【實用】競選班幹部演講稿合集八篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家收集的競選班幹部演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

競選班幹部演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯初1（3）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意爲大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初1（3）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班長，我會和老師一起爲每個同學設定一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們初1（3）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？

如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行爲向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！

競選班幹部演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的夥伴：

大家好，我叫xxx。今天我第一次在站在臺上演講，這一次我競選的是“班級元首”――――班長。此時此刻我很激動，也很緊張。所以，我希望大家把寶貴的一票投給我。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級紀律、衛生、學習成績，維護班級集體榮譽感。同時我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績稍微欠缺理想的同學，讓大家的成績共同提高，因爲學習纔是我們的主要任務。

我有信心當好班長，我的學習成績優秀在班級中有一定威信和影響力。而且有很強的管理能力，敢於負責，熱愛集體，團結同學，可以在大多數事情上幫到同學。我的缺點是看不起學習差的同學以後我會改掉。假如我當上了班長，我會成爲老師和同學溝通的橋樑。有時候，同學對老師或許有一些想法，但卻不敢給老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響師生關係，大大降低了學習的效率。此時，我會及時把學生的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想和同學們溝通。這樣，我們班就能成爲一個優秀的班級。我當了班長以後，我將用清醒的頭腦和旺盛的精神來做好這份工作。

假如假如我落選了，我會仔細想我的缺點，並從其他同學身上取長補短，更好的完善自己。

同學們，投我一票吧！我會我自己的努力回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班幹部演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我能在這裏競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因爲曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。

以前，我的脾氣很暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場很慘。我想透過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，儘自己所能爲老師，同學們服務！”

“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。

假如真的如我所願，競選上了班長，我會安排那些學習成績優秀的同學主動去輔導成績暫時落後的同學，讓大家在這個大家庭裏共同學習，共同進步，共同成長。因爲學習纔是我們小學生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極爲重要的。假如真的如我所願，競選上了班長，我會利用課餘時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒有聽進去，我都會繼續實行下去，因爲這是班長的分內工作，是班長的職責所在。

如果我落選了，我也不會因此而灰心，因爲那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恆，爭取下一屆成功入選。

我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！

謝謝大家！

競選班幹部演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

假如我當上班級的班幹部，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支援，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論，對於好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。透過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落後，讓同學之間團結友愛共同進步。

我要是當上班幹部，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋樑，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班幹部做好班級的工作。

學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放鬆的玩，工作總結該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助於學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心纔會更健康，纔會有更好的精力投入到學習上。

我的學習成績還可以，我的性格有點內向，透過這次競選班幹部，我也要鍛鍊一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

如果這次競選班幹部成功了，我會用我的努力兌現自己的'承諾，請老師和同學支援我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，爲下一次競選努力。謝謝大家。

競選班幹部演講稿 篇5

大家好，我叫周笛。我想成爲我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因爲我相信透過我的努力喔一定會成爲老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。

我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢爲的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那咯吱務“。

我相信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！

競選班幹部演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的夥伴們：

大家好！

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家

競選班幹部演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善於寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收穫，讓我每次都有新的發現，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區裏的優秀班幹部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這麼多次了，難道不厭倦嗎？我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收穫幫忙別人後的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，並不是因爲虛榮心，是因爲我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成爲了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班幹部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿着工作的動力。

一向以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。此刻我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成爲同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，爲他人着想。並且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出並改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。

期望老師、同學們能夠信任我，請支援我！

謝謝大家！我的演講完畢！

競選班幹部演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很緊張，也很激動，因爲我當上了夢寐以求的班幹部。

“下一節課，我們要進行班幹部競選！”老師大聲宣佈。我一聽，不由自主地緊張起來。我答應過媽媽，這一次競選，我一定要成功。

競選馬上就開始了，首先進行班長競選。臺上的同學激情演講，我在臺下默默背誦自己的演講稿。

輪到我上臺了。我覺得自己的心臟都要蹦出來了，臉蛋也火燒似的。我的腿似乎灌滿了鉛，好不容易在講臺前站穩。“沒問題的，加油！”我暗暗鼓勵自己。這時，我發現老師也在對着我微笑，彷彿在說：“林可欣，別緊張，你行的。”我講完了，小跑着回到了自己的座位。

投票開始了，我感覺有不少人在注視着我。我默默祈禱：同學們，拜託，選我吧！

唱票了，我屏息凝神，注視着黑板。“9號”“9號”“9號”，我喜上眉梢。最後，我以過半數的優勢成功當選勞動委員。

被別人信任，是一件多麼幸福的事。