2016年全國二卷高考作文題目及範文
什麼叫語文素養?語文素養是一種以語文能力爲核心的綜合素養,其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣,以及思維能力、人文素養等。下面是小編整理的全國二卷高考作文題目及範文,歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
語文學習關係到一個人的終身發展,社會整體的語文素養關係到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說,語文素養的提升主要有三條途徑:課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料,從自己語文學習的體會出發,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人資訊。
【範文】
提升文化素養,實踐爲先
一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發展的的根基。在不同的年齡階段有着,不同的提升途徑,作爲學生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作爲學生,大部分的時間都在課堂度過,汲取老師傳授的經驗技巧。作爲傳道、授業、解惑、集於一身的老師在課堂上給我們啓迪,所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步,在老師的帶領下,初識語文魅力,培養自己的學習方式,爲下一步的繼續學習打好基礎。
正如霍金所說:當一個人明白的越多的時候,不瞭解的就越多。所以,當課堂的`學習已經滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時,下一途徑顯得愈發重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯,當我們結束一天的學習,褪去浮華,捧一卷瀰漫墨香的書籍,在書籍的世界裏遨遊的時候,是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書,讀好書。在閱讀時,我們也要有選擇的去閱讀,當我們培養出自己的漢語言文學方式,又有對文化書籍的閱讀渴求時,最後一個途徑顯得尤爲重要。
最後的途徑就是社會生活實踐,實踐是檢驗我們學習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬,也讓我們更加了解到漢語言的博大精深,浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書,行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐,當我們從社會實踐中得到漢語言文學的真諦時,我們會發現,漢語言的博大與含義廣泛。就如當初一個體育解說員所說:中國隊大敗美國隊,與中國隊大勝美國隊。其中含義。
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