有關人物故事的作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的人物故事的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人物故事的作文 篇1

和小學同學一起度過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

那個時候我還是班長，她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友，還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班裏二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。

再接先來的幾次考試裏，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長也有不開心的時候啊!”我擡起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎麼可能，我們的大班長是最棒的，這一點不容置疑!”我看着她，不相信她的話。她繼續說：“你知道嗎?每一隻蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭裏面沉睡，然後破繭而出。我相信，你現在就在繭裏面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看着她，那一雙大眼睛，總是笑眯眯的，裏面透出來的認真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，裏面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那麼開心，那麼甜。兩人的笑聲也久久迴盪在教室裏。

我暗下決心，絕不能辜負她對我的信任!

我更加努力了。上課認真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題，每一道題都是認真寫，仔細算。考試時更是仔細，認真，絕不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發現她笑得也是那麼開心，酒窩裏滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業，我相信，我們的友誼永遠不會停止!

一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任!

人物故事的作文 篇2

我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質，我沒有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

最流行的童話故事書，我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書裏面描述了很多很多的人物，每一個人物都帶着一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從裏面學會到什麼，悟出些什麼。

現在回想起來，我仍然可以想起那些經典的名字，比如：皇帝的新裝，醜小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現在對於每一個故事我都可以完整的講下來。

在我們的嘴裏每天談論的都是這些童話裏的故事人物。哪個女孩想要成爲白雪公主，又有多少人討厭白雪公主裏面的後媽，醜小鴨的故事也是非常的`勵志，所有的人都想成爲一隻白天鵝，但是當我們還是一隻醜小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對於醜小鴨的嘲笑，皇帝的新裝裏面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話衝昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

陪伴我們那些年的故事人物，現如今也已經長大了。

現在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那麼多天真爛漫的童話人物可以陪伴着我們，每天腦海裏想象的全部都是美麗的夢想。

可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現實，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話裏故事那樣人物。

感謝陪伴我那些年的故事人物。

人物故事的作文 篇3

一頭烏黑髮亮的頭髮下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌着兩顆閃閃發亮的黑色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像，她今年兩歲多了，但是她說話和走路都很老練，做事情活像個小師傅一樣，並且還要求要自主。

如果你還不信的話，那麼，就讓我說幾件事，讓你證明一下：

有一次星期天，風和日麗，太陽公公正在對着我們呵呵地笑。由於我作業早已做完的關係，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家裏拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便整裝待發了。

“若是要野外燒烤，那麼就要選一個好的位置，最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。

找了很久，最後我們發現前方有一大片草地，於是，那裏就作爲我們燒烤的地方。

我們坐了下來，爸爸弄好燒烤用具，放上火炭，一切準備就緒。

過了一會兒，火炭開始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》（用我的蘋果5）；那個妹妹呀，一邊看一邊笑。

過了一會兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒想到她卻對我說：“自己的事情自己幹，纔是一個乖孩子。”說完，就拿了一根，興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

她雖然在口中說她是乖孩子，但是她還是一個“過街老鼠，人人喊打”的壞孩子。

有一次，媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗乾淨後發在桌上，不用幾分鐘，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹，爲了能吃的更多，便把那個裝西瓜碟子的拿走，躲在房間裏，一個人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒有過癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事後，她“哇哇哇”地哭了起來，使得媽媽跑了過來，問妹妹：“怎麼啦？”

“哥哥打我。”沒想到妹妹這個惡人先告狀了。

“她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。

媽媽聽了我們兩個的對話後，一下子把西瓜拿走了，這個妹妹受到了應有的懲罰。

我非常喜歡這個卡哇伊妹妹！

人物故事的作文 篇4

還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心絃的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心裏面紮下了根。

那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心裏爲他們默默地想着一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。

我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但爲了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一羣日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小爲了保護羣衆把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有着偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久後世間大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終於成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。

我們每個人不能總想着自己，也要想想別人，做出貢獻。

人物故事的作文 篇5

我從童話王國作客回來時，朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家開啟一看，是一條海水手鍊，還有如願功能，樂得我合不攏嘴。

第二天，我戴着手鍊去買東西。付錢時發現忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海裏閃過，一個粉紅色的東西跑來，跳進我的口袋裏。我一看，剛纔還空空如也的口袋竟靜靜地躺着我的錢包!我這纔想起手上戴着的如願手鍊。

禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如願手鍊，於是說：“我要跑得飛快。”這句話剛說出口，我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

回家時，我帶了一張大紅證書。原來那是快速王國裏跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說了，接我去快速王國的車子到了!

人物故事的作文 篇6

太白金星、悟空人間遊

近年來，天庭實行整改分流，玉帝無暇顧及民間疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨，準備起程，忽然想到凡間少不了就醫難、交通難、上學難……自己如何解救民間疾苦？於是奏明玉帝，請求帶上孫悟空（如今他取經歸來，整天無所事事）一同前往，爲人類造福。

鏡頭一

太白金星根據以往在民間視察的經驗，山區農民生活最苦：醫療費用高昂，農民有病看不起。太白金星捋捋花白的鬍鬚，略一思忖，便與孫悟空來到了革命老區——河北省平山縣人民醫院。醫院門口有許多人進進出出，異常熱鬧。他們略施法術，搖身一變，變成兩個老者，走了進去。只見幾十個婦女坐在大廳長椅上，談笑風生。太白金星和孫悟空有點納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問便知。”一個快嘴婦女揚了揚手中的綠本本說：“你連這個都不知道呀，憑這個唄！它是‘新型農村合作醫療證’！”周圍的人都笑了。原來，現在國家實行“惠農政策”，凡農村居民以戶爲單位均享有新型農村合作醫療補助，每年每人交十元錢，國家就補助醫療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。

