精選讀後感的作文集錦八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀後感的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀後感的作文 篇1

暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我帶着好奇，看完了這本既苦又甜的暑假生活。

《巧克力味的暑假》：畢業考好過關，但畢業時心理這道結卻難過關——————對於小學畢業的項心儀來說，這個暑假讓她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅遊在飛機場相遇的朋友，我們在一所學校上學。大草原沒有想像的那麼好玩，還好有新朋友黃小月做伴。

看了這本書，我心裏也有一絲的不安，我小學畢業的時候，好朋友分開了會不會難過。轉念一想。我們終歸會長的，不可能永遠在小學，並且我們也會認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。

讀後感的作文 篇2

剛看了《藏獒多吉》，這是一部中國式的日本動畫電影，影片情節和內容都很簡單，但是看完之後感動由心而生，爲藏獒對主人的忠誠感動、爲田勁對藏獒的不離不棄感動、爲藏獒羣體之間的團結感動、更爲藏獒的機智和勇敢所感動…

故事講述的是小主人公田勁因爲媽媽去世、來到草原，跟一直在這裏居住的父親生活，田勁的父親是這裏的醫生，因爲醫生的職責，草原的人們需要他，所以他在兒子很小的時候選擇了在草原和這些牧民生活在一起，而田勁的媽媽不適應草原的生活，從小帶着他回到了城裏，田勁剛到草原時一切都不適應，但是草原人都有自己的生活規則，這裏的人都要學會獨立生存，所以、父親毅然而然讓田徑獨自去放羊，在放羊的過程中，他遭遇了兩次危險，但都被藏獒所救，多吉是因爲主人被一個身軀非常龐大的惡魔侵襲而死，爲了給主人報仇，尋找那隻惡魔來到這裏，但是藏獒羣體也有生存法則，不會輕易接受一個陌生者來此，於是他們只能透過戰鬥來決斷，那日和多吉也因此而結緣，那日是一隻母藏獒，他們因爲打鬥墜入懸崖，牧民都以爲他們活不了了，但是田勁不放棄，跑到懸崖之下找到了多吉和那日，它們也因此而得救，之後、多吉和那日相愛了，它們一起融入到草原、過着平靜的生活，然而好景不長，草原上出現了人畜被侵襲而導致離奇死亡的事而變的緊張起來，強盜首領的弟弟也遇害了，當時多吉站在屍體旁邊、因此被誤認爲是兇手，強盜首領要殺多吉爲弟弟報仇，田勁便帶着多吉和那日跑了出來，最後多吉終於找到了那隻黑色的惡魔，獒王帶着藏獒的羣體也一直追隨過來，在惡魔的面前、它們顯得那麼渺小和無力，但是他們不放棄，一直在和惡魔打鬥，最後多吉和獒羣終於戰勝了惡魔，多吉也用盡了所有的力氣，鮮血直流、奄奄一息，田勁趕來，抱着傷痕累累的多吉傷心哭泣，正在這時雪崩發生了，多吉意識到了危險，弱弱滴睜開眼睛，用盡了它最後的力氣，用嘴叼起田勁把他甩在了背上、用它也許是一生最快的速度搶在了雪崩的前面，救了田勁，而自己卻永遠的閉上了眼睛…

這個故事很簡單，看似就是一部動畫片，但是看完之後卻被感動的稀里嘩啦的，眼淚噼裏啪啦的往下掉，因爲它深深地打動了我的內心。也許每一部電影能夠把故事完整的講出來，但是我覺得、能夠帶給觀衆以啓迪、能把感情以及價值觀往正確方向引導的，纔是值得一看的好作品，不得不說，《藏獒多吉》做到了這點，人類把狗當成是朋友，狗也會把人類當成是朋友，人與狗之間的友情勝過人與人之間的友情，這纔是最最難得可貴的地方…

而中國的很多電影花巨資打造、做宣傳、賣噱頭，可是當你看完之後卻沒有任何感受，甚至看完以後覺得稀裏糊塗的，不知所意，總之、沒看懂。電影正如說話一樣，最高層次是深入淺出，其次之是深入深出，最次之就是淺入深出，電影應該是真正意義上的文化產業，以影像的形式描寫人間百態，反映社會生活，讓觀衆能夠在其中發現真、善、美、醜、惡、俗，可是中國的一些極盡宣傳的電影除了拿無恥當賣點，真的不知道他們砸那麼多錢進去是爲了什麼…

我覺得電影的價值不在於你的投資成本有多大，只要你能把握民衆的感情以及發現老百姓生活的內涵，能讓觀看者能體會到苦中會有笑的希望，而笑中又會帶着苦的酸澀，把生活本質拍出來，小成本照樣能夠拍出大電影。

