我的朋友作文800字

　　我的朋友

友誼是純真的，美好的，友愛的……我們每個人都一個知心朋友。她會去請聽你的煩惱，去傾聽你的訴說……我同樣也有這麼一個朋友。她就像一個美麗而善良的白衣天使，一直幫助着我，伴隨着我度過了難關。她就是溫柔可愛的湯雪同學。

湯雪善解人意，聰明伶俐，眉清目秀。圓圓的臉上，有着濃眉大眼，眉毛烏黑髮亮，就像一個倒掛的月亮似的。炯炯有神的眼睛就好像鑲着兩顆閃閃發亮的黑寶石。蘑菇頭的髮型，使湯雪顯得俏皮可愛，她有着一張櫻桃似的'小嘴，更顯得她的可愛。在她臉的櫻桃最上方，經常藏不住那兩個可愛的小酒窩。只要一有人有些困難，湯雪都是第一時間站出來幫助他。記得一件事是我記憶猶新，彷彿就像昨天剛發生的一樣……

那天陽光明媚。小鳥們歡快的唱着動聽的歌曲，色彩斑斕的花朵向我炫耀着她的美麗，五彩繽紛的小魚在清澈的小河中盡情的游泳，就連天空中的雲朵也變成各種各樣可愛的小動物形狀……我同湯雪一起參加英語興趣班。在路上，由於我太急於去上課，所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊的，站都站不穩了。湯雪見了就忙來揹我，儘管她已經累得氣喘吁吁，但她還是堅持要把我送到學校保健室。這是，我看見湯雪已經汗流浹背了，我心想：這就是純真的友誼吧!有一句名言確實說的不錯，友誼的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。要去學校保健室的一路上還真是不容易呀!一路上由於湯雪本來身高又不怎麼高，再加上我的高度，她更是得跌跌撞撞的。這是，我瞅了瞅湯雪，原來湯雪已經快支撐不住了，汗水像黃豆般得流下來，我看他已經很累了，就一直對她：“快讓我下來，你瞧瞧你自己，都這麼累了還要硬撐。”她喘着粗氣對我說：“沒關係!”終於到了學校的保健室，老師幫我包紮了一下，早看看湯雪，她早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，但她還是堅持。這就是友誼，這就是在湯雪面前的友誼。

我想這就是友誼吧!有一句名言說得可真巧：友誼的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。

　　我的朋友

我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。

姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班裏的十分鐘隊會。

她的成績並不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由於成績不好，有挺內向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌，我看得出，她的眼裏有一種想突破自己的慾望。

我在那一次問她：“你想負責班裏的一個職務嗎?”我僅僅是試探着的。

“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越後面就越小聲，最後一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。

“爲什麼不敢呢?”可能由於我成績較好，所以對老師並不害怕。

“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得，我捨命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那麼積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵她。

“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最後，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最後，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我幫忙。

講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優柔寡斷，但我很快發現，我這中想法是錯誤的。

這是由於一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”

我猶如看見救星，一個勁地點頭。

隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起鬨，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做遊戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踊躍地參加。

說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩遊戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，姚瑋婷的優點還不止這些——隨着時間的推移，我發現，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“夥伴”不就是“三人行必有我師焉”，不就是要互補不足、取長補短嗎?