【實用】《蜜蜂》作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文9篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

在一個花的王國裏，住着一隻花蝴蝶和一隻小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤懇懇地勞動，花蝴蝶卻成天從早到晚地在外面玩耍。

有一天愛美的花蝴蝶穿着漂亮的衣服在花叢中飛來飛去玩耍。在一朵花上，它看見了小蜜蜂。小蜜蜂穿着黃色的工作服在忙着採蜜。它就譏笑小蜜蜂說：“瞧瞧你，每天從早到晚地採蜜。可結果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什麼?你瞧我無憂無慮地整天玩耍，多自在呀!”小蜜蜂沒有回答它，仍舊採自己的蜜。花蝴蝶嘻嘻地笑着飛開去玩了。它總是想不明白小蜜蜂這樣做是爲了什麼。

一次，花蝴蝶來到公園玩，看見小蜜蜂還是在採蜜，剛要開口，一羣孩子跑過來追趕着要捉它。花蝴蝶趕緊往高空飛去。孩子們才停了下來，回到小蜜蜂那裏看它採蜜，並且大家發出了嘖嘖的讚歎聲。花蝴蝶楞在高空心想：“人們爲什麼只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢?”這時候，一隻喜鵲飛過來對它說：“你看人家小蜜蜂不停地勞動，爲人類釀出甜美的蜜汁;而你只知道在外面玩耍。因而人們當然不要你這樣沒有用的東西了。” 花蝴蝶聽了羞紅了臉，不吱聲了。喜鵲又說：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞，人們也就不會討厭你了。”

後來，花蝴蝶也像小蜜蜂那樣，每天飛到花上給花兒們傳播花粉。人們也就不再那麼討厭她了。

《蜜蜂》作文 篇2

朋友，你應該也有過緊張心慌的時候吧，心怦怦直跳，久久不能平靜。腦子裏一片空白，不知如何是好。

這天，我坐在窗前發呆。忽然，我的耳邊想起了“嗡嗡”聲。我回過神擡頭一看，原來是一隻蜜蜂呀。它是從哪兒飛進來的？它身上有絨毛，很肥，但也很長。他在屋子裏飛來飛去，不時發出“嗡嗡”聲。它在半空中轉了幾圈，便在窗戶的鋁合金上停了下來。它應該飛累了吧。不，它在想什麼這麼出神？噢，原來是窗外的花草吸引了它。

過了許久，它又飛了起來。它在離玻璃三釐米左右的空中停了下來。然後直衝了過去，把它的小腦袋在玻璃上“得得”地撞了兩下。它想站在玻璃上，可是玻璃這麼滑怎麼可能站得住呢？它只好向四處亂舞一陣。過了一會兒，大概它知道這裏不能出去。於是它來到了另一個地方，再一次拉開架勢，直撞過去。因此，“嗡嗡”“得得”的聲音不停地重複着。

我看了這情景，覺得它好可憐。我想走過去把窗戶開啟來，好讓它飛出去。但它到處亂飛，我怕它誤以爲我要傷害它，便來螫我。我真恨這塊玻璃，因爲它的透明，使蜜蜂看見了屋外美麗的景色，鮮豔的花朵和在空中盤旋着他的同類，這一切都讓蜜蜂迫不及待地想飛出去。明亮的玻璃阻擋着它，使它望而不可及。這到底是個什麼樣的傢伙！我的心一直懸着，擔心、緊張，又不知所措！我多麼希望我面前的不是玻璃，而是一張軟軟的窗紙，上面還有一個小洞，興許可以讓這隻可憐的蜜蜂飛出去。這樣，就是它把頭撞在上面也不會有事，因爲撞在那軟軟的窗紙上也不疼。

後來，我被媽媽叫走了。等我再回來看時，蜜蜂已經不見了。我想它應該已經飛出去了。

《蜜蜂》作文 篇3

這隻“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂，它是我的一個心愛的玩具，是我和媽媽出去旅遊時買回來的。它看上去比我們平時看到的`蜜蜂要大好幾倍呢！大概有我的鉛筆盒一般長。

