【精華】人物故事作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的人物故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物故事作文 篇1
我的小妹只有6歲,對世界充滿了好奇,這想摸一摸,那想嘗一嘗,一到弄不懂的東西,就扯着你的衣服,扭動她那肥肥的身體,嬌滴滴地說:“哎呀,好姐姐,告訴我啦!我請你吃糖!”說完,還真認真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因爲她問題太多,我又叫她“十萬個爲什麼”小妹。
有一次,她來我家做客,我把我的房間整體地翻新了一遍,把可能會引起小妹注意的物品全收起來了,因爲只要被她認定是奇怪的東西,她會抓着這個東西,一直跟在你後面,不斷地問,你怎麼也甩不掉,這樣很容易得精神衰弱的。就是上次,我一不留神把一支熒光筆放在桌上,她看見了,見好玩,就問:“這筆怎麼寫不出來啊?”我笑着回答她:“這筆有點特別,要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看,這可不得了了,她馬上炮語連珠地問:“爲什麼熒光筆能這樣?它是用什麼材料做的?怎麼做的?……“嗨!我親愛的姐姐!我來了!”一聲足可以把我從思緒中拉了回來,一聽就知道是“十萬個爲什麼”小妹來了。“喲!路路長大了!”媽媽笑着摸摸路路的頭。“姐姐呢?怎麼不出來?”路路撅着小嘴說,“來了來了!”我開啟房門,“幹嘛,想我了?”小妹跑過來,硬把我擠了進去,“我給你看一樣東西!”小妹神祕兮兮地說,隨即拿出一個快譯通,對我說:“哥哥,幫我解釋一下這個東東。”啊,天啊!她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖,對她說:“給!阿爾卑斯糖,巧克力味的,你的最愛,出去吃,不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖,有看看快譯通,好像很難決定似的。最後,丟掉阿爾卑斯糖,把快譯通遞到我面前。
我整整解釋了一整天,除了吃飯上廁所,其餘的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋,媽媽也略懂一二,可我還是想給她解釋,是她那對知識的那種渴望,也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪裏,她就跟到哪裏,搞得我晚上睡也睡不好,腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發現一盆仙人掌,當時他還不知道仙人掌是什麼,就問:“哥哥,這花怎麼長刺?”“這是仙人掌。”我說。“仙人掌就長刺?”小妹又問。“是啊!”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了!有完沒完了!真是的!”我完全忘卻了她還是個小孩,大聲呵斥她。她沒哭,跑出去,又拿着一個沙鍋回來,往地上一砸,“哐啷”一聲,沙鍋被砸爛了,我以爲她這是在報復我,剛想教訓她,誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話:“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來,她卻還是一本正經的樣子。
這就是爲了滿足自己對知識的需求會克服一切,有時也會鬧出點笑話的“十萬個爲什麼”小妹。
人物故事作文 篇2
董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰鬥中逐漸鍛鍊成爲一個機智勇敢的戰士,並加入了中國共產黨。1948年,在解放隆化的戰鬥中,我軍被敵暗堡所阻。
董存瑞抱着炸藥包衝到橋下,但找不到炸藥支架,爲保證整個戰鬥勝利,他毅然手託炸藥包,炸燬了敵人的暗堡,英勇地獻出了自己的生命。
人物故事作文 篇3
家裏悶得讓人無聊,我準備去附近的小花園裏散散步。剛進大門,我就被一個正在長椅上躺着的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會兒是中午,太陽火辣辣的照射下來,小花園裏一個人也沒有。我剋制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說:“你是功夫熊貓肥波吧,你怎麼在這裏?你要幹什麼?”那個白色的身影先是呆了一下,隨後轉過頭來,撓了撓頭說:“不好意思啊!你們中國的環境太好了,我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來,眼睛眯成了一條線,肚子隨着呼吸上下起伏,樣子可愛極了!
