有關三年級小馬作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小馬作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小馬作文 篇1

在我家那又大又舒服的沙發上，整齊地排列着各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

小馬柔柔是媽媽送給我的，是我最喜歡的，我給它取這個名字是因爲它長得很秀氣，好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛，身上繡着蝴蝶，十分漂亮。它昂首挺胸，架子十足。仔仔細細的看它又有點溫柔可愛，粉紅色的頭髮披在翅膀上，張口大笑着，那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思，我心想：“它一定想要有同伴吧！”我在箱子裏找到一匹小馬，柔柔看了，好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛，因爲它活靈活現的，像真的小動物一樣。

當我不開心的時候，我就會抱着小馬柔柔跟它說說話，立刻，所有的煩惱都煙消雲散了，去外婆家的時候我也會帶着柔柔，晚上抱着它睡覺，就感覺媽媽在我身邊陪着我。

我看着柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時候就給它說笑話，一個笑話就可以笑得它們肚子疼；我給柔柔打針，雖然我打針技術不好，但它不喊一聲痛；我有時給它講故事，它都會聽得津津有味的。有時我做錯事了，我都會去問它，然後我撫摸着它的頭，好像它會說：“是的，你做錯了。”

這就是我可愛的小馬柔柔，我特別喜歡它，因爲它給我的童年帶來了許多的快樂。

三年級小馬作文 篇2

森林舉行賽跑大賽。小馬和狐狸都去報名，報完名它們各自回家準備，勤奮的小馬不斷地在練習，他想用自己的實力來獲勝，而狐狸卻在家裏叮叮噹噹忙活個不停，原來它是在發明超速鞋。

到了比賽那天，它們一起來到了比賽場外，狐狸對小馬說：“你一定會輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦。”狐狸又說：“哦是嗎？別以爲你很勤奮，一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我，我可是有祕密武器哦!”小馬說：“我不怕，我就不信我不能贏你。”狐狸說：“好吧，那我們就拭目以待吧。”進了比賽場，裁判說：“比賽開始，預備，跑！”狐狸的超速鞋剛開始時大顯神威，但是跑到了半場它的超速鞋沒電了，這下好了後面的小馬超過了它，其它選手也超過了它，最後小馬獲得了第一名和森林大賽的`佼佼者，還有跑步第一名的稱號。

這個故事告訴我們做什麼事情都要講信用，要用自己的實力去取勝。

三年級小馬作文 篇3

小馬是一輛白色的小轎車，主人很愛護它，每天都會把小馬擦得乾乾淨淨。小馬也很喜歡主人，每天都高高興興地爲他們一家服務。

今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開，一邊笛笛笛地哼着歌。小馬發現前面一位騎着三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣，總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門，笛、笛、笛……老爺爺終於閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺，可老爺爺耷拉着腦袋，小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去，小馬覺得很難過。

中午，小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了，小馬在外面和朋友們聊天。這裏的朋友可真多，穿着不同的衣服，說着不同的語言，小馬覺得很開心。這時，一個穿着ｔ恤，戴着墨鏡的男子從大家身邊走過。突然，這個男人把手中的菸頭甩向空中，滾燙的菸頭正巧落在了小馬的背上，小馬感到很傷心。

小馬整天跑來跑去，爲大家服務，很辛苦的喲。我們一定要關心小馬，讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧！

三年級小馬作文 篇4

大家好，我來給大家猜個人吧：一張橢圓形的臉蛋上長着一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。

就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風琴。還在家裏時，我一起牀嘴巴里就念叨着：口風琴，口風琴，不要忘帶口風琴。我一直就這樣唸叨着。沒想到出門時，我興高采烈，把那句話當成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶着口風琴，再看看自己的雙手，我才反應過來，可已經來不及了，因爲這事，音樂老師把我的名字記了下來。

還有一次，媽媽給我佈置了數學題讓我做。我認認真真地寫着，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等於一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！

哎！小馬虎呀小馬虎，這個稱號總是纏着我，怎麼甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！