“小蜜蜂”的身體由三部分組成：頭部、腹部和尾部。

“小蜜蜂”的頭部有一對長一釐米左右的觸角，一雙凸出的大眼睛，尖尖的嘴微張着，好像要和我說悄悄話呢！

它的腹部也很有意思。又大又圓的腹部像一個乒乓球。在這個“乒乓球”上還有一對美麗的大翅膀，兩根又短又粗的彈簧支撐着它。因此，只要你輕輕一搖，“小蜜蜂”就會活了起來，好像在翩翩起舞呢！

“小蜜蜂‘的尾部也很逼真，它的尾部成螺旋狀，上面還有一圈圈黑色的絨毛。遠遠望去，就像一隻活靈活現的大蜜蜂。

我還有很多有意思的玩具，下次有機會再向你介紹吧！

《蜜蜂》作文 篇4

我是一隻小蜜蜂，今天，我接到了蜜蜂王國國王的任務，要去油菜花地探險，去嘗一嘗那裏的花蜜甜不甜。

我向油菜花地飛去，飛了一會兒，我聞到了一股甜甜的香氣，我想，我的目的地馬上就要到了。我繼續向前飛去，只見我的前面有一大塊油菜花地。呀，前面的油菜花真像是一片金色的海洋啊！微風一吹，金色的海洋蕩起波浪。油菜花姐姐們穿上了綠色的錦緞，在大地上跳起了集體舞。過了一會兒蝴蝶們也飛了過來，在花叢裏跳起了舞蹈，好像在歡迎我的到來。

我挑了最美麗，香氣最濃的一株參天大樹，進行偵察，我用觸角在大樹的樹幹上摸了摸，啊，真滑啊！要不是我是飛着摸的，不然後果不堪設想，大樹像是穿上了絲綢外衣一樣的。

這棵大樹的樹葉真不少啊！它們大小不一，形態各異。大的像一張十分大的牀，上面睡着二十幾只蜜蜂也一點不擁擠；小的像是一張小牀，上面只能睡三兩隻小蜜蜂。

我飛啊飛，飛啊飛，終於飛到了樹的頂端，上面有許許多多的花朵。它們三個一羣，五個一簇，正開的熱鬧。有的全張開了，露出了金色的花蕊，像是展翅而飛的蝴蝶；有的羞答答的，只張開了一半，像一個個小鈴鐺，彷彿一擺就能發出聲音；有的還是花骨朵兒，十分飽滿，好像裏面藏着奇珍異寶，很像一顆大米粒。

最後，我採了桶蜂蜜送國王，興高采烈地回去了。

《蜜蜂》作文 篇5

大自然像一位造物主，創造了無數神奇的小精靈。蜜蜂就是其一，聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪裏，它們總是能準確飛回原處。我想做個試驗。

一天，我和爸爸媽媽在老家的放蜂處捉了12只蜜蜂，把它們放在紙袋中，並特意在它們的背部做了紅色的記號。一切準備就緒後，媽媽在放蜂處等着，我和爸爸帶着做了記號的12只蜜蜂，走了兩裏多路，開啟紙袋，把它們放了出來。那些被悶了好久的小精靈向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面了，大概這樣可以減少阻力吧。我真爲這些小精靈擔心，它們飛得這麼低，怎麼能看到遙遠的家鄉呢？

在回去的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。可我剛走到放蜂處，就見媽媽臉紅紅的衝出來，她高聲喊道：“閆禕，有兩隻蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到放蜂處，滿身都是花粉呢。”

我放飛蜜蜂的時間是兩點整，也就是說，在四十分鐘的時間裏，那兩隻小蜜蜂飛了兩裏多路，這還包括了採花粉的時間。不一會，剩餘的10只蜜蜂也都陸續飛了回來。沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。透過這次試驗，我想發明一個辨路儀，如果你迷路了，它就會告訴你該怎麼走。

