【推薦】小馬的作文300字9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小馬的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小馬的作文300字 篇1

一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。

小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：小馬，你怎麼少交了一個作業呀？

小馬吞吞吐吐地說：我我這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家裏忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺着眉頭說：那個作業我忘帶了。

山羊老師說：下午帶來。

小馬爲了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。

下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，並且紅着臉對山羊老師說：對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家裏了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因爲這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成爲一個誠實的學生。

山羊老師聽了，激動地說：小馬，你真誠實，真是我的驕傲。

山羊老師話音剛落，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心裏熱乎乎的。

從那以後，小馬吸取了教訓，非常誠實。

小馬的作文300字 篇2

星期一，阿公熱情地邀請我們一起去他的老家霞浦縣沙江鎮小馬村看新建設的公園。

早晨，我們興致勃勃地開車去小馬村。到了村口，我看見一個巨大的石頭，上面刻着阿公題字的“小馬村”。大石頭旁邊還有兩個小石頭，看起來像媽媽生了一對可愛的雙胞胎。阿公說：“我們以後還要在小石頭上刻上鄉規民約，讓村民們更加文明，更加熱愛自己的家鄉。”村支書告訴我們這塊石頭來之不易，換了兩次的吊車，第二次是用25噸的吊車吊起，千辛萬苦地運到小馬村。於是，我們大夥兒興高采烈地在這裏合影留念。從村口往裏走，我們看見了一個木製的六角亭。它的頭頂像一個葫蘆，亭子裏還掛着兩個大紅燈籠，可喜慶了！工人正在給亭腳鑲嵌木頭，讓它看起來更加復古。繼續往前走，我們看到了一座古城牆，城牆是用大小不同的石頭堆砌而成的，古色古香。一路上，古樹參天，工人們用鵝卵石把樹根底下圍起來，遠遠看上去，像一個個巨大的盆景。聽說，縣電視臺還來這取過景呢！

我覺得小馬村空氣清新，像個天然氧吧，是個休閒度假的好去處，特別適合我們這些在城裏長大的孩子。我希望小馬村越來越美麗！

小馬的作文300字 篇3

小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。

好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道後就趕緊來到小馬家。雅雅說：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕。”瑪菲兒也說：“我都問過橋樑專家兔子姐姐了，她說那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲說：“小馬，不要害怕，你要堅強。”經過他們四個人的勸說，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。

第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起牀了，收拾好水果和雞蛋放在籃子裏，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆說：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來說：“小馬，別走，這座橋不結實。”鵝大哥走過來嚴肅地對小馬說：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，於是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。後來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都爲小馬高興。

小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什麼事都要自已親身去感受。

小馬的作文300字 篇4

在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子裏走了出來，起初，它用力睜開那雙水靈靈的小眼，好奇地看着一切，這就註定了它的宿命。幾年後，它繼承了父親的王位，成爲了一位新馬王。它慢慢地長大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢纔剛剛降臨，馬羣棲息地不遠亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執意要去看個究竟。當人們被驚醒，它仍然與人們展開搏鬥，不願被人們奴隸。當它正要返回光明時，一條繮繩勒住了它的脖子。在馴馬場，在火車上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動令人震驚。

自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關在牢籠中的蒼鷹，渴望着海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會怎樣。你是爲了保住生命，屈服於他人，還是冒着一絲希望，將生命當做睹注。我們也許永遠會生活在鐵籠，也許會衝向光明，但我們不會像它那樣堅強，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開的花卻要求的自由。那些苟且偷生的小人只會拿自由來換取金錢和榮譽。只有嚮往自由的人，纔會看到希望的光明。

小馬的作文300字 篇5

媽媽給我買了一個小馬燈，藍色的外殼，往上一拉它就會亮起來，沒有電的時候，只要在太陽底下放一放就會有電了，特別的方便.

晚上寫完作業，我和媽媽拎着小馬燈去公園裏跑步，一路上我們跑着笑着，小馬燈爲我們照亮。跑着跑着，突然看到前面有個阿姨在尋找着什麼，上前一問，原來阿姨的鑰匙跑步跑掉了，沒有帶手機，正在焦急的找呢。於是我們用小馬燈給這位阿姨照亮，“找到了!找到了!”阿姨激動地說“謝謝你們!特別是謝謝你的小馬燈。”哈哈!小馬燈的亮光幫助阿姨找到鑰匙了，太棒了!阿姨開心的朝我們揮手再見。我和媽媽繼續往前跑着，聽到一個小孩的哭泣聲，突然她大聲叫道“爸爸，快看!那是不是阿拉丁神燈?”“是呀!寶貝別哭了，趕緊許個願望吧!”原來他們把我的小馬燈當成許願燈了，我的小馬燈真的可以實現願望嗎?

我的小馬燈真的很神奇，因爲它可以幫助人，可以讓見到它的都變得開心，你說神奇不神奇?

小馬的作文300字 篇6

大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿着漂亮衣服。我長着一對像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發光的大眼睛，一張櫻桃小嘴裏面還藏着兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨

我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的雨，“馨”是溫馨的馨。

我老丟三落四。去學書法，字帖忘帶；去學校，試卷忘帶；上作文課時，書又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個毛病怎麼養成的。

一個週六的下午，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。媽媽騎着車子送我去學書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班，“咦，好像沒帶筆。”我默默的叨咕着，只好跑回去拿。剛一坐下來，發現圍兜兜沒帶，又跑回去拿。第三次來到書法班，發現字帖又沒帶……“你怎麼老是丟三落四的呢？”媽媽叉着腰，伸出右手的`食指，氣呼呼的說道。

我老是丟三落四，書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以後一定要改正這個毛病！

小馬的作文300字 篇7

有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。

小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一隻小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想後退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下，對小馬說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快。”水牛走過了河。

小馬現在更加爲難，因爲小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當深，水牛說是淺的。”媽媽說：“是淺的。小鳥本來就小，對於它來說，那條河非常深。”小馬終於明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。

透過這個故事讓我明白了，遇到問題就應該勇於嘗試，不能老聽別人的話。

小馬的作文300字 篇8

小馬靈靈和小兔子沙沙是一對好朋友，不過下一月就是沙沙的生日，於是，小馬靈靈要送個又大又紅的大蘿蔔。

一個風和日麗，陽光明媚的星期天，小馬靈靈到種子店買種子，買了種子以後。小馬靈靈迫不及待的回家種大蘿蔔，它先把土壤拋開，然後把種子放進去，最後把種子埋起來，過了幾天。蘿蔔連芽就沒長出來。於是，小馬靈靈更加細心照護蘿蔔， 有過了一週，終於發芽了。這下小馬靈靈高興級了!大聲地說“我的蘿蔔有希望了!”可是，又過了一週，蘿蔔還是原樣。於是它跑到種子

店，種子店的老闆是長頸鹿聰聰。小馬靈靈生氣地說“你爲什麼騙我!”長頸鹿聰聰說“我什麼騙你，你別血口噴人!小馬靈靈

說“爲什麼用假種子騙我!”長頸鹿聰聰說“蘿蔔在地裏，只是它的葉子在上面。”小馬靈靈聽了臉都紅了。

小馬靈靈說“我一定要做一個有文化的人。”

小馬的作文300字 篇9

我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：爲什麼叫他“馬兒”？那是因爲他屬馬，所以叫“馬兒”。

平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑說：“介個有肉”，完了之後就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲開啟了，原來是“馬兒”故意開啟門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之後，就傳來陣陣哭聲……哎！

一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。