2014河北高考滿分作文出現
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“山羊過獨木橋”是爲民學校傳統的團體比賽項目。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊透過的人數多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己透過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀衆、運動員和裁判員的激烈爭論。事後,相關的爭論還在繼續。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意範圍作文,不要套作,不得抄襲。
作文出現一個滿分:沒觀點不易得高分
每年高考的語文作文都是大家關注的一個焦點。記者昨日從閱卷現場瞭解到,在今年語文作文的評卷過程中,出現了一篇滿分作文。“由於評卷還沒有結束,所以現在有關作文的具體內容的細節還不能透露,不過這篇作文是經過評卷組專家幾次商議後確定的,內容上絕對沒有問題。”語文評卷組的負責人胡老師表示,這篇滿分作文得到了評卷老師和專家組成員的`一致認可,“目前高考的語文評卷還沒有結束,是否還會出現滿分作文也不能確定。”
那麼對於閱卷老師來說,什麼樣的作文更容易得高分呢,對於今後的考生來說又該如何準備高考作文呢?對於這兩個問題,胡老師表示,高考作文是有一整套的評分標準的,“大體來講語文作文的評分分為內容、表達、發展三個主要方面,內容和表達比較好理解,最後一個發展就是指考生在作文中能否展現出一些閃光的思想、升華的內容。”胡老師說,以今年的高考作文為例,從判卷情況來看,大部分考生在立意方面都沒有什麼問題,那麼得分的差距主要就體現在選取的例子是否有力,以及如何將自己的觀點和例子很好地結合這些方面。
胡老師說,有一些考生舉得例子比較散、不能很好地和觀點結合起來,還有的考生只是羅列了大量例子,沒有一個觀點,這樣都不容易得高分。對於今後如何準備作文這個問題,胡老師建議考生要多注意培養自己的思辨能力,進行一些思維訓練,“現在的孩子應該說接收的資訊是很多的,但在接收了這麼多資訊以後,學生要學會自己進行歸納總結,要學會提煉觀點。”
對於字跡的好壞是否會影響作文成績這個問題,胡老師表示,書寫也是語言表達的一項內容,因此一篇寫作工整、字跡清晰的作文肯定會給判卷老師留下一個好的第一印象。
命題越來越靈活:呈現四個變化
“從評卷反映出來的情況看,今年高考命題的特點體現了四個轉變。”評卷現場的一位負責人表示,第一個變化是在試題考查的知識點上,從單一學科向多學科轉變,“以往一道題目注重考查的是一個單一學科的知識,但今年在理綜裏有一道題,考查的內容涵蓋了多個學科,這說明今後各學科之間的綜合能力是很重要的。”這位負責人表示,第二個變化就是命題人從以往只注重考查知識點向注重考查知識面轉變,這個變化在今年的文綜、理綜中都有所體現。
“第三個變化就是以往注重考查確定性答案問題,現在注重考查不確定性、探究性問題。”這位負責人表示,在今年評卷過程中他們簡單做了一個統計,10個學科的評卷細則中累計劃分了600多個得分點,“以文綜第40題爲例,是一道歷史題,這道題的評分細則拓展細化的得分點有80個。再比如理科數學第17題,是一道數列題,有11種典型解法。”這位負責人說,今年高考反映出的最後一個變化就是從以往注重考查知識掌握情況向注重考查綜合運用知識能力轉變。
全省作文“狀元”已出現
要說高考閱卷哪一題最怕判不準,在考生心中非作文莫屬。
對比廣東等省份的作文“怪題”,今年全國一卷(河北)作文題“獨木橋上的兩隻羊”顯得十分“靠譜”,不但不偏不怪,不少考生表示自己平時寫作練習的時候早已訓練過類似題目。
昨日,2014年河北省高考網上評卷語文學科組組長鬍景敏表示,從目前九成已評閱的作文試卷來看,跑題作文不多,但高分作文也少之又少。
胡景敏透露,在6天的閱卷過程中,已經產生了我省今年滿分作文,作文“狀元”就此誕生,但不排除在尚未審閱的作文中再次出現滿分“身影”。
23日考生可查高考成績
閱卷結束在即,除對滿分、高分、低分、零分、問題卷、懷疑卷、仲裁捲進行重點監控外,質檢人員還將進行全方位、多數量的答卷抽查。
據瞭解,在合成分數前,省教育考試院還將對成績進行多層次的核查,包括分別對選擇題和非選擇題的評分結果中所有缺考、零分、低分、是否超界等進行覈查校驗。合成分數後,還要對分數的完整性、有效性及選擇題與非選擇題成績是否匹配等進行校驗,以確保分數合成準確無誤。
目前,評卷工作平穩有序進行,預計6月20日各學科將完成評卷工作,6月22日完成考生成績合成工作,6月23日左右公佈考生成績,6月24日開始徵集志願。
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