高二勵志的滿分作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的高二勵志的滿分作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二勵志的滿分作文1

拿着手裏的毛衣，思緒又回到了那一年冬天。年少的我，懵懵的，真是個身在福中不知福啊。但幸好，我早發現我是個幸運的人。

那時的我特別淘氣，似乎總是喜歡與母親作對，總喜歡將母親給我織的毛衣給弄破，所以母親不得不重新爲我織過新的。

那一年裏，天氣特別冷。我在與朋友玩遊戲時，不小心將毛衣給弄破了。回到家中，我將毛衣一丟，說：“媽媽，毛衣弄破了。”說完，便走出去了。母親沒有說我什麼。

夜裏，我口渴的厲害，便起來喝水。喝水時，不經意地朝母親的房間望去。房間裏似乎還開着門，我想過去將門關好。我便輕手輕腳地走了過去。

我手一伸，剛想關好。不料，朝見一個黑乎乎的身影，母親拔亮了牀頭那一盞小燈，溫暖頓時灑滿整個房間。燈光下，母親顫顫地對準針眼，一下，又一下……母親就這樣一針一線地爲我織毛衣。

頓時眼裏熱淚盈眶，難道以前我弄壞了的毛衣，母親爲我重新織過新的毛衣時，就是這樣，用那很細細的線，串起了一件又一件的毛衣嗎?這一刻，我痛恨自己。

看着母親每一針都是這麼的仔細，每一線，都是那麼飽含深情。再看看母親那原本黑黑的頭髮，那幾根白髮灼傷了我的眼睛，和那原本沒有皺紋的臉，此時此刻卻多了幾縷皺紋。淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

我再也忍不住了，推開門，一把抱住母親，說：“媽媽，對不起，不要再織了，晚了，快睡吧。”眼淚還是不停地往下流。母親說：“嗯，你也一樣，明天還要上學呢，快去睡吧。我這還差幾針就好了。”我拗不過母親，只好走了。

母親爲了我，做了那麼多，我也該懂事了。我要好好讀書，將來讓母親過得更好。

母親，謝謝你，用你的愛包容我，其實我是個幸運的孩子。因爲我有個愛孩子比愛自己更多的母親。唉，世界上有哪個母親不是這樣的呢，所以我讚美天下所有的母親。我代表所有的孩子，謝謝你們。

我一直是個幸運的人，天下所有的孩子都一樣，因爲我們都有個無私的母親。希望你們能懂珍惜，別讓自己後悔了，要記住這世上沒有後悔藥。

高二勵志的滿分作文2

會有一天，我會滿頭蒼白，依靠用輪椅行走，或撐着柺杖，會有一天，我躺在病牀上，回憶在牀上，被分割成一段一段，一絲一絲，一片片。也不知道是哪一段，哪一絲，哪一片。只記得，那時我還有力氣打一球，有精力打一架在感覺不到疲憊的那些年，那青春的時光，那酸酸甜甜的十幾年。

青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有感慨，會有悔恨，會有一天，你會失去一些或許多，一個人或許多人，得到一些或許多，一個人或許多人。擁有或失去。痛苦或歡樂。在青澀的十幾年路上，我們時常迷茫方向，有時常以爲自己瞭解太多，懂得太多。有的人那十幾年平平淡淡，有的人那十幾年轟轟烈烈，不知你是平淡還是如火焰一樣精彩。

我自認爲;‘一個人要的是有無悔，物質不要太多，只要用物質去讓你不後悔。讓你覺得美好。青春則是這樣，如果在那十幾年，你只又有努力，你只有試卷，你只有作業，那你可能真的白活了一場。你沒有如火焰的青春，你沒有痛並快樂的享受，你沒有得到或失去的喜悅和憂愁!真的不值得，就算是你虛僞或做作的活，那也是一種精神。

在現在的這個時代裏，壞境裏。大多人的青春只是幾個空虛的名詞來代替，就是用努力，吃，喝……來詮釋，這一定都沒有錯，人們常說;苦那些年，讓以後好好過，要不自己到了老時會後悔，會哭泣，但我覺得不然，青春，是人的全盛時期，如果不活的漂亮，不活的精彩，沒有火焰和冰山的撞擊，沒有鮮豔，那怎叫青春。李宇春的《似火年華》‘再不瘋狂我們就老了，老了就像白活了一場’我覺得非常有道理!