在這裏我想告訴大家一定要保護大自然，大自然有很多事情等着人們去發現、去創造、去發明，人類的每天一定會科技更發達、生活更美好！

《蜜蜂》作文 篇6

生活中有一種藝術叫不放棄。要生存，必須擁有這種意志。

故事是這樣的：克萊思沃森準備吃飯時，一隻蜜蜂卻不斷騷擾他，最後他把蜜蜂碾進了沙裏，但不久它卻又從沙中爬了出來，左翼已完全毀掉，但它並沒有放棄，不停地修復自己的翅膀。沃森是個經驗豐富的心機師，認爲它徹底完了。但蜜蜂完全不理會，經過毫無休止的嘗試，它越飛越遠了，最後它終於飛了起來，並且控制了飛行方向。飛翔帶來生存，飛翔是蜜蜂的追求，折翼也不能阻遏它的追求，它堅強地挺過障礙，永不放棄。困境和失敗是個鋼爐，只有經過越挫越勇的磨難，才能化蛹成蝶，成爲強者。

成功，失敗總在一念之間。不經你的同意，沒有人能使你“自覺低劣”。“山窮水盡”與“柳暗花明”往往是一步之遙，這時你要能“咬定青山不放鬆”，就有可能得到成功；你要是“行百里半九十”，必定功敗垂成，落得扼腕嘆息。

有花在前被人摘不要緊，緊要的是自己有毅力讓鐵樹綻開嬌容，枯木再現容光；有人在前先走一步不要緊，要緊的是自己有膽量在“奮鬥不怕起點低”的凡人智語中證實自己永不屈服的信念。

摔倒了怕什麼，爬起來拍淨身上的塵土照樣往前走！這是連剛學步的兒童都能做到的事情，輸了怕什麼！關鍵是此時不博何時博！這是寒場縱橫跌打出的精髓。

永遠不要放棄！即使已有千萬次的失敗經歷，這其中的千萬次失敗也許恰好是自己獲得的豐富閱歷。誰不願意讓成功之門開啟，那麼就請別放棄，即使你有千般萬種理由懊喪、埋怨，也沒有一個理由放棄青春的理想！

《蜜蜂》作文 篇7

星期四，我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時，突然，下面不知是誰，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見一個大黑點在空中飛舞，那隻蜜蜂！霎時間，教室裏亂了起來，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來這裏，來這裏，來這裏！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？

“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見應宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那隻不速之客蜇了自己。“我們教室下面有個馬蜂窩！”佔葉盛站起來發言。項駿拿着英語書對着蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”啊！可悲可悲！

“啪”一道窗戶關上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉回頭，準備“洗耳恭聽”。“顯然這隻蜜蜂是聞香而來的，一個蘋果，連一個蘋果皮都能把它引來。”周老師當起了“動物學家”。教室裏安靜下來。“啊！”有女孩子尖叫着。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦，準是那隻蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組。“教室下面有馬蜂窩！”佔葉盛不忘強調剛剛的話。鬧了一會兒，有人拿出一根香蕉對着周老師揚了揚。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當然要負責“輸送”，可她的手一伸一縮的，口中還發出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最後她還是克服恐懼，戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說：“我可以繼續講了嗎？”“可以了！”同學們異口同聲。

下課後，佔葉盛宣佈了馬蜂窩的地點：“就在二樓階梯教室那裏。”嘿嘿，當然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……

《蜜蜂》作文 篇8

從前，有一隻失去了夥伴的蜜蜂小姐，每天都孤獨並勤勞地採着蜜。因爲大家都認爲蜜蜂的蟄針非常可怕，加上蜜蜂的相貌本來就不怎麼樣，所以大夥們都不情願跟蜜蜂小姐做好朋友。

