關於寫蜜蜂的作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的關於寫蜜蜂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於寫蜜蜂的作文1

我有一個昆蟲俱樂部，裏面有很多的昆蟲，有蝴蝶；蜻蜓；蜜蜂；螞蚱；應有盡有，但我最喜歡的是我養的一隻小蜜蜂，肥嘟嘟的身子，黑黃相間的大肚子，還有一毛對茸茸的小翅膀，兩顆芝麻大小的眼睛嵌在眼眶上，非常可愛。因爲它會飛，並且身上的花紋是黑黃相間，活像一隻迷你版的小老虎，所以我給它起個名字叫飛虎。

我每天都會去後院採一些花兒回來，沒想到飛虎居然建了一個蜂巢，我甭提有多高興了，我每天都帶它出去散步，它也不跑，總是靜靜地呆在我頭上，秋天，它的巢終於建好了，飛虎經常在巢邊忙進忙出的，我總是在旁邊默默的看着它......

關於寫蜜蜂的作文2

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來匆匆，去匆匆，作工興味濃，天暖花好不作工，將來哪裏好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別做懶惰蟲。”小蜜蜂是首鼓勵我們不要偷懶、不要只顧着吃、喝、玩、樂，並提醒大家要勤勞工作的歌。

身爲學生就該用功讀書，長大後纔能有一番成就；農夫用心種植蔬果，纔會大豐收。一分耕耘，一分收穫，天下沒有不勞而獲的東西，所以平時要好好努力。

小蜜蜂這首歌也讓我聯想到蜜蜂採花蜜分工合作的樣子，春、夏時，蜜蜂忙着採花蜜和儲存蜂蜜，爲寒冷的冬天做準備。

我想如果每個人都像小蜜蜂這首歌裏的蜜蜂一樣勤勞工作，而且又有合作的精神，相信我們的社會會越來越進步，越來越美好。

關於寫蜜蜂的作文3

春天來了，五顏六色的花兒全都開放了。靈寶北區公園很熱鬧，來了許多散步的人。

在一株白色的旁，圍着一家人。在那多最顯眼的月季花上，一隻小蜜蜂正在採花蜜，月季花的葉子上有一隻螞蟻。

小孩子發現了蜜蜂，拍着小手嚷道：“這隻小蜜蜂真可愛啊，兩個翅膀不停地煽動，身上還有花紋呢，她可真漂亮啊。”

“小蜜蜂真勤勞。”爸爸說。

“是啊，我們都很愛吃蜂蜜，”媽媽高興的說，“蜂蜜就是這隻小蜜蜂釀的啊。”

這些讚美蜜蜂的話被小螞蟻聽到了，心裏很不服氣。小螞蟻有些嫉妒，氣哼哼的對蜜蜂說：“我和你一樣辛苦，早出晚歸，有時你都睡了，我還在工作。憑什麼你得到讚美，卻沒有人讚美我。”

小蜜蜂聽了小螞蟻的話，笑着說：“不錯，你是很辛苦，可是你辛苦只是爲了你自己，而我呢，釀的蜜卻給老人和小孩吃。”

小螞蟻聽了這些花，慚愧的地下了頭，灰溜溜的離開了。

關於寫蜜蜂的作文4

我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了，他是我們家的“大蜜蜂”。每天早上五點多，我和媽媽還在呼呼大睡的時候，爸爸就起牀打掃衛生了。

昨天，我們從金華旅遊回來。一進家門，我和媽媽累得躺在沙發上休息，而爸爸一放下行李就不見人影了，原來他在陽臺上洗拖把正要拖地呢！只見爸爸彎着腰，緊抓拖把認認真真地打掃每一個房間。拖把拖髒後，又到陽臺上去洗了再拖，一遍又一遍。然後他又拿起掃把仔細地檢查每個角落，連一點點遺漏的灰塵也不放過。

搞完衛生後，爸爸自豪地說：“我們的家乾乾淨淨每一天。”

瞧！這就是我爸爸，一隻勤勞的“大蜜蜂”。

關於寫蜜蜂的作文5

蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂爲我們人類貢獻了一生的英雄事蹟。小蜜蜂總穿着黃色和黑色交織的大衣，身後長着一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。小蜜蜂們很勤勞。無論颳風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成羣結隊地採蜜。記得有一次，天下着傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾隻小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以爲它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。後來，我一路跟隨，發現他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地採著蜜，我大吃一驚。我想我從今以後，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動，還爲我們人類做出一個又一個的貢獻。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤面板。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，爲人類做出一個又一個的貢獻。

關於寫蜜蜂的作文6

蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了，可你想象過大戰蜜蜂的場景嗎?