我請肥波到我家裏作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個傢伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球,賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話,商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 篇4
這個國慶長假我反覆讀了《與美同行》一書,其中讓我感受最深的還是那篇賣魚佬的.孝心。他叫馬福建。他自己爲老人建了一個老年樂園,他其實並不富裕,只是一個賣帶魚的小販而已。但十多年來,他卻用一個人的辛苦,先後收養了500多位老人。對待老人如同對待自己的親生父母一般,處處照顧得無微不至。一次有一個老人生了重病,他便急忙放下生意揹着老人送去醫院,在老人住院的幾個月裏,天天來照顧老人。直到老人生命最後一刻,都不忘將老伴託付給他說:“在你這裏我一萬個放心……”。爲了老年樂園,當天生意結束了,他還是會託着疲倦的身體來到老年樂園,護理老人,直到燈光全部熄滅。賣魚佬的孝心,值得我們每一個人去學習。孝敬長輩,是每一位兒女義不容辭的責任。
在書中,誠實守信的宋濂也體現了美的精神。宋濂小時候家裏很窮,沒錢買書,他就只好向有書得人家借書看。一次,他看見一個富人家有一本好書,便想借下,帶回家抄下來。可富人生怕他不還,不想借給他。可這本書宋濂十分喜歡,他想,只要我每天抄寫三十頁,十五天便能寫好。如果多寫幾頁,十天便能還書。他便說只要十天便能還書。富人見他如此愛學習便同意了。從那天起宋濂一大早便來抄寫書,可是當時天寒地凍,速度太慢,只得連夜抄寫,夜裏大雪紛飛,他的小手凍得冰涼。但他活動一下手,或便堅持着繼續抄。他不聽母親勸告,說明天必須還。做人要守誠信。他一直抄到天亮。第二天,宋濂將書完好無損的還給了富人,贏得了富人的尊重。讓他任意選書看。由此可見,誠實守信是多麼重要呀!在平時,我們也要誠實守信。如果撒了一次謊,就需要更多謊言來讓別人相信這個謊。最後就會習慣撒謊,不停撒謊,最後謊言揭破時,在你有所需要幫助時,別人也再也不會相信你,而會十分討厭你,一定不可能幫助你,結果是傷害了別人,也傷害了自己。所已大家千萬不能撒謊,要做一個誠實的好人,別人纔會幫助你。
在我們小區也有這樣的最美精神,故事,以及人物。有一天萬里無雲,蔣百明老人在散步時撿到一個錢包。裏面有銀行卡,車鑰匙,以及現金若干。可蔣百明老人卻絲毫不受金錢的巨大誘惑,他可以想像失主一定很着急,在到處尋找錢包呢!他便迅速來到社區黃書記的辦公室,希望黃書記能夠給錢包找到失主。之後又急匆匆的再回去等待,果然,失主趙女士已經在菜場周圍貼尋物啓事了。他又趕緊帶趙女士來黃書記辦公室拿回錢包,終於物歸原主了。蔣百明老爺爺拾金不昧的精神值得我們小學生學習。
其實我們每個人都能貢獻一點愛,與美同行,就比如說在公交車上給孕婦阿姨、老爺爺、老奶奶讓座。見到垃圾將它撿起來丟進垃圾桶。哪麼,你就爲這個社會貢獻了一點愛,爲人們奉獻了一點美,你就有了一份美的精神。
在所有人心中,一定都有美得精神。美的故事。在我們身邊也一定會有美的人物。或許對你來說只是一件微不足道的小事,但對別人說卻有可能是一件大事。
人物故事作文 篇5
一雙水靈靈的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百裏挑一了,她就是我的同學。
她的成績好,這時衆所周知的,而且她是一名學習委員,可能你會問:她負責任嗎?這點是肯定的啦,身爲學習委員,就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任,她工作是一絲不苟的,每次工作時,她向來是一個都不放過,公私分明,可能心裏在默唸一句話:學習非常重要,但是集體的事情更重要。
她不僅學習好,而且樂於助人。有一次,一個同學遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個同學講題,直到他明白爲止。
她又像一個小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室裏做着作業,她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什麼意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心裏才平靜下來,接着給她講起來,“可是,我還是不明白。”唉,這個小迷糊。
不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講着作業,她覺得有一題很奇怪,於是便轉過頭去問,老師誤以爲她在說話,便說:“唐璐,不要多話。”她連忙轉回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。
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