高中作文 人生規劃
人爲什麼活着?活着是爲什麼?生命有何意義?人生的價值是什麼?每一個充滿幻想的青年,幾乎都會思索這個亙古難題。於是,許許多多的青年帶着這種困惑走進了中年,他們中有的人成功了,有的卻失敗了,更多的只是平庸地活着。在耗費了寶貴的時間之後,他們才發現:人生有無數條單行的軌道,條條都通向未來,而他們的所謂“探索”,往往表現爲無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道,或許他們會終於明白:人生終究不是用來“探究”的,活着並精彩地演繹生活,纔是惟一的人生。
然而,人生要活得多姿多彩,卻不能沒有夢!
心懷夢想,志存高遠,人生之夢需要實實在在的`“規劃”才能“追尋”,《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想,青年的夢懷,要靠智慧去把握實現——關鍵是執着地創造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情,關懷着每一個青年的人生長路。
珍惜愛與被愛——這是青年追求夢想的基本原則。吳靜吉博士認爲,在說“相愛不難,分手容易”的追求感覺的這個時代,惟有懂得“愛”人,纔會真正被人所“愛 ”。這也許是對“愛”的定義的最完美的理解。在吳博士看來,“愛”並不是什麼“可遇不可求”的東西,相反,“愛”不只“可遇”,而且“可求”,核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在於用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷,纔會恰如其分地得到“人緣”,得到尊重——這就是“規劃”人生之夢的先決條件和心理準備。在人的一生當中,生活着各種各樣的人們,他們或多或少將影響着你的人生之路,其中有些人甚至決定你的人生成功與否。活在人羣中,惟有去“愛”人,人們才能真正“愛”你,纔會有開創嶄新空間的機會。
人有8種智能,請自己發掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們:面對人生的積極作爲,往往表現在方寸之間——即對自己的智能結構作出正確評鑑,揚長避短,快意人生。在知識經濟、講求創意的今天,新工作新崗位增多了,新學科、跨學科的領域已產生出締造真實財富的可能。你究竟具備什麼樣的智能構架,如何整合自己的才能,形成智慧。吳博士作了深入的闡析,列舉具體事例,並提供了具操作性的表格,在幫助青年讀者瞭解自己,發現潛能的同時,還有解惑的樂趣。
“學會放棄,擁有真理”。吳博士認爲,青年爲了“尋求人生的價值”,雖然身處名利場,爲物質生活的富足纏繞在營營之間,但若是心在千里之外,神遊於空靈之間,自然難免挫折和失敗,然而只要能“適應”挫折,學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西,放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭,把人生的種種不幸,作爲前行中沾上的灰塵,定當能找到人生的大自在。
20世紀90年代,內地有很多“盜版”流行,按照“凡暢銷必盜版的”規律,吳博士的《青年的四個大夢》在圖書“地下市場”暢銷,有統計稱銷量在80萬冊左右,即是說許多人的人生追夢之路,伴行的居然是盜版書,遠在海外的吳靜吉博士,對此恐怕會欲語無言。2003年的9月,吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學,應邀爲大一新生講演“追尋青年的四個大夢”,熱情的學生被激發起來的情緒讓博士大爲感動,但收穫最多的卻是學生。因爲他們覺得:“你無法爲出生負責,但你一定要爲自己的人生負責”——吳博士的這句話,將成爲許多青年追尋人生之夢的動能罷。
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