那天，我在天馬學校等車。忽然，花叢中來了幾隻蜜蜂，一直飛到等車的隊伍旁。大敵當前，我和同伴們馬上拿下帽子準備應戰。一隻蜜蜂飛到了一個女孩頭上，我哈哈大笑。不料，那隻蜜蜂向我飛來，在我的頭頂團團轉。

我突然想到一個辦法。我找了個時機，用帽子迅速扣了下去，透過帽子的細縫看了一眼：只見那隻蜜蜂在帽子裏亂撞。嘿嘿，你的末日到了。正當我想踩下去的時候，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，糟糕!有救兵!而且不止一隻!

小朋友立即加入了大戰蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部，一邊把手伸進袖子裏，蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應俱全，全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……

過了一會兒，到該上車的時間了，我們戀戀不捨地收拾“武器”準備上車，但大家還沉浸在大戰蜜蜂的歡樂中。

關於寫蜜蜂的作文7

提起蜜蜂，也許你決的他太平常了，可是，我要說，蜜蜂是偉大的，這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的，但我們可以爲祖國作貢獻，把自己的一切賦予他人。

蜜蜂，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地採花，可他對人卻一無所求，給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的，它只有幾個的生命。蜜蜂是渺小的，可它卻多麼高尚啊！

春蠶到死絲方盡，人活着，就是要奉獻，蜜蜂教我們懂得給予的內涵，去嘗試給予的甜頭。

可是社會上仍有少數人對給予不削一顧，但他們不願幫助別人，這麼會有別人幫助別人呢？

讓我們大家都爲祖國爲社會爲人民貢獻出一點光和熱，做一個有益人民的人，不虛度此生！

關於寫蜜蜂的作文8

我是一隻小蜜蜂，天天在萬花叢中飛來飛去：有時和月季一起玩耍，有時找百合說說心裏話，有時與水仙一起捉迷藏……

我飛到西來飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去採花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類還稱讚我最勤勞呢！可我時常因爲失去了兄弟姐妹而悶悶不樂，原因在於人類：

有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞們不想成爲人類的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類，但與此同時，我的兄弟姐妹們也會死亡。我經常唉聲嘆氣，因爲時常在我不備時，我的同胞們就會離開我。我時常在問自己：是我們的錯？還是人類的錯？可如果人類不驚動我們，我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人說：“請放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過你們嗎？我們向你們索取過東西嗎？那你們爲什麼要捕捉我們？人類啊，你們快醒悟吧！請愛護我們這些小生命吧！如果沒有了我們，你們也將無法生存。

關於寫蜜蜂的.作文9

在都勻六小五{3}班裏有一個人見人厭的數學老師----吳老師。大家都在背地裏叫她吳老“獅”，因爲她的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學們可來了勁，都在小聲的爲胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子，還在罵，因爲她知道吳老師不會罵她，因爲她是好學生。果然吳老師什麼也沒說就下課拉。做操時，吳老師把她叫到後面苦口婆心的說了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都爲她的所作所爲感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時再辦公室裏幹嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個人知道，也沒一個人想知道``````

關於寫蜜蜂的作文10

有一天，我去奶奶家看望她。

一進家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看着奶奶花白的頭髮，青筋必露的雙手，滿臉皺紋的臉上滲出了豆大的汗珠。因爲爸爸媽媽平時工作很忙，雙休日還要加班或學習“充電”去，所以雖然奶奶已經六十多歲了，卻還爲我們一大家操持家務，真的太勞累了。

想到這裏，我連忙對奶奶說：“奶奶，我來幫您一起洗吧？！”奶奶笑着說：“不用了，好孩子。等你大一點再洗吧！”我趕緊說：“我已經九歲了，不小啦！聽外婆說媽媽七歲時就開始學做飯了。您就讓我學洗洗吧！”說完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連說：“霏霏長大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞啊！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗着小手帕。

