有關讀後感作文500字集合十篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的讀後感作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感作文500字 篇1

以前人們總認爲：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什麼優美和陽光。讀過《修優美師德做陽光教師》後，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可爲，它給我們創造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。

真正的師德更多的表現是植根於普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業生活，能夠回答以人爲本的顯現實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創造性。即使同爲對學生的愛，在不同的老師那裏，卻有不同的理解和表現：有對學生生命的尊重和關懷，有對學生過錯的寬容和理解，有對學生髮展的責任和義務。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現在職業生活的不同領域。

正像前蘇聯一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之爲“優美”，略高於則是“崇高”，付出大大高於獲得則成爲不折不扣的“悲劇”。因爲這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。

對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，我要以我的陽光去陽光我的學生，我要以我的品德去影響學生的品德。

讀後感作文500字 篇2

偶爾在收拾着自己的書櫃，會發現以前自己看的那些書，還有找到一個寫滿對這些看過的書的讀後感和美言美句的筆記本。小時候大多看的書，有那些上面都是畫滿小人畫的《紅樹林》，有那些少女啓蒙讀物，感覺自己爲什麼以前會看這麼幼稚的東西。

可是再看看以前看過的這些讀物，雖然幼稚卻莫名的有吸引力。這些讀物的讀後感，或許就是對我前10年青春的一個回憶吧。青春的時候總是憧憬着美好的愛情，對待愛情懵懂而好奇，這些少女讀物正好爲我開啟了一扇門，讓小時候的我可以盡情的去幻想愛情。而當我們長大之後，纔會發現，其實這些愛情只會出現在書本里，真正的愛情其實簡單乏味得多，沒有書裏描繪的那麼美好動人。不過幸好有這些讀物陪着我的少年時期，讓我可以不用太早的接觸到大人的思想中。

而翻開那本寫滿讀後感的筆記本，裏面寫着對看過的《讀者》文章的一些感受。從那些寫的歪歪扭扭的字跡中，我彷彿看到了那個年少時候看一本書癡迷的連飯點到了都不肯吃飯，那個總會在課堂上課本夾雜着多一本課外書看，總是會在燈光下刷刷的隨時記下自己感受的少女。可是少女長大了，她很少再那麼有瘋狂的熱情去看一本書，很少有時間去記錄下她看完的感受，大多的時間，她寧願玩着手機看着手機裏面的文章。是時代在帶着我們改變，還是我們自己在變呢?

忽然有一種衝動，想好好的去看一看那些紙質的書籍，去記錄下那個時候的感受。或許在下一個10年，我偶爾收拾的時候，又會看到這個時期的自己吧。

讀後感作文500字 篇3

那一天全班在圖書館內閱讀品味書香時無意中看到了挨鞭童這本書。起初我並沒有想到要看這本書的內容因爲它的封面設計看起來灰灰暗暗並不迷人。不過經由玉香老師的介紹說這本書十分精采故事情節遠較乞丐王子更曲折好奇心的趨使使我決定一窺究竟開啟這本書便被深深吸引。挨鞭童這本書主要是在說教育和友誼的重要。書裏的主角是搞怪王子和挨鞭童吉米二人。王子是一個被國王徹底寵壞喜搗蛋惡作劇不愛讀書的男孩。他很瞧不起吉米總認爲他只不過是個沒人要的小孩能從流浪兒變成挨鞭童穿絲絨衣服就很不錯了。而吉米原本是個快樂的遊街童不幸被帶到王宮裏當王子的代打人他聰明伶俐同樣也看不起不會寫自己名字的王子。有一天王子對王宮一成不變的生活感到無聊於是逼迫被囚禁的吉米和他一起離開王宮展開一段驚險刺激且改變他們兩人生命的冒險之旅。故事中的王子傲然任性但在遭到綁架爲了逃脫匪人追逐時卑賤的挨鞭童挺身而出說明自己是真正的王子期盼真王子趁隙能脫困。在下水道逃竄狂奔時是挨鞭童拉著王子的手躲避肥壯的巨鼠。這讓從來沒來握過手的王子第一次強烈感受到人與人之間的基本溫暖。全文生動的文字流暢的敘述快節奏的情節讓人捨不得闔上書頁。我覺得這個故事裏的王子有點像乞丐王子書中的愛德華王子。他們都是走出了溫室般的皇宮才體察到外面實際的生活情景進而得到前所未有的人生啓示。如果王子沒走出皇宮他就沒有辦法瞭解到：其實自己在這世界上是多麼的渺小即使是擁有尊貴的地位純金的'皇冠若只光靠著階級地位自己卻一味任性行事以地位身分取捨朋友最後終將失去所有的同伴而令自己陷入無邊的孤寂。

讀後感作文500字 篇4

油鹽醬醋，鍋碗瓢盆，一地雞毛。很多很多對夫妻因爲這些選擇了分手，離婚。但又有很多失去的人懷念並嚮往這樣的生活。阿娟借給了我一本叫《獵婚》的書。

建議我看完之後寫一下讀後感。當時我看完之後只覺得那個女很悲哀，她一直在追求她所謂的婚姻，但又一直爲錢打轉。陷入一個又一個失敗的感情中，直到最後作者把她牽到事業上作爲結局。

