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【推薦】童年的趣事五年級作文3篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的童年的趣事五年級作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】童年的趣事五年級作文3篇

童年的趣事五年級作文 篇1

童年的往事像一隻只五彩的貝殼,時常被記憶的浪花衝上海岸,閃耀着光亮。其中有一枚貝殼的光亮更是足以照亮我的一生。

記得我八歲那年,媽媽出去學習,只有我和大姨還有哥哥在家。

有一天,大姨的同志帶着一個哥哥來到了我家,我們吃完飯,感覺很無聊。機靈的我想出了一個主意,要玩捉迷藏。兩個哥哥同意了。

我當藏的,兩個哥哥當抓的,分工明確後,我們就開始玩了起來。可玩了一會兒,就沒什麼意思了,因爲能藏的地方我都去過了。忽然我靈機一動,說:“我們再玩一把吧!”我順着衣架爬到了我家的衣櫃的最高一層,把門關上。心裏暗想,這回想找我,可沒那麼容易了!果然,他們怎麼找也找不到了。也許他們會想,難道她從地球上蒸發了?正在得意的時候,忽然我忍不住打了一個大噴嚏,結果被他倆聽到了,我只好開啟門認輸了。

突然,我覺得恐慌了,因爲我下不來了,跳下去?太可怕了!滑下去?也不行!我急得大叫起來。他們倆個也在出主意。最後我選擇了跳下去,我眼睛一閉,什麼也不管了,就徑直跳了下去,這時,我聽到一聲喊:“疼死我了!”我睜眼一看,我竟坐在了他倆的腳上。

童年的快樂,就像是一首詩,一幅畫,又像是那永遠令我追隨的多彩的夢。

童年的趣事五年級作文 篇2

在我的童年生活中有許許多多的事,隨着時間的流逝,大部分的.事都已經忘記了,但有一件事始終讓我記憶猶新。

在我6歲的時候,我特別喜歡金魚,在我的軟磨硬泡下爸爸終於在我們家裏養了一缸魚,每天看金魚游水、吃食成爲我一天中最快樂的事情。

記得有一次氣溫驟降,媽媽趕快給我穿上了毛衣。我心想:天氣冷了,我就要穿衣服御寒,小魚兒會不會凍死呀?媽媽說:“魚兒本身就在水裏,不會被凍死的。”說完媽媽就去上街買菜了。我來到魚缸邊看着金魚游水的速度變慢了,接着我又撒了一些魚食,魚兒吃得也不歡了。我就在想:魚兒不可能被凍死的,會不會變冷了?寒冷時人的手會非常的涼,都應該用熱水衝一下,魚是不是也被凍着了?於是我去廚房提了一壺熱水往魚缸裏倒,只見魚兒開始快遊了。不大一會兒,魚兒們都漂了上來,接着我又拿了一塊毛巾,蓋到魚缸上面,然後開始爲我的“聰明”而驕傲,然後我就放心地去看電視了。

一會兒,媽媽回來了,我沾沾自喜地對媽媽說:“媽媽,你小聲點,我把魚兒哄睡着了,怎麼樣,我厲害吧?”當時媽媽就覺得很奇怪魚兒怎麼會睡覺呢?她迫不及待地來到魚缸旁邊,哭笑不得地說:“傻孩子,魚兒是不怕冷的,你現在把它們全熱死了。”頓時,我的笑聲變成了哭聲。

光陰似箭,日月如梭。一眨眼到了五年級,直到現在我想起那件事依然覺得非常好笑。

童年的趣事五年級作文 篇3

我有一個快樂的童年,那是上小學以前,我和小夥伴都以爲世界上最好玩的地方就是牆角、草坪了。想起來便覺得有趣。

捉螞蚱喂螞蟻

我和好友明明常常在一起玩捉螞蚱喂螞蟻。我們伏在草叢裏,只要看到哪裏的草枝微微一動,再往一尺遠處一看,一隻灰綠色的螞蚱便出現在裏你的眼前。我一個箭步飛奔過去,雙手對準螞蚱扣去,螞蚱就已經在我的掌心中了。我們又找了一個螞蟻多的洞口,輕輕把螞蚱放在那裏。馬上,好幾只螞蟻發現了“獵物”,一隻回去叫援兵了,另外幾隻拉腿的拉腿,咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎,但已經晚了,一大羣螞蟻撲了上來……漸漸地螞蚱不動了,成了螞蟻的豐盛美餐。

鬥蟋蟀

蟋蟀俗稱蛐蛐兒,生活在陰溼的牆角小洞裏。我和明明也很喜歡。我們在一個偏僻的角落裏聽到蛐蛐兒的叫聲,跑了過去,只見一隻足有一寸長的蟋蟀,它身披黑紗像個大將軍,長有兩條又細又長的尾巴。只見它騰空一躍就到了牆上,不一會我就捉到了它,我給它起名叫“飛龍”。我們又循着聲音找,又抓到了一隻,淵博給它起名“巨虎”。然後我們把它們放進玻璃罐裏,每人拿一小棒開始鬥着玩。戰鬥開始了,“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前,你一擁我一擠,相互打鬥起來。我的“飛龍”被擊了回來,它突然不動了。“巨虎”拉着觸角好象沾沾自喜呢,我以爲“飛龍”被打怕了。但令我們驚詫的是,“飛龍”突然猛地一撲,把“巨虎”打倒了,還咬住了它的腿數到這裏,我的“飛龍”勝利了。它像個披着黑色盔甲的大將軍,顯得那麼得英武。

蜘蛛捉螞蚱

正是三伏天,我和小強正在水池邊玩耍。這時明明大喊:“快來看,快我們馬上跑了過去。啊,在牆角的一張蜘蛛網上竟盤踞着一隻小螃蟹大的蜘蛛。拓銳說:“我們給蜘蛛吃只螞蚱怎麼樣?”我們說:“行啊。”不一會我們在草叢裏就捉到了一隻螞蚱。我說:“蜘蛛網這麼舊了,我們還是讓它另織一張吧。”於是便弄破了舊網。沒想到蜘蛛一會兒左,一會兒右,不停地吐絲,兩分鐘左右一張新網就織好了。我們把螞蚱掛了上去,它極力掙扎,可網越來越緊,一會兒螞蚱就累得不動了,蜘蛛繼續吐絲裹住了螞蚱,然後三下五除二開始了“美餐”。