2015高考作文題預測及範文:生命不能承受之輕
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約翰和大衛要徒步翻越一座雪山。出發後後不久,他們就遭遇了可怕的暴風雪。冰冷的雪片迷失了他們的雙眼,凜冽的寒風如刀割般刺透了他們的肌骨,更可怕的是,黑夜馬上就要來臨。約翰告訴大衛,如果不能在天黑之前趕到修道院,他們必將凍死在山路上。兩人艱難地轉過一段懸崖,突然,聽到崖下有個微弱的聲音在呼救,約翰對大衛說:“我們千萬不能耽擱,不然,我們都將被凍死在風雪中,願上帝保佑他!”大衛說:“我不能讓他死在這裏,或許,上帝把我帶到他的身邊,就要讓我來幫助他。“約翰繼續在齊膝深雪中艱難前行,大衛從懸崖上爬了下去,那位傷者奄奄一息,一條腿已經摔斷,無法走路。大衛把身上的毛毯撕成布條,擰成繩子,將傷者綁在了自己的背上,他一步一步艱難地爬到崖上,順着約翰留下的足跡繼續趕路。天已經完全黑了下來,風雪也越來越緊了,大衛手腳並用,在深深的積雪中爬行,他很累,他想停下來休息休息,可他知道,一旦停下來,被汗水溼透的身體很快就會凍僵,他在想:現在不是我一個人,我的背上還揹負着另外一個生命,終於,在黑暗之中,大衛遠遠地看見了一片燈光。他知道,修道院已經近了,就在這時,大衛被什麼東西給絆倒了,他扒開積雪,絆倒他的正是已經被凍死的約翰。有人問大衛:“生命中最大的危險是什麼?”大衛毫不猶豫地告訴的他:“生命中最大的危險,就是沒有負擔。”
生命不能承受之輕
約翰和大衛在翻越雪山的過程中遇到了暴風雪,在兩人準備加快腳步到修道院的路上避雪。這時,前面傳來了呼救聲,約翰不同意救起這個人,獨自先行。而大衛背起了傷者,沿着約翰的腳印看到修道院門口時,卻發現了約翰凍僵的屍體,大衛由此得出結論:生命中最大的危險便是沒有負擔。是啊,大衛說得對,壓力造就動力,沒有壓力反倒沒有了負擔,沒有了負擔就缺少了責任,一個沒有責任感的人,怎能堅強地生活,抵禦災難,走出困境呢?因此說:生命不能承受之輕。
有時候,壓力可以造就成動力。在我們的記憶中,壓力、負擔這些詞彙都是一些消極,不上進的詞彙,實際上他們象徵着成功道路上的荊棘與坎坷。那些成功人士的背後不是佈滿了荊棘與坎坷,而正是因爲這些壓力而產生了強大的動力,使他們披荊斬棘才走到今天的成功。中國飛人劉翔,以2004年雅典奧運會冠軍並打破世界記錄的身影進入了全球人們的視線,也讓天壇的歷史上深刻地記錄下了中國人的痕跡。可是誰又知道飛人的背後,又付出了多少常人無法忍受的汗水?在此之前,劉翔代表國家出戰奧運會,背後的質疑聲與諷刺聲一直就沒有停止過,當記者採訪劉翔時,他用最陽光的微笑說:“我抵得住壓力,我還要把壓力變成動力。”不錯,他做到了。爲了自己多年的努力,爲了教練的心血和汗水,爲了父母的`期望和祖國的榮譽而戰,滿載着這些責任與期待。因此,劉翔訓練刻苦超常,汗水,痛苦,淚水常常相伴相隨,進而都化作了賽場上五星紅旗一次次升起和民族自豪感次次升騰!
一根稻草也可以壓死一匹駱駝。壓力每個人成功路上必不可少的一站,沒有壓力也就沒有了前進的動力。但是,壓力過大,或不得法,會造成適得其反的效果。這樣反而會事半功倍。俗話說得好:強扭的瓜不甜的。網上盛傳的“狼爸”、“鷹媽”、“虎媽”之類的教育孩子的做法。考棍棒、體罰和巨大的壓力,讓孩子及早掌握知識,甚至早熟,最先獲得成功。有的甚至把子女與狼關在一起,說是要從小給孩子壓力,訓練孩子膽量,而我看來這分明與虐待是劃等號的。壓力不是虐待,孩子沒有小夥伴,失去天性,整天與狼共處一室,這無疑爲孩子成長蒙上一層陰影,甚至會摧毀孩子寶貴的至尊心。由此可見,濫用壓力,哪怕是小小的舉動,都會毀滅孩子的天真和夢想。
適當增壓減壓,應視心理而定。一個青少年有多大理想,就會有多大責任,有多大責任,就能產生多大動力。爲了那份期待的眼神,適當的增加壓力就會造就前進的動力;在負擔過重時,主動地減輕一些過份的壓力,不僅不會消磨人的意志,反而更好的前行。讓我們把壓力當作動力的墊腳石和發動機吧!多一份責任,就多一份毅力,就多一份動力,就多一份成功希望,壓力伴我行。
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