小貓和小鴨三年級作文（通用8篇）

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小貓和小鴨三年級作文，希望對大家有所幫助。

小貓和小鴨三年級作文 篇1

小貓和小鴨跟主人住在一起。主人每天都給小貓吃魚，讓小鴨在田地裏自己找食吃。

有一天，小貓嘲笑小鴨說：“主人每天給我吃魚，卻讓你在田地裏自己找食吃。你這一無是處的東西，以後別跟我玩！”小鴨聽了沒吭聲，掉頭走開了。

一天，主人外出去打工，小貓沒有魚吃，只能自己到小河邊抓魚。哈哈，小貓看到一條大魚，他興奮地大叫，忙伸出爪子去撈。但是河邊溼滑，他一不留神就掉進河裏。小貓嚇得拼命喊救命，但是口一張開，就咕嘟咕嘟連喝了幾大口水。

眼看小貓揮舞着爪子，身子往下沉，正在河邊草地裏找蟲子吃的小鴨聽到水花四濺的聲音，連忙跑過來，看到小貓在水裏拼命掙扎。小鴨連忙跳下河奮力游過去，把小貓駝在背上救上岸。

小貓躺在河邊，慢慢恢復了力氣。他一看是小鴨救了自己，慚愧地低下了頭。

小貓和小鴨三年級作文 篇2

從前，有戶人家，家裏養了一隻鴨子和一隻貓，可是，驕傲的鴨子總是看不起貓，經常欺負小貓。

“你想敢咬我嗎？”鴨子驕傲的問。

“不敢，鴨兄弟。”小貓謙虛的回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鴨子帶着更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢咬你，但我並不懦弱”。小貓溫和的說。

鴨子總是神氣十足的用勁啄小貓，小貓總是忍氣吞聲，一聲不吭。連小雞、小狗都看不慣了。不料，鴨子也有自己的弱點，只要看到食物總是用嘴啄。有一天，主人爲了藥死老鼠，在廢棄的豬圈裏放了包老鼠藥，鴨子不小心吃到了老鼠藥，小貓發現後，不管三七二十一，背起鴨子就跑，儘管山高路遠，累得滿頭大汗，但它還是無怨無悔地把鴨子送到了醫院，替它交了醫藥費，陪伴着它。這時，小貓看到鴨子的家人來了，就偷偷跑掉了。兩天後，昏迷了幾天的鴨子醒來了，但好長時間它都不知是小貓救了它。它仍然欺負鴨子。

事情過去好久好久了，一天，喜鵲姐姐告訴鴨子，是小貓救了它。鴨子流下了悔恨的眼淚，從此，鴨子再也不欺負小貓了，它們成了永遠的朋友。

小貓和小鴨三年級作文 篇3

從前一個大森林裏，住着驕傲的鴨子、小兔、和小貓。他們都覺得自己非常了不起，於是，他們決定來一場比賽，來分高低。

他們請大象當裁判，大象說：“你們誰先到達山頂上的那個蘋果樹，再摘下蘋果，並在3點鐘之前把蘋果拿回來就贏!”小兔他們一致點頭同意。

大象說：“一、二、三、開始!”一聲令下，他們都出發。

小鴨一搖一晃地走，儘管用盡全部力，仍然走不快;小兔天生就是跑步健將，一下子就跑得沒有蹤影;小貓也奮力向前跑，但還是追不上小兔。過了一個小時，小兔已經快到終點，但到山頂的那棵蘋果樹要經過一條小河，小兔不會游泳，所以過不去。小貓也趕上來，但和小兔一樣不會游泳，也過不去。

就在它倆急得團團轉時，小鴨一步一步地趕來了。小鴨看前面是條河，它心想：“我會游泳，我不怕!”遊了過去，但它又一想：我會游泳不會爬樹怎樣摘呢??貓就對小鴨說：“要不我們商量一下，你把我駝過去，我摘下蘋果，你再把我運回這兒，我把蘋果交給跑步最快的兔子，這樣就不會遲到了!”鴨子想了想，說：“可以，但功勞一定要平分!”小貓說：“好!”它們按小貓說地做，果然沒有遲到。

大象開心地說：“你們看，你們個人的能力雖然很大，但是團結起來不就更大了嗎?而卻要虛心，不然驕傲使人落後。”

它們聽了羞愧地低下了頭。從此以後它們再也不比誰的本領大了。

小貓和小鴨三年級作文 篇4

狗、貓、鴨子他們三個是最好的朋友，狗叫歡歡，貓叫樂樂，鴨子叫丫丫，他們幹什麼事都形影不離。

有一天他們去遊樂城玩，在路上，他們看見了一羣人在一起，嘰嘰喳喳的討論什麼。

“我們去看看那裏到底發生了什麼事吧？”愛管閒事的丫丫說。“好！”其餘的兩個小夥伴附和着說。

他們憑着個子小，擠到了人羣的最前面，一看，是一隻小兔掉到了一個很深很深的坑裏。他們急忙問小兔：“你叫什麼？要去幹嘛？怎麼掉進坑裏了？”小兔哭着說：“我叫泡泡，想去遊樂城玩，走路的時候一不小心踏空了，就掉到坑裏了。”機靈的歡歡說：“樂樂，你幫我一起用嘴咬住她的衣領向上拉；丫丫，你坐在坑邊，用你寬大的腳蹼把她向上頂。”“一二，一二”大家終於把泡泡救上來了。大家急忙問：“你受傷了沒？”歡歡說：“沒關係，泡泡只是蹭破了一點皮，包紮一下就可以。”丫丫把帶的創可貼拿出來了，貼在了泡泡的傷口上。

