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我會釣魚了作文2篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我會釣魚了作文,希望對大家有所幫助。

我會釣魚了作文2篇

我會釣魚了作文1

釣魚是一件有趣的事,今年的夏天,我在爸爸的指導下學會了釣魚。

暑假裏的一天,我和爸爸一早就手拿漁具來到離家不遠的太湖邊上,爸爸挑了一個位置叫我坐在小板登上看他怎麼釣魚,雖然天氣好熱,但由於興奮,到也不覺得很熱,只希望早點釣到一條大魚。只見爸爸甩下魚鉤把魚餌拋向河裏,對我說:“魚聞到魚餌的'香味就會游來吃。”幾分鐘過去了,只見魚鉤漸漸的往下沉,再過幾分鐘,只見水的右邊一直翻泡泡,由小到多,由小到大,爸爸對我說:“魚來了,注意。”只見紅色的浮標在飄動,我說:“爸爸你快拉呀!”爸爸對我說:“不要說話。”只見浮標上下拌了幾回,突然晃了一下,浮標直往下掉。只見爸爸飛快地用力把魚竿一提,一條大魚就上來了。我一見大魚就很開心,就說:“讓我試試。”爸爸把魚竿給我說:“手不能亂動,不然不會釣到魚。”我心裏想,只要照爸爸的樣子就行了。可是,過了好一會兒,水面還是一點動靜也沒有,我急了,就在快要想放棄的時候,浮標動了,只見浮標動的越來越快,爸爸說:“快拉。”我把魚竿拉出水面,好沉啊!果然,一條活蹦亂跳的大鯽魚,我高興地說:“哦!我也會釣魚了,我會釣魚了。”

我會釣魚了作文2

童年真是多姿多彩,就拿其中一件事來說吧!

清明節的那一天,中午吃完飯的時候,我看到一個人帶着釣魚用的東西釣魚。我心想:“我什麼時候也能去釣魚呀?”於是,我叫爸爸帶我去釣魚。爸爸說:“看人這麼興奮,就帶你去釣魚吧!”我興奮得一蹦三尺高。

爸爸說釣魚在找個好地方,要不然這個人釣魚技術再好找一片沒魚的地方那是釣不到魚的,說着爸爸從包裏拿出了魚杆、釣魚線、裝魚用的桶,最後地一樣我很好奇,一包黑乎乎的東西,我一看,“呀!”真是嚇我一跳,又髒又難看的紅蟲呢?爸爸對我說:“你有所不知,紅蟲是魚最愛吃的作物,魚一看見,不一會兒就會上鉤的。”我半信半疑。

終於開始釣魚了,爸爸拿出兩張小椅子坐下,裝好魚餌後把魚鉤扔出去。雖然天還沒有到夏天,但不一會兒汗珠就和黃豆一樣大從我臉上滑了下來,過了一會兒魚竿動了,爸爸用力一提,一條魚就釣到了,爸爸對我說:“只要有付出,就會有回報。”我也開始釣了,我的耳邊不時地回想着爸爸對我說的那句話。過了一會兒我的魚杆也動了,我用力一提,果然釣到了一條魚,雖說比爸爸的那條小,不過能釣到也很不錯了。

我還和爸爸展開了一場釣魚之戰,要回家的時候我們點了一下魚的數量,爸爸釣了六條,我釣了五條,不過我其中的一條比爸爸所有的魚都大,我心裏甜甜的。

事後我明白了,做事要有耐心,不能中途放棄,否則就會一事無成。