鏡頭二

在太白金星和孫悟空的印象中，山村交通極爲不便，窄窄的土路坎坷不平。於是他倆來到河北和山西交界的雲端，手搭涼棚，四下一望：長龍似的農用車、貨車、小轎車疾馳如飛，井然有序。爲什麼呢？他們按下雲頭，發現原來彎曲狹小的土路不見了，取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農打聽，菜農笑了：“看來，你們是城裏人。俺們農村早實行‘村村通’啦！所有村落都是這個樣子！”悟空連連稱讚：“實在了得！實在了得！”

鏡頭三

孫悟空忍不住了：“太白老兒，俺老孫帶你去個地方，離這兒不遠，準保讓你有事幹！”說罷，他們一個筋斗翻到天桂山腳下的一個小村莊——北冶村。“憑俺老孫的記憶，這兒大部分孩子交不起學費，早早就荒廢了學業。”校園裏樓房林立，操場上近千名師生和着音樂在做課間操，他們個個衣着整齊，朝氣蓬勃。太白金星悄悄問傳達室的一位老人，原來又是政府搶了先，國家不僅免去了學生的學雜費、課本費，還給貧困住宿生補助生活費。

微服私訪完畢，太白金星如實上報玉帝：“政府實行‘惠農政策’給了農民真正的實惠：看病有補助，村村通公路，上學全免費，養老不用愁。”玉帝聽後，龍顏大悅，心想：看來人間太平，全民安樂，我也不用再操心嘍！

人物故事的作文 篇7

雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經典小說。

讀完之後，我是感慨萬分。不滿於安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風暴將他的船隻打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

在島上，魯濱孫利用船上僅的乾糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種穀子、馴養山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索着做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

面對人生困境，魯濱孫進取、實幹的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪着，有時過馬路還讓他們領着，雖然有時候我比別人的自立能力強一些，但與魯濱孫相比可就差遠了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間裏，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應該向他學習，學習這種艱苦奮鬥，自強自立的精神。

魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班裏的同學抄點題來補習，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我並沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因爲我是在爲班級做事，是想讓同學考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人並不理解我，好幾個同學都說我是爲了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我爲了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

人物故事的作文 篇8

我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。

每天早上，媽媽的大嗓門都會在我的牀邊響起："快點起牀準備去上學"。下午，媽媽下班回來，她的大嗓門又響了起來："快點寫作業，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來到了書桌前，開始了我的第一項任務，寫家庭作業。但我最害怕的還是晚飯後媽媽的大嗓門。因爲那時正是我練鋼琴的時間，只要我稍微彈錯點，媽媽的大嗓門就會響起："注意指法、節拍，心裏要有音樂。"如果我沒有及時改正，媽媽的嗓門會越來越大，直到我彈好爲止。時間長了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是爲了我好。

今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺少了點什麼？哦！原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。

人物故事的作文 篇9

寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事蹟，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。

我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣雲周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生後不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。後來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓幹活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍裏的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，並且悄然接受了革命救國的思想。抗戰的第七個年頭，14歲的劉胡蘭祕密加入了婦救會，後來被髮展爲中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說：“我活了15年了，再過15年，又是這麼大。劉胡蘭——好樣的，你爲人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的鬥爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！

人物故事的作文 篇10

我的小妹只有6歲，對世界充滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯着你的衣服，扭動她那肥肥的身體，嬌滴滴地說：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說完，還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因爲她問題太多，我又叫她“十萬個爲什麼”小妹。

有一次，她來我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會引起小妹注意的物品全收起來了，因爲只要被她認定是奇怪的東西，她會抓着這個東西，一直跟在你後面，不斷地問，你怎麼也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見了，見好玩，就問：“這筆怎麼寫不出來啊？”我笑着回答她：“這筆有點特別，要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看，這可不得了了，她馬上炮語連珠地問：“爲什麼熒光筆能這樣？它是用什麼材料做的？怎麼做的？……“嗨！我親愛的姐姐！我來了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來，一聽就知道是“十萬個爲什麼”小妹來了。“喲！路路長大了！”媽媽笑着摸摸路路的頭。“姐姐呢？怎麼不出來？”路路撅着小嘴說，“來了來了！”我開啟房門，“幹嘛，想我了？”小妹跑過來，硬把我擠了進去，“我給你看一樣東西！”小妹神祕兮兮地說，隨即拿出一個快譯通，對我說：“哥哥，幫我解釋一下這個東東。”啊，天啊！她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最愛，出去吃，不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，好像很難決定似的。最後，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。

我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其餘的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋，媽媽也略懂一二，可我還是想給她解釋，是她那對知識的那種渴望，也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪裏，她就跟到哪裏，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發現一盆仙人掌，當時他還不知道仙人掌是什麼，就問：“哥哥，這花怎麼長刺？”“這是仙人掌。”我說。“仙人掌就長刺？”小妹又問。“是啊！”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿着一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以爲她這是在報復我，剛想教訓她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻還是一本正經的樣子。

這就是爲了滿足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個爲什麼”小妹。