【精華】小馬的作文300字合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小馬的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小馬的作文300字 篇1

小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。

好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道後就趕緊來到小馬家。雅雅說：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕。”瑪菲兒也說：“我都問過橋樑專家兔子姐姐了，她說那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲說：“小馬，不要害怕，你要堅強。”經過他們四個人的勸說，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。

第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起牀了，收拾好水果和雞蛋放在籃子裏，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆說：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來說：“小馬，別走，這座橋不結實。”鵝大哥走過來嚴肅地對小馬說：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，於是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。後來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都爲小馬高興。

小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什麼事都要自已親身去感受。

小馬的作文300字 篇2

以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一隻兔。

有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見小兔來了就傲慢的說：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點和終點。

比賽開始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁着那四條粗短的腿，拼命的在後面緊追。

小馬穿過一片密密麻麻的森林，往後一看，小兔已被它遠遠的甩在了後面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡着了。小兔就在這會兒，瞬間加速，勇往直前，不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時，謙虛、勤奮的小兔已經來到了終點。

小馬非常難過，它想：“誰讓我這麼大意，要是我不貪睡，就沒有這樣的事，我真是後悔極了。”

小馬經歷了這次賽跑，明白了一個道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，幹什麼事我都能成功。

小馬的作文300字 篇3

小馬把麥子運到外婆家以後，變成了一個敢於嘗試的孩子。

有一天，小馬到小山上去散步，走着走着，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開着紅紅的花，就想，這是一種什麼草呢?

小馬想起了媽媽對它說的話，小馬就走了過去。用舌頭舔了幾下，覺得酸酸的，小馬吃了一小口，覺的甜甜的。

這是，飛過了一隻小鳥，小鳥大聲喊着，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會生病的。小馬把草在嘴裏來回的嚼了幾下，覺得沒有苦味，就對小鳥說:“沒事的。”就把周圍的馬兒也喊了過來，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。

從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍藍草。小馬還知道敢於嘗試和有什麼東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。

小馬的作文300字 篇4

有一匹小馬很喜歡幹活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子裏去，小馬開開心心地接受任務，馱着米準備走到院子裏面。

小馬，小馬。有一隻兔子在他後面追啊追啊很着急，小馬看到小兔就問：小兔，什麼事啊？

小兔說：你的米袋子漏了，如果你馱到院子裏，那些米都漏掉一半啦。

小馬說：那應該怎麼辦啊？

小免說：那我們倆個一起想想辦法吧！

小馬說：好啊，看看我們誰想得好！

小馬想出三個辦法：一是用草來補洞，二是用泥巴補洞，三是用木棍來補。

他用草試着補洞，沒用，米還是掉出來了；用泥巴，洞沒補上，米倒髒了，用木棍補更不行，洞沒補上反而更大了。他的辦法不行。

小馬說：那怎麼辦啊？

小兔只有一個辦法，他直接用手將洞拿住，米一點都沒掉出來了。

小馬說：小免你聰明！

小免說：你沒有手，所以你想不出這個辦法啊，我有手，所以可以想出這個辦法呀。

小馬說：好啊，那我們一起出發吧。

小免和小馬一起一起開開心心地走了。

小馬的作文300字 篇5

森林裏住着一羣活潑可愛的小動物。

一天，自豪的小馬在小溪邊欺負小烏龜。見義勇爲的小兔子上前問個明白。原來小馬自已爲自己跑得快，就去欺負別的跑的比他跑得慢的小動物。聽到後，小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時間到了，滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點。

“預備！跑！村長說道。小馬剛開始超過了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最後，小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小動物！這件事情使小馬明白了一個道理，那就是不要拿自己的長處和別人的短處比。我們要多多發現別人的優點，並改正自己的缺點。

這個故事讓我們明白了我們不能拿自己的優點和他人的缺點比，應該互相找出缺點，並一起改正自己的短處。

小馬的作文300字 篇6

我讀了個故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個小馬駒被母馬生下後，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟着，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語叫道：“尊敬的主人，請您慢些走，等等我！我會記住您的大恩大德，長大後我會報答您的。”主人知道自己有些快了，覺得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長成了一匹大馬，小馬駒沒有忘記自己當年的承諾，它一直找機會報答主人。

一次，主人外出時不小心在草地上睡着了，醒來後，發現自己心愛的馬死了，而周邊卻溼漉漉的，主人仔細一看，周圍的草已經燒焦了，原來這裏失火了，馬用水把四周的`草弄溼，自己卻累死了。

這個故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的主人遇到危險的時候，它竭盡全力地救主人，不怕犧牲自己的生命，這是一種多麼可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。

小馬的作文300字 篇7

一天早上，晴空萬里，可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。

小馬把作業交到山羊老師的講桌上，山羊老師發現小馬少交了一個作業，便嚴肅地對小馬說：小馬，你怎麼少交了一個作業呀？

小馬吞吞吐吐地說：我我這時，他急中生智，想出了一條妙計：放在家裏忘帶了。其實，他是沒寫。小馬皺着眉頭說：那個作業我忘帶了。

山羊老師說：下午帶來。

小馬爲了此事，上午沒上好課，他的心七上八下的——如十五個吊桶，心想：我是個好學生，要誠實，不應該欺騙山羊老師呀。

下午上學時，小馬把作業交到山羊老師的講桌上，並且紅着臉對山羊老師說：對不起，山羊老師，我上午對您說我把那個作業放在家裏了，其實是我忘寫了。您留作業時，我顧和同學說話，沒聽清，就少寫了一個作業。因爲這件事，我一上午沒有上好課，想起主動認錯，所以我就向你認錯來了，我想這樣，我才能成爲一個誠實的學生。

山羊老師聽了，激動地說：小馬，你真誠實，真是我的驕傲。

山羊老師話音剛落，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲，這時，小馬心裏熱乎乎的。

從那以後，小馬吸取了教訓，非常誠實。

小馬的作文300字 篇8

現在的小駱駝對自己充滿了自信。

有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說：“喂！你這個醜傢伙，怎麼又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬說“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠鬆軟的沙子裏；兩層睫毛能防止風沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峯，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠裏走一趟。”

第二天，他們倆走到了大沙漠裏，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子裏，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。

又過了一會兒，小紅馬擔心地說：“風……風沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟着俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛裏沒進一點沙子，小紅馬的眼睛裏卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛裏的沙子吹出來。

剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家後，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好啊！

透過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峯、腳掌、睫毛在沙漠裏的用處，還懂得了：凡事不能看美醜，要看它有沒有用。

小馬的作文300字 篇9

我的死黨——吳睿愚，長得瘦瘦的、高高的，一直留着小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛着燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃着智慧的光芒，看起來就是一副活潑開朗的樣子。

他喜歡運動，扔壘球、跑步、跳遠，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰果累累”：體育節上“200米”項目得到了全年級第三名，移磚過河項目得到了第三名，爲三（3）班爭得了榮譽。他的愛好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。

老師喜歡叫他調皮蛋兒，因爲有一次上羽毛球課，吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作，被老師罰跑了5圈，我心裏都爲他難過。可他的臉上卻帶着燦爛的微笑，安慰我說：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”

時間飛跑，很快就到了第二節課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進了羽毛球館。我開了個玩笑，說：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當然怕！”他回答道，“這次我一定認真聽，把動作做標準，老師怎麼還會罰我呢？”說完，又快樂地圍着場地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。

他的快樂感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開了的嘴巴，露出了笑臉。