2021年全國新高考Ⅱ卷高考作文:書寫精彩人生
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的2021年全國新高考Ⅱ卷高考作文:書寫精彩人生,歡迎閱讀與收藏。
小草遇見了春雨,所以它破土而出;魚兒遇見了小溪,所以它肆意暢遊;鳥兒遇見了天空,所以它展翅翱翔;而我遇見了郭老師您,所以我茁壯成長,成爲了一個快樂、健康的人。
在遇見您之前,我幾乎沒受到過肯定,同學說我弱智,老師告訴我的家長我的智商有問題,雖然我的父母不這麼認爲,但他們也認爲我是個不折不扣的淘氣包。我的成績也從未能及格過。但從您踏入我們班級開始,事情就開始了悄無聲息的變化。
您的個子不高,但卻很有氣勢;留着一頭短髮顯得精明幹練;眼鏡下的一雙眼睛擁有神奇的能力,能在我回答不出問題時給予鼓勵,在我做小動作時予以責備,在我走神時把我帶回課堂。
您上的第一節課就讓我對數學產生了濃厚的興趣,您總能把枯燥無味的知識點變得生動有趣,讓生硬冰冷的幾何圖形變得靈活可愛。於是我慢慢的開始了轉變:我上課不再走神,總是認真聽講,您給出的問題和留下的作業,我總是竭盡全力去完成。我的成績開始了天翻地覆的大變化,那學期期末,我的數學成績在班中名列第二,只差第一名兩分。我對其他的學科也開始了轉變,都陸陸續續的開始上升。到您任課的第二學期期中,我的總排名在班級躋身前列。然而取得了好成績的我不是再接再厲,而是開始了下滑,原因就在於我那自以爲是的想法:學習不過如此,隨便努力一下就可以了。就在這時,您將我請進了您的辦公室。
我進入辦公室時,您正拿着一根金燦燦的鋼筆備課。看到我進來,您擡起頭,示意我過去。您銳利的`目光審視着我,我不由得低下了頭。想象中的責備並沒有發生,您舉起鋼筆問我:“它看起來亮嗎?”我不解其意,點了點頭。您將鋼筆中的墨水全部擠出,然後問我:“你現在可以用它寫字嗎?”我仍然不知道您的意思,機械地搖了搖頭。您接着說道:“它的外觀確實是閃亮的,但這閃亮不會很久,因爲這光總有一天會黯淡,但是隻要它的肚子裏有墨水,就算失去了光芒亦可留存,如果它在黯淡的那天來臨之前,肚中沒有墨水,它就失去了它的價值,終將被人們丟棄。我想要告訴你的是,在自己閃耀的時候多多充實自己,不要等到黯淡無光的時候再來後悔。”我羞愧之餘又暗暗發誓要做“一把有墨水的鋼筆”。自那以後,您手裏那把金色鋼筆的影子一直出現在我腦海,不斷督促我前進,我的成績也一直名列前茅。當我畢業時,您送給我了一隻全新的金色鋼筆,而且裏面已經裝好滿滿的英雄墨水。
如今,那支鋼筆被我使用得早已黯淡,但我卻一直留着它。它時刻鼓勵着我,在我懈怠時提醒我,在我驕傲時教導我。每次看到它,我都會想到您,我的恩師。您是迷霧中的燈塔,讓在暴風雨中迷失的我找到了方向,開始了不一樣的旅途,開始了保持優秀的人生。
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