【推薦】遨遊漢字王國作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的遨遊漢字王國作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
遨遊漢字王國作文 篇1
今天,我們在百世師開展了了一次“遨遊漢字王國”的綜合性活動。老師一宣佈開展活動,教室裏頓時砸開了鍋,同學們個個躍躍欲試,整個教室有山雨欲來風滿樓之勢。
活動開始了,頓老師笑着說:“本次遊戲分三輪,第一輪,必答題,每一組五個人,我會給你們每人定一個號數,然後從1到5來答題。猜字謎。如果直接回答出答案加10分,如果隊友幫助回答加5分,如果對方回答同樣加5分;第二輪看圖猜成語,每一個人都能舉手,來搶答題目,答對一次加十分,答錯扣兩分;第三輪,講一個諧音笑話,加三十分。”
我們小組紛紛取了一個名字“火箭隊”,口號爲“火箭火箭,奮勇向前”另外,兩個小組分別叫着“蘋果隊”、“芒果隊”。第一輪開始了,頓老師說:“皇帝的新衣”,只見“蘋果隊”組的人應聲而出,襲擊的襲,老師又說“對了”,頓老師說見難不倒我們,又說道:“一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風,一邊喜雨。”我們班裏頓時鴉雀無聲,有的在紙上寫,有的和另一個人熱烈地討論着,有的閉着眼睛苦思冥想,突然,只見我們組的徐誠陽將手高高地舉了起來,大喊:“我知道!”頓老師將他叫起來之後,便用獅子哄般的聲音說“秋!”頓老師笑了笑:“正確,你能說出理由嗎”徐誠陽自信地說:“火代表紅色,禾代表綠色,火喜歡風,禾苗喜歡雨”,他的話音剛落,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。之後,老師還出了非常多的題目,同學們都一一答了出來。
到了第二輪,我就發威了,一連回答出三題。當老師出示投影:一塊巨大的石頭,一隻小鳥立在石頭上,一隻小鳥在空中飛翔,我腦海中一下子蹦出一個成語“一石二鳥”,當老師宣佈我們小組可以加三十分,同學們紛紛和我擊掌祝賀。後來,我又猜中了“背井離鄉”“月下老人”,第二輪結束時,我們和第二小組的距離拉開了整整二十分。小組成員朝其他小組紛紛吐着舌頭,其他小組滿臉沮喪。
到了第三輪,我替我們組上前臺講故事。我講的故事是內容是這樣的:有一個鄉音很重的村長開會,開頭是這樣的(下面那行是原意):兔子們,蝦米們,今天我要揀一個狗屎給大家舔舔,大家要認真舔啊。同志們,鄉民們,今天我要講一個故事給大家聽聽,大家要認真聽啊。村民氣走了一半人,村長見狀,又說,今天糧食足,我們都是大王八(我們都用大碗吧),我話音未落,教室裏頓時笑翻了天:有的同學一邊笑一邊站到了凳子上,朝着我做鬼臉;有的同學張着血盆大嘴狂笑,甚至揉着肚皮,用手指指着我,喊肚子痛;有的同學笑得鼻子、眼睛都擠成了一條縫;更有甚者,有的笑到坐在了地上打滾。我看同學們笑得如此瘋狂,自己也情不自禁地打着手勢,扭動着屁股……教室頂彷彿都快被笑聲掀翻了。
我成功地將全班逗樂了,得了28分,最後我們組勝利了。
快樂的時光是短暫的,在同學們的笑聲中這節有趣的作文課結束了。透過這次活動,我才意識到看似枯燥的漢字是那麼充滿趣味。啊,漢字是多麼偉大!我愛你,漢字!
遨遊漢字王國作文 篇2
漢字,是中華文明的傳統文化。它流芳百世、古色古香,是全世界獨一無二的藝術瑰寶。週四上午,我們就開展了一次關於中華漢字的綜合性學習展示遨遊漢字王國。
早晨,我迎着燦爛的陽光來到教室,興奮不已地坐到自己的座位上。環顧四周,只見教室四面的玻璃上貼着無數密密麻麻的紙條,五彩繽紛。我瞪大眼睛瞧了瞧,這些紙條上寫着五花八門的字謎,應有盡有。我轉移目光,咦?這個字謎我好像聽說過!對!我恍然大悟,趁無人注意,偷偷將謎底寫在小本上。
我盼星星盼月亮終於盼到了第三節課,活動就要開始了,我不由得熱血沸騰起來。
這是盛行於秦朝的小篆漢字歷史一組的組長王燦用伶牙俐齒抑揚頓挫地說了起來。我聽得入神,生怕漏了一絲一毫的.知識。王燦一邊講一邊靈活地操作着幻燈片,真是令人印象深刻。她統率的這支所向披靡的大軍給這次活動來了個開門紅。
該到我們諧音小組展示了,我們準備了諧音知識PPT,還做了用到諧音字的精美對聯。組長劉思昂風風火火地走上講臺,雄赳赳氣昂昂地介紹起來。他那鏗鏘有力的話語立刻博得了衆多同學雷鳴般的掌聲。
最後,到了猜字謎的時刻。我的心一下子提了上來,摩拳擦掌,躍躍欲試。開始!老師宣佈。話音剛落,我就以迅雷不及掩耳之勢越過課桌椅,跑到窗臺旁,準備撕下謎面。這時,一個高大的同學冷冰冰地對我說:我先看到的!我是秀才遇到兵有理說不清呀!只好依依不捨地把謎語讓給他。沒事,我還有答案呢!我又像離弦的箭一樣衝向另一處窗臺,撕下一張謎面,找到提供人對答案,果然對了!我欣喜若狂,喜滋滋地捧着獲得的獎品,繼續尋找新的字謎
這次綜合性學習不單單讓我得到了幾份獎品,重要的是令我收穫了許許多多課本中得不到的知識。我們遨遊漢字王國,感受到漢字的神奇,讓我們一起徜徉漢字的廣闊天地,感受漢字的無限魅力吧!
遨遊漢字王國作文 篇3
這個星期徐老師帶領着我們去遨遊漢字王國,使我感受了漢字的有趣和神奇,瞭解了悠久的漢字文化歷史。
透過遨遊漢字王國,我知道漢字是倉頡創造的,在幾千年歷史中,字型發生了很大的變化,由繁到簡,知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多的笑話和很多不良效果!就好比《一點值萬金》一文,這篇文章講了烏魯木齊某掛麪廠長在生產掛麪的時候,不小心將烏魯木齊寫成了鳥魯木齊,就是這一點,使8萬元的產品付之東流了,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛麪廠再細心一點的話,也許後果就不會那麼慘重了,這也提醒了我們今後在學習中,要非常的仔細,時刻提醒自己不要將同音字,形近字搞混,每次做完作業都要仔細地檢查一遍,確保萬無一失,如果世上每個人都三思而後行,世界上就不會有錯別字了!祖國的漢子是純潔的,其中給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文。透過了學習,我知道漢字不是一個個僵硬的符號,而是有着獨特性格的小精靈,比如說到中文的太陽,月亮,輕,重,哭,笑,幽深這些詞語和字不同的風韻!是啊!看見太陽這兩個字你能感覺到熱和力,而望見月亮你能感受到清麗的光輝,輕字使人有飄逸感……
漢字王國不僅和我成爲了好朋友,還讓我學會了猜字迷,編字謎。
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