雖然她愛的那個人最後好像和她有了一線希望，但我覺得他們也不可能在一起。阿娟說雖然結局沒寫但我覺得她們肯定就在一起了。但我覺得這個結局作者用的還是很微妙的。因爲如果寫他們在一起了那纔沒有意思。像那個警察一樣。剛開始時不也是很有激情，最後分手。還是主人公根本不懂的生活。

今天又看了一個和那本完全相反思想的書。把自己的愛情當限量版的愛情，過着明明是可以很奢華卻很簡樸的生活。一個父母離異的女兒想要一個，普通世俗的家庭，過着瑣碎淡定的生活。看完這本書就突然把這兩本書聯想到一起，完全不同追求的兩個女人。現實生活中有很多人都在做獵婚主角所做的事情。在爭吵與現實平淡中很難有人能用清醒的大腦來看待自己的生活和家庭。這讓我想起賴丹老師曾經培訓時候說的，宇宙中正是因爲有引力和斥力纔能有規律的執行。

人也是一樣。夫妻的相處也是如此，愛情就是吸引力，瑣碎的生活和爭吵就是斥力。這樣同時進行着生活纔不會枯燥。很多人確無法接受這個斥力而選擇放棄，又等到放棄之後深深的陷入引力的懷念。

讀後感作文500字 篇5

我想，每一個同學讀過書以後一定有所啓發，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以後，我預習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啓迪，一開始，我讀了以後，我似懂非懂，便去問家裏的小博士，也就是電腦。

我飛快的開啟電腦，手指在鍵盤上飛舞着，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的啊：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。

一個小孩說：”我認爲太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“

另一個小孩認爲太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。

一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“

另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裏一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“

孔子不能判斷。兩個小孩笑着說：”誰說你的知識淵博呢？“

懂得了意思之後，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因爲懂就是懂，不懂就是不懂，應該實事求是纔對嘛！敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之爲知之 ，不知爲不知 ，是知也。看來，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文後，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。

讀後感作文500字 篇6

寒假期間，我讀了《活法》這本書，書中講述了稻盛和夫對生活的各種想法。讀了之後，我受益匪淺。書中提到的“人生方程式”讓我印象深刻。

稻盛和夫認爲，人生·工作的結果 = 思維方式×熱情×能力，即生活和工作的結果由公式後面的三個要素相乘得來，其中“思維方式”是最重要的。他認爲“思維方式”有正負之分，思維方向是錯誤的，“思維方式”就是負的，否則就是正的，這會導致不同的人生。

合上書本，聯想自己，感觸頗深。我很清楚，我不是那種天生就有傑出才能的人。因此，爲了彌補這一點，我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什麼?現在回想起來，正是思維方式的負面影響導致了我內心對完美的追求。有時候，工作出現瑕疵，我會非常着急。這種思想和行爲是非常可怕的。工作中的每一件事都不可能如你所願，對於缺點、問題，換個角度看，就會是另一番景象。

就我自己的教學工作而言，也許我的熱情和努力並沒有在一段時間內取得很大的成效，或者只是部分學生取得了進步，但是這“部分”的積累最終會對班級的整體提升做出貢獻。這樣，當老師的快樂就自然而然地產生了。

或者換句話說，即使有的學生成績沒有很大的提高，但是透過自己的努力，投入更多的教學熱情，間接地提高了自己的教學和管理能力，也讓更多的學生提高了他們對數學學習的興趣，這不又是一種收穫嗎?

稻盛和夫的人生方程式，讓我對自己的工作和生活有了新的認識。捫心自問，只要我們有信心做好一份工作，並努力去做好它，面對困難始終堅持，不敷衍，不忽視，不管結果如何，我們都會享受到工作的快樂，收穫人生的精彩。

讀後感作文500字 篇7

從小，我就崇拜英雄人物。不久前，又讀了一本詳細介紹成吉思汗生平的書，使我對他又有了新的瞭解，尤其是他的人品，更讓我敬佩。

蒙力克是鐵木真（成吉思汗原名）的保護者。鐵木真立地成汗後，向他許下了“犯九罪而不誅”的諾言。他沒有食言——直到後來蒙力克諸子殺其十幾個使臣，歐打其弟別勒古臺時，纔將蒙力克的第七個兒子，犯下滔大罪的通天巫闊闊出折腰處死。由此，我們可以看出，成吉思汗有很好的自控力和寬宏大量，可汗肚裏能撐船。他的精神是一般人不可比及的，他真是“一代天驕”！

讀完那段文字，我想：我們同學們的剋制力比起成吉思汗可真是差遠了。我們會爲了蠅頭小利爭吵不停；我們會爲了“三八線”揮動刀戈；我們會爲了雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交；有的同學甚至染上了愛打小報告的“嗜好”……

