魚之淚作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的魚之淚作文，歡迎閱讀與收藏。

魚之淚作文1

今天天氣不錯，爸爸打算帶我去人工湖釣魚。我們準備好東西早早就出發了。

夏風柔柔地把我們帶到了人工湖的橋上。我把火腿腸撕成一塊一塊的，放在網中，拉好鏈子，檢查好繩子，隨後把網拋了下去。湖面上立刻蕩起層層漣漪，幾隻蜻蜓在繩子上飛飛停停。我們倚在橋上，期待能“首戰大捷”。哇，四條小草魚咧。我們興奮地又拋下了網。

忽然一陣喧囂攪亂了湖邊的寧靜。咦?那裏的人怎麼那麼多?在好奇心的驅使下，我擠到人羣中，原來是一位中年男子釣到了一條大魚，瞧，魚竿都快被彎斷了。

可這條大魚並沒有束手就擒，它竭力掙扎着，四處遊動。釣魚人不得不跟着它走，人羣也隨之移動起來。釣魚人緊緊地握住魚竿，人與魚開始了激烈的拉鋸戰。魚呢?哦，我看見了!我看見了!好大一條呢，大概有半米長。旁邊的人們激動而驚歎。透過人羣縫隙，我看見大魚擺動着身體，好像快沒了力氣。它浮出水面，一顆碩大的“淚珠”正掛在魚的眼角，它哭了嗎?我正要看清楚時，一轉眼，它又不見了蹤影。

釣魚人把魚竿握得更緊，往後退了又退，魚竿已經彎得不成樣子。忽然間，那魚像發了瘋似的，做着最後的掙扎，四處亂撞。突然，線斷了，魚竿回彈回來，釣魚人冷不防地向後退了幾步。“魚逃跑了!”人羣中不知哪裏傳來一聲，人們在失望中散開了。

魚鉤還在魚兒的嘴裏，撕裂了它的嘴，它慢慢閉上了雙眼，沉到湖底。一團血漾開在湖面，我的心也跟着一疼。我想人類的娛樂和享受不應該建立在對動物們的血腥殺戮上。

魚兒的眼淚，也是我心頭的淚。我立刻跑了回去，收起了網，央求着和爸爸一同回家。

有人說，魚不會流淚;有人說，魚是有眼淚的。沒有人能夠看見魚兒的眼淚，因爲它的眼淚流在了水裏;也沒有人能夠理解，因爲它的痛只存在於自己的心裏。

魚之淚作文2

人魚的淚，是真誠、善良、純潔的，化爲純白的珍珠，便是一個空白而沒有謊言的.世界。沒有人，會懷疑它的澄澈，質疑它的清白。

只是，我不是人魚，無法落下珍珠淚……

那天，記憶猶新

滿臉愁容的藍藍找到我：“小軒，我昨晚的作文沒有寫。你幫我一下，不記我的名字，好不好？”藍藍苦苦哀求，我猶豫了——她是我最好的朋友。只是一瞬，與藍藍多年的友情便戰勝了作爲科代表的責任：“好吧，只是……就這一次，只這一次。”藍藍喜笑顏開，親暱地晃盪我的胳膊：“嗯。”只是，在答應藍藍的那一瞬間，我卻覺得是失去了什麼，一種很輕，卻又沉重的感覺。

後來，驚心動魄

“攤開你們的作文，我要檢查。”因爲信任我，所以語文老師從不檢查作文什麼的。可是今天，語文老師爲什麼……是不信任我了嗎？難道他知道了？我心虛了，頭上冒着冷汗，手不停地搓捻着課本封面的一角。語文老師經過一位又一位同學，終是走到了藍藍的課桌前邊。他伸出手，緩緩地揭開了藍藍的作文字，三兩頁地翻……別……我看到了藍藍慌亂之中瞪大着的眼睛……

最後，刻骨銘心

一放學，藍藍就跑過來了，她深喘着氣，很是悲憤：“真沒想到，你是一個這樣的人。”我疑惑不解：藍藍怎麼會這麼說呢？我流淚了，那樣悲傷……藍藍又朝我喊：”你還裝？爲什麼要向語文老師告發我？你這個小人，你是個僞君子！你的淚，不值得我相信！我要和你絕交，以後再不是朋友！“她說完，決絕地離去了，只留我一人在原地，想要重新拼湊我和藍藍之間那支離破碎的友情。

多年的情誼，就這樣如雪花一樣飄散、化爲烏有了嗎？原來友情是如此脆弱，經不起考驗。倘若，我是人魚，就可以把眼淚化爲純白的珍珠，屆時，你還會懷疑我嗎？

爲何，我不是人魚呢？

初一:尤寶軒