2015年高考作文題預測:尋找森林
一、作文題目
請閱讀以下材料,按要求作文。
“對不起,”森林中的一隻小鳥問,“您比我年長,您能告訴我,森林在哪裏嗎?”
“森林?”年長的老鳥說,“此刻在你身邊的不就是森林嘛。”
“真的嗎?可我身邊的只是樹,而我要尋找的是森林。”小鳥說完,失望地飛向別處,繼續尋找森林去了。
請全面理解材料,自選角度,寫一篇記敘文或者議論文。要求:立意自定,題目自擬,不得抄襲或者套作,不少於800字。
二、寫作指導
這是個典型的材料作文題,本材料的審題立意並不難,符合當今高考不在審題立意上設定障礙的原則。而且這個話題與考生的生活很貼近,考生寫作的面也比較廣泛,與高考“讓每個考生”有話可說的原則一致。本文對當今青年的教化作用也比較明顯,很多人只是好高騖遠,不能發現身邊的美,因此,從貼近社會,服務社會的角度來看也不失爲一個好題。小鳥尋找森林,卻不知道森林就在身邊。生活中那些身在福中不知福的人又何嘗不是如此呢?只見樹木,不見森林,無異於盲人摸象,我們常常過分關注部分細節,而忽略了整體,以至於滿盤皆輸。
本材料中的“小鳥”是主要“人物”,所以應從“小鳥”的角度來審題立意,從小鳥對“森林”的認識,以及它“在森林中找森林”的滑稽行爲來立意:
(1)不識“森林”真面目,只緣身在“森林”之中——旁觀者清,當局者迷。
(2)見“樹”也要見“森林”——要準確把握局部和整體的關係
(3)對追尋的目標要有全面準確的認識——盲目追求,導致失敗
(4)身邊的只是樹,不是森林——主觀臆斷,固執己見,將會導致失敗
(5)森林就在身邊,卻到處尋找——學會駐足欣賞,用心思考。
本材料更適合於寫議論文。
三、參考範文
學會駐足,欣賞路旁花開
清風吹過,飄然無痕;鳥兒飛過,影去無蹤。繁華世界,有多少人行色匆匆,只顧一心低頭趕路,卻忘記了路旁還有盛開的鮮花。
學會駐足,整理一下凌亂的思緒,洗去旅途的勞頓去找尋一種安然的愜意。或是仰望星空,數點點繁星;或是俯視大地,嗅泥土氣息。哪怕一個駐足之後的回眸,都會成爲永恆而美好的回憶。
唯有駐足,才能看清路旁的風景。
於是,哲人們慢下腳步,於塵世中獨尋一抹心靈的寧靜。恍惚之間,莊周夢蝶,翩然起舞。他,一個真正的隱士,不願與污濁之人同流合污,不願隨動盪的時代狂飆突進。亂世之中,唯有他選擇退隱,選擇幻想,選擇停留。他停住腳步,便看淡了你爭我奪、名利富貴,便看破了你死我活、明爭暗鬥,遠離了刀光劍影、血雨腥風;他停住腳步,毅然選擇以孤傲高潔之名獨行於世。有莊周駐足陪伴,中國文人從此不懼孤獨。
歷史的車輪滾滾向前,滔滔的江水淘盡英雄。“人生長恨水長東”,然而,那些那些敢於自稱此生無憾的人,定是懂得在前行之路上小憩的'人。他們身懷發現美的慧眼,懂得張弛之道,願意暫時停下腳步欣賞路邊美麗的風景。須知,駐足不是停步不前,而是爲了更好地前行;駐足不是縱情聲色、及時行樂,而是養精蓄銳。
亦官亦隱之人,古已有之。孔明、陶潛、王維······都曾在官與隱的邊緣上徘徊過。他們或隱於山林,修身養性,陶冶情操;或出而入仕,造福一方,兩袖清風,美名遠揚。他們駐足,流連於山林,吟詩作賦,在與自然合二爲一之時,也爲出仕積累了足夠的社會聲望。他們走出山林,重返世俗,又將謙謙君子之風帶到廟堂之上、江湖之間。
走走停停,亦走亦停。一時的駐足,只是有志之士前進力量的積累;以退爲進之策,正是他們展翅高飛的前奏。儒家中庸之道,盡在於此。
學會駐足,在奔波勞頓的旅途之中,採一朵路邊的花,然後,背起行囊,繼續前進。漫漫前行路上,花開正好之時,請不要忘記駐足,停下來欣賞路旁花開。
四、作文點評
現代社會的節奏越來越快,人們的壓力也越來越大,學生也不例外,往往只顧埋頭學習,忘了停下來補充一下能量。作者在這一背景下發出了“學會駐足”的呼籲,反映了作者對生活、身邊事件的觀察關注。作者並不是空洞的說理,在文章中舉了衆多名人事例來豐富文章,增強說服力。文章多運用短句,語言優美。
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