成吉思汗的品德，他的寬容的故事，真該納入語文課本，讓21世紀的獨生子女們好好學學！成吉思汗是大蒙古帝國的締造者，他之所以能取得非凡的成就，與他的寬容是分不開的。

被他寬容的人會爲他戰死沙場，效犬馬之勞。試想，如果他沒有寬恕那些俘虜，可能建立起輝煌的“馬背上的帝國”嗎？不僅是成吉思汗，古今中外所有稱霸一時的人，不都有寬容大度的精神嗎？

我們要學習成吉思汗那高尚的精神----他將永垂不朽，丹心照汗青！

讀後感作文500字 篇8

他，小時候是一個聰明好學的人；他，學習名列前茅卻從哈佛退學；他，締造了一個微軟帝國；他，依靠智慧和堅韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認的商業天才、世界首富——比爾蓋茨！

比爾小時候受到了良好的教育，學習成績很好。有一次，老師布把聖經五至七章背完，記憶很強的小比爾幾天就完成了任務。小學畢業後，比爾進入了湖濱中學，當時學校只有一臺又大又醜電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因爲電腦，比爾認識了一個同樣喜歡電腦的保羅艾倫。爲了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲”（系統漏洞）來換取使用電腦的時間。比爾高中畢業後，進入了千萬學子夢寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認識了斯蒂夫，最後退學，和斯蒂夫開了一家微軟公司，聞名世界。

比爾?蓋茨爲什麼能成功？就是因爲他良好的品行和他的精神。比爾小時候一次長跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅持了下去，最後迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應該向小比爾學習學習，堅持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學學習很用功，他的學習方法與衆不同，他學習前先矇頭大睡十二個小時，再學習三十六個小時，正是他獨樹一幟的學習方法，才讓他保持着優異的成績。在公司裏，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見老闆這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身爲班級幹部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認可和同學們的信任。

比爾蓋茨就是這樣一個好學、堅韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們去學習，去發揚！

讀後感作文500字 篇9

《飄》中記述了美國的南北戰爭，描寫了19世紀中葉美國南方由奴隸制向資本主義進化的痛苦蛻變過程。但其主題並不是戰爭，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，關於青春。

戰爭時期消磨了女主思嘉的青春，他曾是一個任性直爽，充滿活力與幻想。像一個綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下，她也同樣倔強而虛僞，以受人追逐爲榮卻不加珍惜，高傲的她錯過了英俊倜儻她深愛着的艾希禮，並遭到了其拒絕以及後來瑞德的嘲笑。然後她帶着自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯，終結了其美好的少女時代。之後查爾斯不幸陣亡，她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的。最後她不得不以尖酸刻薄的形象來維護一個混亂破敗的家庭。

其實她本來可以過得上幸福美滿的生活，但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心，就像文中他們所說的：“願上帝保佑那個愛過你的人，你把他的心都揉碎了。”，“我從來不是那樣的人，不能耐心地拾起一片片碎片，把它們合在一起，然後對自己說這個修補好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了，我寧願記住它最好的樣子，而不是把它修補好，然後終生看着那些破碎了的地方。”，“我愛你，可我不想讓你知道，你對那些愛你的人太殘忍了，你抓住他們的愛，像鞭子一樣在他們頭上揮舞。”

事實上，作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對青春逝去的依戀和傷感，與其說這部小說是展現戰爭的殘酷，不如說是告誡人們要珍惜青春，抓住眼前人。

讀後感作文500字 篇10

這個暑假，我讀了一本書楊家將，楊家將讀後感(楊雲翔)。說起楊家將，那可是大家都豎起大拇指，誰也不敢冒犯。楊家將主要活動在北宋代州，雲州，雁門關等地。前期，北宋政府用他們來防禦契丹政權的進攻，後來，又令他們來對抗西夏國的侵擾。自楊業起，到楊延昭，楊文廣，都是驍勇善戰的猛將，楊家將代代爲宋朝邊的穩固以及邊區的民生定立下了不朽功勳，朝野上下對楊家將交口稱讚。但一些嫉賢妒能的奸臣也設計，陷害宋上層軍事首領的不義之舉。

讓我最感動的事，是血戰金沙灘。金沙灘雙龍會，北國說要投降，請皇帝去赴雙龍會，大臣們都不讓皇帝去，可是又不能不去。怎麼辦呢?就在這時，一人挺身而出，正是老令公楊業，讓大郎扮做皇帝，二郎扮做八王千歲，和其它兄弟一起到了北國。經金沙灘一戰，楊業觸碑而死，楊家將七郎八虎八人只剩下了三個人，讀後感《楊家將讀後感(楊雲翔)》。

我非常敬佩楊家將那種精神，即使受盡冤屈，仍然舍小家，顧大義。而潘仁美卻爲了私益，不顧國家的安危，滿足自己的慾望。我也要像楊家將一樣，爲祖國獻上自己的一份力量。我們不能像那個皇帝，心中充滿了猜疑，要信任他人，這樣他人也會信任你自己。不能爲了滿足自己的慾望，而不顧後果。我也要像楊家將也一樣，報效祖國。