【精選】小馬的作文彙總五篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的小馬的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小馬的作文 篇1

小馬老弟：

你好！

這個學期快結束了，你過得咋樣？不知你的減肥計劃成功沒？學習成績提高了嗎？你還是那麼頑皮淘氣吧！下面談談我的情況吧。

告訴你小子吧，我這學期被班上同學公認成了正宗的“牛扳筋”。你知道這個綽號是怎麼來的嗎？嘿嘿，我就講給你聽吧！

一次體育課上，有些男生的手有點發“癢”，想找個地方“撓”。可是，他們的目光失望地從一個個男生身上掃過，因爲男生個個都是五大三粗，不好惹。他們便把目光投向女生堆，結果停留在我身上。可能他們看見我上課總是文文靜靜的，以爲我好欺負，所以他們走到我背後推了我一下。我“哎喲“哼了一聲，不理會他們，繼續和女生們玩耍。他們見我只哼了一聲，沒反抗，就又推了我一下。我轉過身，生氣地說：“再給你們最後一次機會，否則後果自負！”“嘖嘖，還後果自負，我看小心的是你呀！”有個男生陰陽怪氣地說。隨後又重重地踢了我一腳。“你欺人太甚！沒事找事！皮癢了，回你的狗窩去吧！”我一邊大吼，一邊緊緊抓住他的衣領，使勁一拉，再猛一推，他站立不穩，重重摔倒在地，在大家的哈哈笑聲中他灰溜溜地走了。他怎麼也沒想到我這個乖乖女竟然脾氣暴躁，力大如牛。從此不敢再惹我了，並且把這事添油加醋地傳播出去，於是，“牛板筋”這個綽號就降臨到我的頭上了。哈哈，儘管此名不雅，但它如雷貫耳，沒人輕易敢欺負我了！馬小弟，你聽了這件事，請問你是否還敢象從前一樣跟我“過招“啊？小心我的”牛勁“哦！

你有什麼好玩的事和我分享分享？我期待着明年暑假再和你一起玩耍！

祝：

學習進步，天天向上

　　你的小姐姐：小夢

　　xx年1月11日

小馬的作文 篇2

新年到了，爸爸媽媽帶着我去白沙的爺爺家拜年。爺爺家對面是一座大山，聽爺爺說：“這座山叫小馬鞍山，是剛開發的，可漂亮了!”

第二天，我擋不住這山的誘惑，想親自去看看。來到山腳下，兩旁是小船形的很矮的小舢板，充滿了漁村是生活氣息。我們沿着石子路走上了山，山上野花繁多，千姿百態、溢光流彩，遠遠望去，猶如一片彩雲鋪滿山頭。來到山頂，我放眼遠眺，只見東邊是一片一望無際的大海，海水是皎潔無比的蔚藍色，海浪平穩得如春晨的西湖一樣，偶而有微風吹起絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬於陽光下金燦燦的水面顯得溫秀可愛。我從沒看見過這麼美的海!我們經過一個造型獨特，休閒的度假屋;繞過一個種有奇花異草的小花園，走過千萬條用石板跟草地相間鋪成的'小路，來到了一片“石子灘”。這裏有無數塊石頭，大的小的、花的黑的，沒有哪兩塊是相同的。石子下面就是一片大海，我不顧三七二十一，就跑了下去，想觸碰一下那冰涼的海水。這時，海水悄悄爬上“石子灘”嬉戲着，有時還開玩笑似地撫摸我幾下，當我被它那冰涼驚醒時，它卻調皮地跑開了。有時，它會噙着一朵素清的水花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。

啊!我故鄉的小馬鞍山，正如人間仙境一樣美，我愛你!

小馬的作文 篇3

今天早上，媽媽讓我把半袋子小麥馱到磨坊。我很高興的馱起口袋，往磨坊跑去。但是，一條小河卻擋住了去路，河水很急。我爲難了，我能不能過去呢？

我看到一頭老牛在河邊，於是，我跑過去問道：“牛伯伯，這條河，我能淌過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”我聽到後，立刻跑到河邊，準備蹚過去。可是，一隻松鼠突然跳到我的面前，攔住我大聲說：“小馬！小馬！別過河，別過河！河水會淹死你的！”我吃驚地問：“河水很深嗎？”松鼠認真的說：“當然啦！昨天我的一個小夥伴就是在這淹死的！”

我進退兩難，無奈之下，只好回家向媽媽求助。媽媽說；“河水是深還是淺呢？孩子，光聽別人說，不能瞭解河水有多深，你去試一試，就全明白了。”

我跑到河邊試着蹚水，原來，河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。我順利的過了河，把麥子送到磨坊。

回到家後，我對媽媽說；“媽媽，我知道了，做什麼事都要自己試一試，不能老聽別人的意見。”

小馬的作文 篇4

小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……

早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉麪，多加點胡‘叔’！”

服務員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”

小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎麼會是你呢？”

“小朋友”服務員說：“我不能吃，也不好吃。”

小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”

服務員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”

小馬虎看了看手錶，呀！七點五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學校。

到了學校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起牀，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起牀。

老師看小馬虎很餓了，就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點“節目”吧。

同學回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍着飢餓，看完同學們的節目。

下午做作業時，因爲寫了三十個錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發麻了！

從此以後，小馬虎開始認真起來，再也不敢寫錯別字了。

小馬的作文 篇5

一天，美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過河,但是河裏沒有可以漂過河的樹枝。

路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨，您在幹什麼？”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎？因爲我在這裏遊玩，想過河，所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說：“好,那謝謝啦！”小馬說:“不客氣嘛，再見！”貓女士說:“再見！”

過了一會兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊，連忙對貓女士說:“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地說:“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣，就當是好朋友幫忙嘛！”

終於，貓女士透過小馬的幫助順利地到了河對岸，貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙，最快樂！”