左手青春，右手年華，在那些日子裏，一切的一切都值得回憶，哪怕是傷痕!

我們總在告別時強調着堅強，告別了舊的歷史，去撕明天的日曆，告別了我的昨天，我將拾起你，遺落的葉子，一路踏着火焰而行，邂逅明天。

學會了堅強，就無法允許自己軟弱，學會了微笑，就不允許自己把淚的痕跡留給別人。這樣的我們，一直在改變，世界在改變。

左手青春，右手年華，那樣的炙熱，那樣的刺眼。

熾熱的明天，十幾年如火焰的青春!

高二勵志的滿分作文3

所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啓程，卻忘記了是怎麼樣的一個開始。無論我如何去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的羣嵐。遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極爲拙劣，含着淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。我特別喜歡閱讀席慕容詩集裏的《青春》，它告訴我們青春是一本太倉促的書，告誡我們正處在青春的年華里就應該好好的珍惜時間，不要讓青春過得太遺憾了。

時間在流逝，我們在長大，有時會感覺青春很迷茫，有時會感覺青春很墮落，但我們要明白：青春是生命的一個階段，是我們走向成熟的過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，珍惜這唯一的青春，努力不讓自己的青春過得令人頹廢。

歲月蹉跎，記憶會淡去，但淡去的不是青春的背影。青春是美好的，它讓我們不忘懷舊，不忘昔日的好友，不忘當年同桌的你。青春就如一朵花，雖然美麗，但卻容易凋零，如果我們不好好的呵護它，就會凋謝枯萎;青春猶如一場雨，朦朧卻又多情，如果不好好的把握，在傷心破碎時，就會變成清淚;青春是我們的希望，即使遭遇挫折，依然會有堅定執着的夢;青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;所以請我們好好守住青春。

青春，它改變了我很多，在這場盛世浮華里，我們不能預測到下一秒會發生什麼，所以，我們只能盲目的前進，即使前面荊棘遍野，我們也全然不知。青春，它讓我們失去了太多太多，讓我們從稚嫩少年走向成熟，從天真無邪走向滿腹心機，它教會我們對任何事情要學會忍讓，面對自己討厭的人要學會微笑，教會我們現實是殘忍的，只有努力，才能開拓屬於一片屬於自己的世界。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”在我們美好的青春年華里，我們不需要固結我們的思想，縱使前方荊棘叢生，我們都要勇銳面對怯懦，以進取壓倒苟安，以不懈奮鬥，永不言敗的青春本色去追尋我們心中美好的夢想。莫等閒，白了少年頭，空悲切!

白巖鬆說過：“沒有一代人的青春是容易的。”青春是用來奮鬥的，未來的路還有很多未知挑戰與磨難，年輕的我們，只有在各種磨練中跌倒後再爬起來，在磨礪洗禮中成長，堅持不懈纔會釋放出異樣的光芒成就自己的一片天空。我們正在青春的路上奔跑着，揮灑着淚水與汗水，與其看着別人在青春的`路上活得有多麼的漂亮，還不如在自己的路上腳踏實地，努力開拓。奮鬥青春，永不言敗!

高二勵志的滿分作文4

我還沒有從夢中完全醒來，他就有了鼾聲。我就這麼坐着，回憶夢：自己被日本鬼子追殺，鑽進灃河灣裏的蘆葦蕩。大片大片的蘆葦高過人頭。我用雙手分開葦子，拼命的躲藏。他們騎着戰馬，開着戰車，持握着槍械，在這複雜的環境中如履平地，不時從呼呼的風聲中傳來槍聲。

這樣的夢，夢醒了心有餘悸，迷糊不清，自然累的難受。我接一盆冷水，把毛巾放進去反覆的澆臉，頭，額頭和眼部，累和瞌睡的難受感覺並沒有減輕。把提神的花露水噴在毛巾上，把毛巾頂在頭上，依然不能改變，好痛苦無奈。

從視窗看出去，已經看見天空那點憂鬱的深邃的藍色，被警戒網割成小小的方塊。映入同一個景框的還有那一座高層樓房，灰色的，馬賽克，如積木遊戲中的方塊壘起來一樣。它在我們這個角度看，高聳入雲對着冉冉升起的太陽漸漸清晰。

