【熱門】讀後感作文500字彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感作文500字 篇1

他，小時候是一個聰明好學的人；他，學習名列前茅卻從哈佛退學；他，締造了一個微軟帝國；他，依靠智慧和堅韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認的商業天才、世界首富——比爾蓋茨！

比爾小時候受到了良好的教育，學習成績很好。有一次，老師布把聖經五至七章背完，記憶很強的小比爾幾天就完成了任務。小學畢業後，比爾進入了湖濱中學，當時學校只有一臺又大又醜電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因爲電腦，比爾認識了一個同樣喜歡電腦的保羅艾倫。爲了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲”（系統漏洞）來換取使用電腦的時間。比爾高中畢業後，進入了千萬學子夢寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認識了斯蒂夫，最後退學，和斯蒂夫開了一家微軟公司，聞名世界。

比爾?蓋茨爲什麼能成功？就是因爲他良好的品行和他的精神。比爾小時候一次長跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅持了下去，最後迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應該向小比爾學習學習，堅持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學學習很用功，他的學習方法與衆不同，他學習前先矇頭大睡十二個小時，再學習三十六個小時，正是他獨樹一幟的學習方法，才讓他保持着優異的成績。在公司裏，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見老闆這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身爲班級幹部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認可和同學們的信任。

比爾蓋茨就是這樣一個好學、堅韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們去學習，去發揚！

讀後感作文500字 篇2

巴迪在七、八歲的時候寫了第一首詩。母親看了，說：“精彩極了”。父親看了，說：“糟糕透了”。在母親愛的鼓勵下，在父親嚴厲的教導下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴着這兩種愛努力地向前駛去，並取得了偉大的成就。

讀完了這篇文章，我十分感動。你瞧，愛有着各種各樣的表達方式。有時，它是別人對你的讚許和鼓勵；有時，它是父母、老師對你的要求或責備；有時，它只是一句不起眼的話語……我們應仔細地去體會它，去接受它。母親對你的愛，將是你動力的源泉，它鼓勵着你，讓你勇往直前。父親對你的愛，將是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不會因爲一時的成功驕傲自滿、沾沾自喜。在各種愛之間，我們要從中不斷進取，不斷努力，不斷鑽研，在人生的道路上馬不停蹄、不斷向前，最終到達事業的頂峯。

這時，我不禁想起了我的媽媽。我媽媽對我十分嚴格，每次我在學習中取得優異成績，在各項競賽中獲獎，媽媽誇獎我後，總告訴我“這只是一個小小的成績，比你更優秀、更厲害的人還有很多，你還要再接再厲，這樣才能趕上他們。”但是，每當我遇到困難時，媽媽總是鼓勵着我：“加油，能成功！”讓我感到了力量。

我也將像巴迪一樣，在愛的鼓勵下，努力地向前駛去。

讀後感作文500字 篇3

說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質讓我們刮目相看。

《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲着驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。後來，橡樹發現了瓜丘纔是偷東西的人，可是別人全都認爲橡樹是小偷。橡樹因爲沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最後，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。

讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑着自己的智慧和才華迎難而上，纔可以把問題真正地擺脫。

有一次，在華盃賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎麼辦纔好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。於是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終於，我發現了這個題目是我們見過的題目類型只是換了一個方法提問。最後，我還是拿到了這個題目的分數。

還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿着30斤重的鐵棒在出發時那一個人感覺還可以，沒有什麼太大的難度。可是走了一半之後就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑着他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最後的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬，最終終於到達了另外一個山脈的頂端。我們都爲他驕傲!

從今往後,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！

讀後感作文500字 篇4

寒假裏，我讀了一部動物小說《花面母靈貓》，這部沈石溪的作品深深的震撼了我，花面母靈貓讀後感。這本書裏的動物形象很豐富，有長臂猿、斑羚、蟒、母靈貓等等，它們在作者筆下生動極了。

在這衆多的形象中，我印象最深，最喜歡的是母靈貓的傳奇故事。一個叫土娃的男孩去巨犀谷獵殺母靈貓，當他發現母靈貓的窩時，裏面有三隻幼崽，身上的毛沒長出來，眼皮也沒有睜開。土娃想到如果殺死母靈貓，這三隻幼崽也會死掉，於是就改變了自己的想法。然而在此時他卻發現一隻被趕出窩的小貓崽，甚至是被母靈貓給活埋了。土娃想盡一切辦法想讓小貓崽回到窩裏，可是結果總是事與願違。後來才知道小貓崽被驅逐的原因只是因爲尾巴短，不好看。於是土娃把它抱回家，想讓母靈貓看見長大以後的小貓，讓她後悔莫及！

