2016年北京卷權威的高考作文解析
高考已經結束,作文題目被貴好多名師解讀,下面是小編整理的北京卷權威的高考作文解析,歡迎大家參考!
【作文題目】
2016年北京高考大作文題爲二選一。
一個是《“老腔”何以讓人震撼》。一個是《神奇的書籤》。
大作文二選一,不少於700字。
1.《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上,老腔已超越了其藝術形式本身,成爲了一種象徵。請以“‘老腔’何以令人震撼”爲題,寫一篇議論文。
要求:從老腔的魅力說開去,不侷限於陳忠實散文的內容,觀點明確,論據充分,論證合理。
2.以《神奇的書籤》爲題目作文。
【題目解析】
1.《“老腔”何以令人震撼》
北京這道作文題目指令非常清晰,簡直就是一道不少於800字的論述題,有點像公務員考試的《申論》。由於題目來源於試卷中的現代文閱讀,因此考生應該有話可說。作文題目材料本身已經提供了兩條路徑:老腔本身的藝術形式令人震撼;老腔已經成爲了一種象徵。題目要求說“不侷限於陳忠實散文的內容”這就提供了更多的論述空間和可能性:藝術的地域性、價值認同、文化內涵等。
2.《神奇的書籤》
這是一道標題式的命題作文,明確要求寫記敘文,而且規定完成“表現愛讀書、讀好書的主題”這一指定性任務。其實這是一道非常傳統的題目,考生可以從標題本身入手思考書籤“神奇”在何處,可以充分發揮想象和聯想,比如我們設計一款高科技書籤,只要觸摸書籤不同區域就會出現不同好書,類似於手機或者各種閱讀器;這款書籤是便攜式的,可以隨時隨地使用,對於我來說就像出門要帶鑰匙一樣重要。這樣就能很好的體現並完成“愛讀書、讀好書”的主題,同時由於書籤高科技含量體現了“神奇”,而“書籤”不過是外觀相似罷了。但是我們還可以有更獨特的思考,比如這個書籤的“神奇”在於,只要把書籤插進書中,如果這本書內容庸俗,就會不間斷的發出警報聲;如果這是一本經典且適合我閱讀的書,就會散發出我最喜歡的香味,關鍵在於對“神奇”二字的定爲和選擇,同時要牢記在行文中落實“讀好書、好讀書”的主題。
今年北京的兩道大作文試題出得很好,大體沿襲了去年的路數,顯得也比較平和。
兩道題一考議論文,一考記敘文;一道考察認識力和思辨力,一道考察想象力和創造力。兩道選作一道,適當滿足不同學生的要求,體現了對考生的人文關懷。
若寫第一題,就要抓住“何以”這個題眼來深入思考,不能就藝術論藝術,要看到藝術背後的東西。例如泥土氣息,草根文化,原生態藝術等,又如粗獷的地方風格和當地彪悍的風土民情,這就是它之所以具備震撼力的原因。常話說民族的就是世界的',套用一句也可以說地方的就是民族的,因而還可以說,老腔體現的是一種孔武有力的民族精神,這就是它震撼力的源泉。當然,也可以與當下流行的藝術加以對比,從對比中談論其震撼力產生的原因。
就寫作對象而言,雖可以捎帶寫到其他藝術形式,一般來說,要以題目中的“老腔”爲主。
第二題的題眼是“神奇”二字,據此,可以做科技幻想,也可以做人文想象。寫科技幻想,如寫書籤可以發光、發熱、發電,變色、變形等等。做人文想象,可以寫書籤如何可人之意,例如會提示時間,叫你保護視力,會發現問題,幫助你思考等等。也可以將前二者結合起來,對書籤做生命化,動物化,或擬人化的想象。
第一題考察認識力,類似去年的第二題”深入靈魂的愛”,只不過去年是讓寫具象的器物,今年讓寫的是抽象的戲曲形式。第二題類似去年的第一題“與心中的英雄生活一天”,考查的都是想象力。
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