一個陽光明媚的早上，蜜蜂小姐如常地來到一大片花叢中採蜜。驚動了一隻正在翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶對於蜜蜂小姐的到來感到很不高興，便大聲喝斥道：“你個醜八怪，竟敢闖入我的領地採走本來屬於我的蜜？”“我……”還沒等蜜蜂小姐說完，蝴蝶便打斷道：“哼！不要解釋了，快給我滾吧！”蜜蜂小姐聽了傷心極了，低着頭地飛走了。

蜜蜂小姐離開花叢經過樹林的時候，看到一隻正在一邊歌唱一邊梳洗細翎的小鳥，蜜蜂小姐被小鳥美妙的歌聲吸引住了，停在小鳥跟前細心聆聽。可是小鳥一擡頭看到蜜蜂小姐的蟄針，嚇了一大跳，大聲驚呼：“你，你，你是誰？”蜜蜂小姐和藹地回答道：“您好，我的名字叫蜜蜂，我們做個朋友吧？”小鳥驚魂未定地邊飛走邊說：“你尾巴上的蟄針太可怕了，我還是保持距離吧。”蜜蜂小姐又一次被拒絕了。

接着蜜蜂小姐遇到了蜻蜓、瓢蟲，都得到了同樣的遭遇，沒有一個人願意交這個尾巴帶蟄針的朋友。

冬天悄悄地到來了，因爲今年農作物的失收，許多昆蟲都因爲找不到食物而等着白白餓死。可是善良的蜜蜂小姐卻不忍心目睹着這慘劇發生，蜜蜂小姐忘記了別人曾經對她的不好，挨家挨戶地爲大夥兒送自己每天辛勤釀的蜜。大夥兒受到了蜜蜂小姐的幫助才熬過了飢寒交逼的冬季。一些曾經嘲笑過她的昆蟲心中很是慚愧，向蜜蜂小姐道了歉，並向她說：“您纔是最善良、最美麗的昆蟲，我們都願意當你的朋友。”蜜蜂小姐終於有朋友了，她開心地跳起了圓尾舞。

這個故事告訴我們，每件事物都不能只看它的表面，要看內心是否善良是否實用。

《蜜蜂》作文 篇9

有一天，我到學校操場上去玩，看見祝鑫正在捉蜜蜂，只見他一手拿着瓶子，另一隻手悄悄地移動，把蜜蜂趕入瓶內。我對他說：“祝鑫，你太沒膽子了，還用瓶子捉，你看着！我用樹葉給你捉一隻蜜蜂來。”我從樹上隨便摘了一片樹葉，然後向一隻蜜蜂撲過去。一眨眼功夫，哈！我捉住了那隻蜜蜂。正當我要把它抓出來交給祝鑫的時候，由於我不夠仔細，沒把蜜蜂抓牢，蜜蜂逃出了我的魔掌。我正想再去抓住它，誰知，蜜蜂反而向我衝過來，在我手指尖上狠狠地刺一下。“我的媽呀！”鑽心的疼痛一下了從我的手指傳遍了全身。我急忙把蜜蜂留在我指尖上的黑刺拔了出來，又一蹦一跳地哭回家去了，回到家裏，爸爸在我受了傷的指尖上包了一團牙膏。看見我還在不住的啼哭，就對我說：“小男子漢，別哭，別哭！你知道嗎？蜜蜂爲了刺你，它也活不了多久了。”

蜜蜂刺了人，會死？我止住了哭聲，問爸爸是怎麼回事。爸爸卻說：“小男子漢，你自己上網查找吧。”經過我上網查找資料，終於明白了：因爲蜜蜂的刺身上還有倒刺，而與內臟相連，把刺拔除時常會留在對方體內，將自己的內臟扯爛，就算勉強把刺拔出，內臟也會被嚴重撕裂，導致蜜蜂最後死於內傷。

想不到，蜜蜂刺了人，自己還會死。