樂樂突然想起來，說：“泡泡，你不是想到遊樂城去玩麼？我們正好也要去，你去麼？”泡泡不好意思地說：“我，我不去了，我都把錢弄丟了。”丫丫說：“沒關係，我們借你錢，走吧！”

四個好夥伴快樂的向遊樂城走去……

小貓和小鴨三年級作文 篇5

這本書的主要內容是這樣的：這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆的家。在飄散着茉莉花香的小村莊，他們認識了雌鴨子麻花兒。麻花兒的'幸福彷彿沒有邊界，在她心中，總藏着甜美的感動和不盡的思念……一天，笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖着笑貓的身體，也溫暖着笑貓的心情。原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近……

讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時候，我每天晚上在半山翠亭游泳完後，都要吃一個冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽，一定要吃。結果，一天晚上10點，我的肚子痛起來了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點纔回家。

媽媽，如果沒有您，我也不會像現在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這麼關心我，我一定要好好學習，做國家的棟樑。

小貓和小鴨三年級作文 篇6

假期裏，媽媽爲我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當中情節，感覺有趣之餘，帶給我更大的是收穫。

書中主要講述了在暑假裏，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉下張達外婆家，九天裏所發生的故事。

讀罷此書，我收穫頗爲豐富，讓我知道鴨子是隻用一隻眼睛看東西的；從烏龜幫助大夥兒搬桃子，外婆爲死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當四個男孩子睡在小島時，麻花兒（一隻幸福的鴨子）爲他們扇風趕走蚊子這些情節中，我知道人與動物原來是可以和諧相處的。

最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結果只跳了一半，就掉進水裏了。當麻花兒看到笑貓的狼狽相時，不但沒取笑他，反而表揚笑貓是一隻很有開創精神的貓，完全可以打破一項世界紀錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。

麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非福”這句話來。在生活中，難免會遇到生活問題。如測驗成績落後時，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認識到學習中的不足，更能促我上進，使我今後更能踏踏實實地學習。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學習壓力，學習的勁頭就會更足了。是的，當我們遇到生活問題時，只要換個角度去思考，不要鑽牛角尖，問題就會迎刃而解，就能把壞事變好事了。

朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動吧，保證讓你受益匪淺！

小貓和小鴨三年級作文 篇7

從前，在森林裏住着一隻鴨子和一隻小貓，它個覺得自己很了不起，常常奚落比自己弱小的動物。

一天，鴨子和小貓見了面，都向對方展示了自己的本領，它們很不服氣，決定比一場賽：誰先摘到河對岸樹上的果實，誰就勝利了，於是，它們找到狗來做裁判。

小貓想：“我會爬樹，一定會勝利。”鴨子想“我會游泳過河快，一定是我勝利。”比賽開始了，它們自信的跑着，鴨子輕輕鬆鬆地遊過了河，卻在樹下急得團團轉，它不會爬樹呀。小貓不會游泳，無法過河，就像熱鍋裏的螞蟻，蹦來蹦去。小狗看見了，說道“你們再想一想，怎麼樣才能摘到果子呢？”於是，鴨子立刻把小貓接過了河，小貓馬上摘到了果子，它們一起把果子分給了小狗。

它們異口同聲地說“我們以後一定會共同努力，相互幫助，團結一致，對朋友要伸出溫暖的手。”

後來，鴨子和小貓不再奚落別人了，它們的朋友也越來越多了，動物王國的笑聲也越來越響了！

小貓和小鴨三年級作文 篇8

小河邊住着一隻美麗的小貓和一隻醜陋的鴨子。小貓頭上戴着蝴蝶結，眼睛亮亮的，看上去很可愛。特別她走的貓步，真是太吸引人了。鴨子毛黃黃的，肚子大大的，扁扁的大嘴，走起路來一搖一擺，醜陋極了。

有一天，鴨子到河邊玩耍，看見小貓正坐在河岸邊釣魚。鴨子走上前說：“我能做你的朋友，和你一起釣魚嗎?”小貓見鴨子這麼醜陋，就嘲笑它：“你看看，我這麼美麗，而你這麼難看，你配做我的朋友嗎?”

鴨子的臉一下子漲紅了，小聲地說：“我雖然外表難看，但我很善良，有一顆真誠的心。做朋友怎麼能以貌取人呢?” 小貓惱怒了，大聲說：“走開!走開!反正我不願做你的朋友。我的朋友是美麗的孔雀和公雞。

你樣子不但醜陋，而且走路一搖一擺的，整天嘎嘎地叫個不停，聽着煩死了。”鴨子聽了，難過地低下了頭。這時，馬伯伯剛從這裏經過。他笑着說：“小貓，每個人都有自己的優點。鴨子雖然外表醜陋，走路難看，但它可是游泳健將哦。我們要正確看待別人，不能只看到別人的短處，而忽略了他的長處。

交朋友更不能以貌取人，虛有其表是不行的。你要知道，真心相待的朋友纔是真正的好朋友。”小貓聽了馬伯伯的話後，羞愧地低下了頭。

後來，小貓和鴨子成了形影不離的好朋友，他們天天在河邊一起釣魚、玩耍。