小學作文:給熊貓畫嘴巴
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學作文:給熊貓畫嘴巴,歡迎大家分享。
小學作文:給熊貓畫嘴巴1
今天,包老師走進教室,說:“今天我們要做一個遊戲,遊戲的名字就叫—給熊貓畫嘴巴。”老師一說,教室裏一下子炸開了鍋,有的說:“我纔不想去呢,被同學笑話怎麼辦?”有的積極舉手:“我要來!我要來!”麻露予第一個上來。包老師給她的眼睛蒙上黑布,讓她轉一圈,她拿上筆,慢慢往前走,同學們指揮着,她還是把嘴巴畫在眼睛上了!
一陣鬨笑過後,第二個、第三個、第四個都沒畫好,我心裏默唸着:“老師,一定不要叫我啊!”可偏偏怕什麼來什麼,包老師居然叫了我!“噢,NO!”我心裏發出了一陣呼喊,可包老師硬拉我去,只好“恭敬不如從命了”。我硬着頭皮上去,也“享受”了同樣的“待遇”,走上去聽着同學的指揮,手隨着不同的方向移動,終於可以畫了!
我畫了一個圓孤形的嘴,迫不及待地扯下布一看,哈!畫得真準!
今天的遊戲可真有趣!
小學作文:給熊貓畫嘴巴2
今天,我們做個一個有趣的'遊戲——給熊貓畫嘴巴。
車老師在黑板上畫了一隻活潑可愛的小熊貓,讓我們蒙上眼睛給小熊貓畫上嘴巴。車老師話音剛落,同學們就紛紛舉起手來,大家都屏住呼吸,望着車老師,希望車老師能叫到自己。“王玉飛!”車老師叫到了我,我既高興又緊張。車老師走到我身邊,給我蒙上了眼睛。頓時,我的眼前一片黑暗,我更加緊張了。我摸着課桌,小心翼翼地挪動着雙腳,終於到了黑板前。
我拿起一顆粉筆,發現自己的手有點發抖。要是把嘴巴畫到了耳朵上或身體的其他部位,可怎麼辦呢?同學們在下面催促着我,我用手摸着黑板,畫了上去。同學們哈哈大笑。我連忙把嘴巴擦掉,換了地方,又畫了一張嘴巴。我不管了,拿下眼罩一看,啊,我把嘴巴畫到了熊貓身上。看着那怪模怪樣的樣子,我自己也忍不住大笑起來,同學們更是笑得彎下了腰。我不好意思地跑了下去,希望熊貓不要怪罪我。
接下來是騰劍,他把嘴巴畫到了熊貓的肩膀上。上去的同學都一個個地鬧笑話,下面的同學都笑翻了天,在不知不覺中,下課鈴聲響起……
這節課真快樂!
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