關於寫蜜蜂的作文11

我小時侯，最討厭蜜蜂了，因爲：有一次我走到花前聞聞花香不香，這時不知哪來的蜜蜂蟄我一下，害得我疼了一星期。從此只要見到蜜蜂我就害怕。

有一天，我在書上看到：蜜蜂蟄過人之後，它也就會死了，因爲：蜜蜂的刺是連在腸子上的。我聽後心裏爲之一驚，開始同情起它。我又想到它每次給人採蜜都要要飛上百公里，而且它們非常團結，只要看到有人去傷害它的同伴，它會毫不猶豫地上去幫助……

從此我對蜜蜂改變了看法，開始喜歡它了。只要見到蜜蜂我就觀察它，注意它。從它身上學到了許許多多的優點。

我覺得只要我們努力觀察身邊的事物，就會學到許多東西！

關於寫蜜蜂的作文12

春天來啦，蜜蜂在花叢裏快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的誇獎，螞蟻聽了心裏很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的誇獎，而是大家天天誇獎的都是我，我一定會說：“哈哈！你也不過如此嘛！”

有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然颳起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹面前說：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人。”忽然，傳來了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然後叢灌木叢中跑出一隻小蜜蜂，小蜜蜂笑着說道；“哈哈哈哈！哪有這麼笨蛋螞蟻呀！”“什麼意思？”小螞蟻問道。

小蜜蜂說：“你笨呀！大樹是不會說話的！”大樹吼到：“你憑什麼說我不會說話，你有什麼證據？我……我沒有證據！”大樹把這件事告訴了小動物們。

小動物們以後再也不理小蜜蜂了，天天誇獎小螞蟻。小螞蟻高興的說：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”

關於寫蜜蜂的作文13

下午放學時，我又路過這裏，看到幾個大人拿着幾根木棍，有力地打着樹幹，我好奇極了，但又有些不敢，因爲我特別害怕蜜蜂，特別是馬蜂，更是厲害。

他們一打馬蜂窩，馬蜂全都跑出來了，成千上萬，好多好多，嚇死我了，我連忙躲進草堆裏，看着外面發生的一切，那些叔叔一點不和害怕，一把小火苗就把蜂窩消滅了，他們撿起地上的蜂蛹，高聲說：“太好了！終於有蜂蛹吃了！”等他們走遠後，我再走近一看，地上都是零零碎碎的蜂殼，還有一些被踩碎的蜂蛹，好可憐哦！我覺得這些愛蟄人的蜜蜂其實也不是那麼壞的，只要我們對他們好，他們也會對我們好的……

團結力量大，可那些叔叔不應該這樣，爲了他們自己的開心，毀了別人的家園，本來別人是多麼幸福的！

爲什麼？爲什麼他們的命運這樣的悲慘……

關於寫蜜蜂的作文14

“嗡嗡嗡”一隻蜜蜂跌跌撞撞闖進了教室，打破了同學們現有思考的沉靜，頓時教室裏炸開了鍋，還時不時有尖叫傳來。

我粗略的觀察了下：這是一隻黑色的蜂王，肥胖的黑黃身軀，襯托着快速振動着的翅膀。他現在正慢慢的尋找着出口。讓我不禁思考：他爲什麼會飛進教室，意外嗎？不，他也是生命，也有思維活動。對他來說，這一切十分陌生。他產生了樂趣，包括這些龐然大物，或許他對朗朗讀書聲產生了興趣，渴望成人和我們一樣。他可能以爲他和人類一樣，所以他一開始像好奇寶寶一樣，到處飛殊不知人類有多危險，受傷會是他，估計他只有在受傷後纔會明白人的危險。纔會有警戒心，但如果他真來聽課，讓他留下吧。

關於寫蜜蜂的作文15

“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。

我看見一隻小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然後，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟着他，看見他和另一隻工蜂圍在一起轉了幾轉，好像在互相交流着什麼，我地眼睛不敢轉動，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。

這隻工蜂與另一隻交流完後，又反覆地進行着他的工作，我覺得，他好像一位白領，每天的工作一樣，但都依然工作認真，是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?

這時，我還發現地上有一隻沒有了翅膀的蜜蜂，在是上堅難地爬行着，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一隻健康前肢拉起他，但是還是徒勞無功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的蜜蜂安慰他，一會兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......

嚴老師點評：王瀅同學能細心觀察蜜蜂的採蜜時的動作，並能加上自己獨特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動。