一個被母親拋棄的小男孩努力去維護了一個與他同樣命運的弱小生命的尊嚴。我相信土娃一定會把小貓崽培養成同類中的精英、豪傑，他改變小貓崽命運的同時也會改寫自己的人生，讓自己變得更加優秀，變成出類拔萃的人，備受人們尊重與敬仰。俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。一個人的成功，不在於美麗的外表，而在於純淨的心靈，能力有多強，成就纔有多大，讀後感《花面母靈貓讀後感》。

指導教師：曹見偉

讀後感作文500字 篇5

在很小的時候，我就非常喜歡讀書。從小人書開始到拼音童話作品，與這些書爲伴，我度過了三年幼兒園的生活。自進入小學讀書的那一天起，老師就要求我們多讀書，讀好書。今年寒假我重讀了秦文君阿姨的《男生賈裏》。

男生賈裏可不是個平平常常的人物，他的故事真不少！這個大男孩聰穎機智、熱情俠義，他周圍的夥伴們一個個也都不同凡響，經常會做出點令人意想不到的舉動幹出點令人刮目相看的事情。於是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長曆程。

賈裏的生活真是多姿多彩！他是一個有責任心的哥哥：主動給妹妹賈梅擬定訓練的計劃，想讓妹妹成爲舞蹈家，當妹妹打退堂鼓時，他鼓勵她克服困難，堅持到底；他還是一個富有愛心的人：給性格古怪同時患有先天性心肌缺損的林萍送去快樂；他有着一顆正義的心：二年級有一個叫斑馬的人，總是帶着一些高年級的留級生到處去欺負別人。這時賈裏、魯智勝和陳應達三人就會站出來想辦法來對付他們。讓我不由得納悶：怎麼所有奇怪的事都讓賈裏碰上了？

我愛看《男生賈裏》，是因爲賈裏的責任心，愛心和正義感。雖然發生在他周圍的一個個小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨筆下就變得那麼生動，有趣。

我愛看《男生賈裏》，是因爲書中的一個個小故事讀起來都很親切。其中古板的爸爸，慈祥的媽媽，善良的賈梅，時髦的林嘵梅……書中一個個人物都能在我的生活中找到影子，他們的故事就好像發生在我的身邊。作文

讀後感作文500字 篇6

或許天生愚笨，我很少去關注別人，更少關注女孩。每次想要了解一個女孩的時候，我總是在想的過多之後，變得很累，倒不如不瞭解的好，我有自己想要的追求。它是除了女孩以外的生活，它是我所有的躲避站。

直到讀到社會學裏，性別差異造成的階級差異，或者諸如此類的文化傳統，我才願意真正的去了解，什麼是性別，什麼是女孩。女性是生理上的差異，而女人卻是又社會造就的。在讀者波伏娃的第二性的時候，不過這是作爲西方社會的性別文化意識的環境背景，或許並不能完全爲我解釋我們傳統文化中的性別差異。

從生下來的無意識，到成長裏建立起來的自我意識。性別是透過，生理認識和社會認識來顯示在每一個孩子眼前的巨大的輪廓。他的父母將是第一個爲她不斷灌輸性別意識的老師。教導她的行爲舉止，我們的文化或許是一種生存手段，但也是一種壓制，規定的意味便是否定。這是一個透過教育而達到的性別文化的灌輸。還有一種是父母之間在日常生活中的表現狀態，一個家庭裏的權力結構，將是一個孩子在步入社會之前。作爲她對認識社會的一種提前的預演，她透過觀察比較來認識自己的生存地位和舞臺形式。

女性有了一個屬於自己的社會概念名詞，我不知道這是一種束縛還是一種必然。第二性的寫出有她的歷史性，在如今社會現代化越來越公平的發展裏，我們又該如何去重新認識。一切都在以後的慢慢認識吧。

讀後感作文500字 篇7

20xx年6月17日，一名初中生李立達成功橫渡瓊州海峽。於是，便有了根據李立達真實故事改編的《十三生肖是條魚》這本書。

這本書大體意思是這樣的；路小春（李立達的化名）是一名初中生。無論從哪個角度看，他都是個很不起眼的少年。但是，在他的骨子裏，有着遠遠超乎一般人的倔強性格和頑強毅力。他的內心深處，埋藏着對大海深深的敬意和征服大海的強烈渴望。在老船長阿莫的傾力幫助下，他開始了橫渡海峽的艱難征程。雖然結果並不理想，但是，路小春以他的誠實、勇敢和自信譜寫了一曲“年輕沒有失敗”的青春頌歌。

路小春在各方面都成績平平，表現也平平，卻幹出了普通人幹不出來的事，多麼不容易呀！在一次奧數竟賽時，老師和班長要離開一星期，結果路小春當選爲代理班長。他告訴別的同學，同學不相信；他告訴爸爸、媽媽，爸爸、媽媽不相信、他告訴好朋友，好朋友也不信。路小春的學習成績也實在是讓別人不敢恭維，只能說是馬馬虎虎。但他自己不服氣，決心當好這個班長。後來，他遇到了老船長阿莫。阿莫船長幫助他，讓他成爲了一個不平凡的.少年！