早上就開始下雨，我的鋪位在風扇的直下方，天氣太熱當然好，而後半夜就冷得受不了，風速沒有辦法調節，就感覺冷的抓狂。這幾天感冒發高燒，風吹的膝關節痛，頭皮痹痛。晚上睡覺前用馬甲包了頭，希望這種風不要把頭繼續傷害下去，，膝關節和腿也都在睡前護好，早上起來就會好很多。

這幾天思家這種情愫太重，揮之不去，可能是第一次遠離家讀學，加上高中確實壓力巨大，眼前這看不到岸的海一樣的漂泊，堅信忍耐就是一定能到自己的岸堤。

每一天平靜的日出日落，爲看不到邊際線而如一頭憤怒的獅獸。野生動物學家維斯.索羅拉說，生活每件事的發生都爲人們提供是一個選擇愛，克服畏懼的機會，生活中美好的東西都是因爲選擇了愛的結果。而在這裏，愛和體貼讓人變得小心翼翼，不容易承擔。有時居然反思恩多怨比多。不敢慷自己之慨，更不能慷別人之慨。把心情調整成涓涓細流，順着時間的溪谷輕緩的流淌，沒有目標和方向的人是悲哀的，現在的已經確定了目標。

想起昨天看鄧亞萍成爲國際奧委會成員之後，用恆心，耐心克服一切困難的文章，覺得汗顏。爲目標努力和奮鬥是一個高尚的行爲。每天用心體味生活中的細節，細細評味，悉心整理，再遠的路都可以走的舒坦，況且每一歲，都能欣賞到景色各異的東西。世上無難事，只怕有心人。

日出東海落西山，愁也一天，悲也一天。而喜和愉快也是一天，滿懷希望，着眼更遠，也就滿是希望，走起來踏實。

高二勵志的滿分作文5

在茫茫人海中，有無數的人正在奔跑，他們努力奔跑，有的爲了學習而奔跑，有的爲了生活而奔跑，有的爲了健康而奔跑。快遞小哥奔跑着“最後一公里”，外賣小哥奔跑着只爲速度將美食送到顧客手中，運動員爲了冠軍努力地奔跑，《奔跑吧兄弟》今年推出了《奔跑吧·黃河篇》。

每天早上，都會看到有一位老人沿着太極城的河堤奔跑着，無論春夏秋冬，颳風下雨，只見他穿着運動短袖短褲，將運動鞋別在腰上，光着腳丫子，任由雨雪拍打在臉上，他獨特的奔跑方式，惹得很多人駐足觀看，成爲太極城早上一道“亮麗”的風景，微信、抖音經常會看到他的身影。這位老人就是我的爺爺，早起跑步是他當兵入伍後一直養成的習慣，這個好習慣他已經堅持快50年了。正是因爲爺爺每天的堅持，使得他的身體一直棒棒噠，爬華山爺爺如履平地，登神農頂爺爺健步如飛。

每每到了放假，媽媽就會給我報很多補習班和興趣班。語數外物一應俱全，育才、昂立、領軍一個不差，還有畫畫、吉他、跆拳道等興趣班面面俱到。在研究完各門課程上課時間後，我踏上了補課的艱苦之旅，課挨着課，班挨着班，我每天提着“奉旨學習”的書袋在不同的補習班和興趣班之間來回奔跑。每到這個的時候，我真的很無奈，爲什麼要放假?放假不就是讓我們休息讓我們玩嗎?爲什麼放了假我比上學時還要忙?老師不是佈置作業了嗎?但是看到了考到“渣”的成績，我也會明白父母的無奈，爲了50%的中考錄取，爲了“985、211”，我將努力學習，提高成績。

不知何時，體育這門“大玩”課程也被列入了中考科目，整整60分呀。好羨慕表叔家的哥哥，在8年級時拿了全市青少年游泳比賽冠軍，體育科目免考。可是我的體育成績卻慘不忍睹，媽媽說這可是送分的科目呀，爲了提高排球成績，特地帶着我看了電影“中國女排”，提高士氣;爲了提高長跑成績，爺爺跑步時特地帶着我一起跑步，體育課上老師督促着我們不停地奔跑，一刻也不停歇。

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”這是媽媽開車時放的音樂，我覺得歌詞很適合今天的題目，我們要在不停的奔跑中，戰勝困難，戰勝自己!