捕魚記四年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的 捕魚記四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捕魚記四年級作文1
暑假的一個週末,天氣涼爽,爸爸媽媽帶着我們去公園捉魚。
一進公園,我迫不及待地直奔小河邊,據爸爸說這種小河邊,小魚很多並且人可以直接親近水邊,在這裏捉魚是再好不過了。趁着一羣小魚悠閒地游來時,我立刻放下捕魚網,舀了一下,待魚網出水時一看,一條魚都沒有網到。我想可能是舀慢了些,於是這一次,我在小魚游來之前,把網放入水中,來個守株待兔。我屏住呼吸,終於又有一羣小魚游過來了,待它們游到網子上方時,我立馬收網,可是讓我失望的是,魚網裏什麼都沒有。爸爸見我沒有收穫,走過來安慰我說:“小魚在水裏很機靈的,一有動靜它們便會跑得無影無蹤,但是它們也會經不起美食的誘惑,你可以弄點吃的餵它們。”我一聽,立馬有了主意。我拿來妹妹吃的餅乾,掰碎後放進魚網裏。不一會兒,好多魚兒都爭先恐後地過來搶奪食物,它們無暇顧及周圍的危險,就這樣我收穫了好多條小魚兒。看着網兜裏活蹦亂跳的魚兒,我興奮得跳了起來。
我拎着裝着好多小魚的桶高高興興地回家了,這真是一次有趣的捉魚體驗。
捕魚記四年級作文2
暑假最讓我難忘的,還是在浙江台州的捕魚經歷。
來到了海上,吹着海風,看到船上許多的.工具,想到那香噴噴的魚蝦,我的心情格外舒暢。不一會兒,網被幾個大人撒入了海中,我們的捕魚大業開始了!只聽得發動機的突突聲,尾隨我們船後海鷗的叫聲,加上大海的歌聲,真是無比悅耳。船尾盤旋的海鷗漸漸多了起來,向海面俯衝一下,幾朵水花濺了起來,它們又接着重複這種動作。咦,有一隻海鷗嘴裏多出了一個灰不溜秋的東西。定睛一看,哎呀,是條可憐的小魚呀!
海鷗們又接連捕到了幾條魚。我想:“如果魚被那些海鷗吃光了,那我們還吃什麼呀?”於是,我揮舞着拳頭,對着海鷗大吼:“你們這些海鷗,還不快把我們的魚放下,不然我饒不了你們!”大人們看到我這幅滑稽的樣子,笑得前仰後合。海鷗們看到我這樣子,嚇得四散奔逃。看來,吼吼還是有點效果的。
咦,大人們好像要收網了。我仔細盯着今天的收穫:許多青色的螃蟹在網裏橫行霸道,些許小蝦挪動着觸角,一條巨大的橙色魟魚盡力地想翻身。
半小時後,我們圍坐在一家餐館裏,看着紅紅的螃蟹,吃着鮮美的魚蝦,我的心中充滿了自豪,畢竟這是我們親手打上來的魚蝦螃蟹啊!
捕魚記四年級作文3
上個星期天,我們全家去了風景秀麗的東錢湖。那裏的人可真多啊!尤其是“山水一號”裏面的捕魚池,圍滿了人。我也趕緊叫爸爸買了捕魚的器具,準備大展身手。
我先來到一處魚集中的水域,對準了一條紅色的小鯉魚,可小網兜剛觸到水面,魚就一搖尾巴,跑了。真是悲劇啊!這時,妹妹跑過來大喊:“哥哥,哥哥,外公用手抓住了一條魚了!”“真的?”我有點不相信自己的耳朵,“外公赤手空拳的,是怎麼抓住的?”我趕緊跑過去,只見外公靜靜地趴在池邊,雙手伸到池底,一動不動。原來用的是“守株待兔”的招數呀!看來抓魚也得動腦筋,不能蠻幹。我仔細一想:有了!可以把魚從池頭趕到池尾,這樣等魚累得精疲力盡時,抓它們不就輕而易舉了嗎?說幹就幹,我把長竹竿伸進池裏,沿着池邊奔跑起來。魚兒們驚慌地向池尾遊,沒多久,就顯得疲憊了。池尾處有很多淤泥,好幾條到了那裏一頭栽了進去。哈哈,我用小盆子一撈,剛好!一條小魚就落網了。
看來,什麼事情都得動動腦筋啊!蠻幹真是不行的哦!
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