，媽媽跟我講，春媽媽有三個女兒：雷姑娘，雨姑娘和風姑娘。她們都特別能幹。雷姑娘喜歡敲着鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘時不時地灑着水玩，洗綠了小草，洗清了河水，洗紅了小花兒。風姑娘常常吹着風兒玩，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹綠了柳條。春媽媽帶着她的女兒來到了這兒，但是她不想讓別人發現她們，所以都藏了起來，不過她們還是會留下一些蛛絲馬跡的。我們去找找看，看誰先找到她們。

在這說話的時候，不知不覺媽媽帶我來到了外公家。我的外公住在鄉下，很喜歡種菜、種樹、種花……說不定春媽媽帶着她的孩子們就躲在這兒呢。其實還沒到外公家的時候，一叢叢金燦燦的油菜花就站在路邊熱烈歡迎我們。它們沒有讓人一眼望不到邊的感覺，這兒一叢，那兒幾棵。春姑娘們是不是躲在這裏邊了呢。我走過去仔細端詳起了它們，油菜花嫩黃嫩黃的，每朵花都是由四個花瓣組成的，有的枝條上掛着一些還沒有開的小花苞。油菜花長得很高，比我還高呢！可是我找來找去沒找到春姑娘的蹤影。

到了外公家，門口有幾棵梨樹和桃樹，它們都開出了一朵朵美麗的花兒，真迷人呀！粉的桃花，白的梨花，相互映襯，媽媽看着我探頭探腦在花間穿梭，不禁讚道，真是“粉面桃花相映紅”啊！花兒大大小小的，有五片花瓣的，也有七片花瓣的……梨樹桃樹雖然稱不上枝繁葉茂，但看上去春意盎然，生機蓬勃。春姑娘躲在這裏了嗎？正好表弟也在那裏，他拿着個木棍，在田地裏玩着泥土，他用手挖了個大坑，準備把手裏的種子種下去，他是在播種春天嗎？表弟看到我，姐姐、姐姐一個勁兒得叫，拉着我的手，一定要我帶他釣魚去。我受了他的情緒的感染，先前的不快一掃而光，興高采烈地釣魚去了。

回家時我還沉浸在深深的歡樂裏，我發現春姑娘其實無需尋找，她們就躲藏在每個人的心坎裏。這次清明假期我雖然沒有出去旅遊，卻也體會到了節日的快樂。

現在我在過的正好是清明節。那麼一說到清明節讓我想到的是什麼呢？其實一說到清明節，我第一個想到的是鬼。雖然我也不知道爲什麼說到清明節不會想到鬼呢。但是後來我想了想，因爲清明節是給死去的親人燒紙那一天，我感覺可能他們還是活在某一個地方的，只是我們看不見，但是他們還是能看見我們的或許他們會回來找我們。也或許有別的什麼樣子吧，但是我就是感覺這一天會出現鬼。

一般人在清明節的時候都是會給親人去燒紙上墳，但是我們這邊不太一樣，我們這邊一般不在清明節的時候去燒紙上墳會在清明節提前幾天燒紙上的，並且會去帶一瓶酒。當燒紙的時候，然後把酒撒在他的墳旁邊，我覺得這事可能對逝去的人一種尊重吧。在那裏面躺着的人，我老問我的。奶奶他們是誰？他說那是你太老，然後我會看見有兩座墳，而且是挨在一塊兒的我就會問，可是太老不就一個嗎？怎麼會有兩個粉，她說你太老跟你太姥爺在一塊兒呀？我說哦，原來他們在一塊兒呀？

據說在以前的時候，老伴兒。死啦，等另外一個老伴兒去世的`時候，兩個人便會把他們合葬在一塊兒，因爲在那個年代並不像現在這個年代，這個年代有了很多的誘惑，但是在那個年代就不一樣了，那個年代一般。只會娶一個人，而且一般不會有二婚或者離婚的。所以我覺得那個年代的他們對愛情是十分鐘誠的，就像爺爺跟奶奶他們兩個人年紀大了，但是兩個人還不忘拌嘴雖然拌嘴。但是有一次，爺爺跟奶奶吵架了。奶奶就氣的出去了，那個時候天又比較晚，爺爺又很擔心，就跟哥哥說你去出去找找你奶奶你去找找你奶奶呀。他別出事瞭然後我哥哥說不會，結果過了半個小時，奶奶還真又回來啦。

爺爺就是這樣，他總是跟奶奶吵架總是嫌奶奶的飯做的不好吃，總是覺得奶奶燒的肉，又不辣了，他又咬不動了，但是奶奶要是不在，他都沒有辦法照顧好自己。

記得有幾天奶奶他出去了，家裏就我跟爺爺那麼事情就出來了，我們兩個吃什麼？對呀，奶奶不在，爺爺連煤氣都不會開，沒辦法，爺爺就跟我說你奶奶不在怎麼辦呢，咱們就吃泡麪，下面條吧。沒錯，在我的記憶中爺爺，他是幹活的，他是家裏賺錢的主心骨，但是奶奶他是負責家務，負責燒飯做飯，所以爺爺不管這些，爺爺只會下個麪條，下個泡麪。所以爺爺跟奶奶兩個人不能分開。如果爺爺走了，那麼奶奶一個人感覺寂寞。如果奶奶出去了，那麼爺爺一個人在家裏又不知道該怎麼辦了，他每天只會出去買點吃的。