真希望有一天、能讓大家心甘情願熬夜排長隊等待看的是一部能讓我們有所感動的、真正意義上的中國電影，而不是把幾個億的票房全捐給變三和阿凡達，我想、我的希望並不高，但是不知何時會實現，很無奈的說，也只能耐心等待了…

讀後感的作文 篇3

這個寒假，我讀了絕境狼王系列中的《孤獨的小狼》，被這本書深深地吸引了，讓我們一起去看看這本書吧！

這本書的主人公是一隻叫福狼的小狼，而這隻小狼一出生，他的前爪上就有一塊模糊的螺旋狀條紋，好像腳掌里長了顆旋轉的星星，這個於衆不同的標誌使這隻小狼從一出生便被成爲“馬爾卡達哈”——狼族中被詛咒的狼崽，爲了保持狼族血統的純淨，這隻小狼被“歐貝”叼走，叼到了冰川邊，如果它能活下來，就可以以成爲狼羣中的啃骨族，重新回到狼族。在冰川融化時，這隻小狼被一隻尋死的熊救起，這隻熊給小狼取了一個有意義的名字——福狼，福的意思是禮物，狼既含有河浪的意思，又含有狼的意思。福狼被熊媽媽帶回了洞穴，並精心照顧着福狼，讓福狼享受着母愛，教福狼捕魚捕獵和一些生活常理知識。

讀後感的作文 篇4

列那是一隻狡猾的狐狸。

列那家的旁邊有一個農場，這天， 列那肚子非常的餓了，想吃農場裏的小母雞。它太狡猾太詭計多端了!它把身體縮成一個像紅包心菜的球，混進農場滾到小雞的旁邊想要吃小母雞，幸好被農場的農民和獵狗們趕跑了，

列那沮喪的回到了家，晚上，列那捂着姑姑亂叫的肚子，擡頭望着天上皎潔月亮，心裏想："晚上是不是要在偷襲一次?，不然就沒法面對自己的老婆了”。

讀後感的作文 篇5

自評：失去母親的卡隆無疑是可憐的，但是老師和同學們沒有離棄他，使他獲取了另一種關一愛一，相信他會堅強起來！加油！【一愛一的教育】每一篇章都會給我們帶來不同的感受，從中得到不同的啓發和做人的道理，讓我受益匪淺！

讀後感的作文 篇6

初中時代曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼·諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。

小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲着這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受不平等待的對侍：外祖父經常痛打外祖母及孩們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！

所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因爲我們每一個人心中都有惻隱之心。處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙，種發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。

高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫺熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作爲一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因爲在那‘一家蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的`卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……而我所要說就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。

讀後感的作文 篇7

在春天，母親因爲抽打了那滿滿的一樹櫻桃花，使樹上的櫻桃花變得稀稀落落，十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花，於是保護下了那顆櫻桃樹。結果，我保護的那顆櫻桃樹死掉了，而母親抽打過的那棵樹卻活下來了，而且結了很多好吃的櫻桃。從這個故事中告訴了我們兩個道理：一是人生活在世界上不能太貪心，要學會取捨，心中的貪念太多，只取不捨的結果，就像那顆未經抽打的櫻桃樹那樣最終不堪重負，兩手空空，而適當的捨棄，看似是一種失去，但是在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！二是，一個人如果不經歷世界上風風雨雨的磨練就會像那顆櫻桃樹一樣，最後經不起樹枝上花和果實的壓力，最終死去。所以告訴我們要經歷風風雨雨的磨練，這樣纔可以與成功零距離。

不僅人生和櫻桃是這樣，學習也是如此，我們現在正值青年少時期，我們正是學習的好時機，俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們正處在好時期，有各種優良的學習環境和好的學習條件，雖然說我們的學習可能會有些累，可能會付出很大的代價，可是在我們長大之後，學有所成之後，就不會覺得這點魔力算不了什麼，是值得的。

再說來，老師對我們嚴加管教，也是幫助我們提升，雖然老師在批評我們的時候，可能我們小小的內心因不理解老師的用心良苦，會受到一些小小的摧殘，可能會受一些小小的皮肉之苦，那些又算的了什麼呢？在我們改正錯誤之後，我們學有所成之時，我們纔是最大的受益者。

總的來說，只要經歷風雨之後，才能見得彩虹！

讀後感的作文 篇8

《童年》是高爾基以自己的童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打；兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈裏留下了陰影。讀童年有感500字

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服的精神與信念一直支撐着。

現在的我們，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期會怎麼樣？會認爲那根本不是人生活的地方嗎？

社會在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想到要逃避、走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，纔會長久，有所爭取，纔會得到。