看看路小春，再看看我們自己，我們又有多少人能戰勝自己，超越自己，改變自己呢？爲什麼路小春可以這麼出色，這麼優秀，而我就不行？其實，只要我們努力，就一定會和他一樣出色的。在做一件事時，我們就要對白己說一句；“我能！”只有自信才能成功！只有自己相信自己，別人才能相信你。

朋友，你只有相信自己的能力，並擁有頑強的意志，才能成功。

讀後感作文500字 篇8

讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。

朱丹是一名木笛吹奏者，當他去競選樂團的成員時。沒有按評委說得去做，以至他被迫退出了。然而，他卻來到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來紀念着一天。

對此，我非常感動。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊，一個個孩子手摯紅燭，紅燭流淌着紅寶石般的淚珠，彷彿在爲遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼悽切，猶如脈管滴血。寒冷凝結着這聲音，火焰溫暖着這聲音。墜落的雪花紛紛揚起，託着笛聲在天地間翩然迴旋。孩子們在靜靜地傾聽，他們似乎聽懂了着如泣如訴的笛聲。

這件事不禁讓我思念起在抗日戰爭而犧牲的將士們。他們因爲戰爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因爲他們國家的部隊也來爲我們中國製造不斷的災難。當我們在爲同胞們紀念他們的勇敢，他們的愛國精神時。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來，中國就是一個有着悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。

讀完這篇文章，我從內心感受到了朱丹的愛國，他的精神令我十分感動，我從內心敬佩他！

讀後感作文500字 篇9

冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個難以捉摸的調味瓶，隨着故事的起伏時刻讓我感受到生活的酸甜苦辣鹹，其中讓我感觸最深的一篇就是“六一妹”。

這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成爲了朋友。可好景不長，六一遇到了火災，不幸去世。作者非常傷心之餘便更加想念六一了，當她正蹲在河邊洗衣服時，一位青衣女孩緩緩走來，那一瞬間作者竟將她當成了六一，原來她是六一的妹妹。

六一妹開口問：“請問你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成爲朋友，替她補一份情。”從此作者和六一妹延續了這份特殊的友情，成爲了好朋友。

可沒過多久，六一妹要回鄉下去了，離別時，她只說了句：“忘了我吧！”“無論如何，我都不會忘記你的，我每天都會去山頂上盼你早日歸來。”作者倔強地說道。

其實作者的內心一直是含着悲傷的，但她依然樂觀地對待生活，再遇六一妹是她的一個小確幸。在六一妹走了之後，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷着一顆樂觀的心盼她早日歸來，相信她的樂觀會讓她遇到更多更好的朋友。

我覺得這纔是對待生活應該有的態度，每個人不可能都是一帆風順，遇到小挫折時樂觀積極的心態纔是你的保護傘。考試考得不好，傷心難過於事無補，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多複習幾遍，下一次一定會取得進步的。讓我們用一顆樂觀的心來對待生活吧，相信快樂會一直伴隨在左右！

讀後感作文500字 篇10

在無邊無際的大海旁，在無限的天穹下，是一片生機勃勃的祕密花園。在這片祕密花園裏，點點螢火蟲正朦朧地照耀着，這，大自然的傑作。甜美柔嫩的氣息，在、是一切都沐浴在，這清新的空氣之中……

當我正看得入迷，沉醉在幻想的世界中時，突然出現了與書中相同的畫面，但主人公卻是我與我的媽媽。不知不覺中，我閱讀完了整本書，進入了沉思與回味。

就在回味時，文中的好句在我的心中整齊有序的排列起來。感情的抒發，竟使我難以忘卻！

我這是怎了，爲什麼腦海裏留存了那麼多這本書中的內容？

我漸漸靜下心來，我的手像入了魔似的，不聽我的使喚，再次慢慢翻開這美麗的書頁。翻到那一幕幕使我聯想翩翩的情景。

在小橋邊，在一片青草地裏，陽光柔和地照耀着，照耀着那嫩芽與花兒上的露珠，照得光彩奕奕，好像在向我們述着純潔的童真。在小橋的另一側，一位媽媽正向她的孩子緩緩走去，並欣慰地看着她的孩子的天真、無暇、純真的心靈。

雖說母親的愛是無私的，但不如說，她們是爲自己的兒女作出無聲的犧牲的。一個孩子的美好世界都是母親的愛賦予的，一個孩子的生命是因母愛而精彩的！母愛如點點清泉，感化着孩子的心靈；母愛如天空一樣寬闊，可以包容下孩子的任何錯誤；母愛如天使，在孩子看不到的地方。無私奉給予他們最真誠、並儘自己所能的幫助……

泰戈爾的文字，風格清新而又自然，能讓所有人爲之感動，體會到超卓的哲理，能慰藉我們心靈的寂寞。