所以說清明節時對逝去的人一種。紀念一同想念一種懷念。

清明節高三作文3

車輪捲起浮在地面上的塵，向後看，村莊的模樣流動在蕩起的黃色煙塵裏。我第一次發現天邊離我是那麼得近，灰白的天似蓋，從頭頂壓下來，那除了平坦，也只剩平坦的田野被深深地鎖在這方牢籠裏。遠處的地平線，繚繞的是一層又一層乳白。我疑心那是未散盡的霧藹，又懷疑那許是墳頭的香火。近處空蕩得很，寒冬過後，土地死一般沉寂，農人還沒種下莊稼，故田地裏還沒有生踊躍的生機。有的只是，仰頭吶喊的，沒有明豔花朵的枯樹，它們三五成羣，守衛着那一方方土堆。

我出了神……今天，他們也許是在迎接什麼……伴着一路的顛簸和已經掛上樹梢的太陽，透過後視鏡看，原來的村莊早已逃得無影無蹤。就在眼前了，大伯站在道路中間揮了揮手，我認得，雖然見的面實在不多。路是高起來的，所以要到田裏去，必須跨過一道不矮的土坡。

我一隻手抱着酒和一些零碎的糕點，將另一隻手交予父親，至今可想他近似劈叉的醜態。可我即便走得再艱難，也不敢嚷，那是記憶以來第一次上墳，生死這些事總是令人敬畏的。父親兄弟三人似在討論這什麼，指點着墳頭的樹。我湊上去，從家鄉話裏零零碎碎地聽出個大概。這樹被人修剪過，只是不知是誰。父親的意思，大概是某位老人在暮年積德行善，又或者是爺爺奶奶關係好的朋友吧。

他們三人繞到墳的背後去，插三炷香，在短下去的香燭裏，越來越清晰的白煙中，他們灑下酒，跪在地下，磕三個頭，又繞回原處，重複着同樣的動作。紙錢，酒精在烈火下俞燒愈烈，紅、綠、藍各色在火焰的鍛造下，最後歸於沉寂的黑色。

看着父親擦拭石碑的身影，我又記起了父親給我講述的從未謀面的爺爺和奶奶的故事：“你爺爺啊，從前厲害的很哩！選上了空軍，要不是他哥擔心他的安全，估計早開上飛機了。後來和你奶奶一塊開了診所。兩個人看病，買藥，經常都不上我們兄弟幾個。不過也很疼我們的。我媽啊，戴個眼鏡，人卻潑辣得很，我要是受了誰的氣，你奶奶準能替我出頭。你爺爺我總是讓着她……”父親一聲呼喊，將我拉回了現實。“來啊！給爺爺、奶奶磕頭。”我磕頭，夾雜着空蕩田野上回蕩着的鞭炮聲，鄭重其事。

和父親一起用鐵鍬把土翻起來，將酒、糕點埋進土裏。回家的路上，心思飄得很遠很遠看，遠到衝破了碧空所束縛的天地的格局，又記起了父親提及爺爺奶奶時，那閃着柔情的眼眸……

清明節高三作文4

時屆清明，日暖風薰，翠柏凝春，更顯得鬱鬱蔥蔥。今天我們懷着無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裏，中華大地上無數優秀兒女爲了民族的解放事業，爲了國家的和平統一，爲了實現最廣大人民羣衆的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，爲我們創造了美好的生活和發展環境。

可以說，爲了民族的解放和社會主義建設事業，無數英勇的兒女不畏艱難，前仆後繼，拋頭顱，灑熱血，獻出了寶貴的生命和青春年華，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的寶貴精神財富，在他們身上體現了崇高的愛國主義精神，體現了英雄鬥爭堅貞不屈的革命氣節，體現了勇於獻身、甘於奉獻的大無畏精神，是我們學習的榜樣，這種精神在祖國建設發展的各個時期顯示了極大的凝聚力和號召力，也爲實現國家發展提供了巨大精神動力。

先烈業績，彌足珍貴。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現在、走向未來，意義更是十分重大。今天站在莊嚴肅穆的烈士墓前，我們每一個小學生更應深深的思考：清明節應該怎麼過？祭掃的意義何在？是的，祭掃不是休閒活動，不是封建迷信，而是一種緬懷，是爲了對先人好思想好作風好品質的傳承。緬懷先烈，更是爲了弘揚偉大的愛國主義精神。從這個意義上來說，當我們站在先烈們的墓前，獻一束鮮花，捧一把土，決不單是爲了行使一種儀式、做出一種姿態，而是爲了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續前進的動力。主席的一段話今天想來仍然回味無窮，頗受教育：無數革命先烈，爲了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個活着的人民想起他們就心裏非常難過，難道我們還有什麼個人利益不能犧牲還有什麼錯誤不能拋棄嗎？祭掃，意味着什麼？我想，只要這個答題做得好，我們的愛國主義教育、傳統教育就會從一般性的號召而變成實實在在的行動，那樣，我們的校風、教風、學風就會更好！緬懷先烈的豐功偉績，憧憬着美好的將來，我們必定會以自己的實際行動來證明一切。時光漫漫，許多東西都會如同過眼浮雲，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發出來的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間，終生不滅！

革命烈士永垂不朽！