【必備】讀後感的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的讀後感的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀後感的作文 篇1

《造夢的雨果》曾獲得20xx提凱迪克金獎，20xx年美國鵝毛筆獎，20xx年美國國家圖書表少年文學獎提出名與20xx年美國最佳圖書獎，作品由喬治。梅里愛大師真實生平的故事而構成，書中也融合了電影與繪畫元素，因爲利用了鉛筆畫，所以體現出了中世紀的電影效果，整本書像一部迷你的中世紀電影。《造夢的雨果》主要講了：一個曾經爲在製表店中工作的爸爸爲榮的男孩子，名叫雨果，因一次火災中失去了父親，當時他的父親正在修理機器人，這個機器人是爸爸在一次偶然中發現的。機器人做的太精緻了，它的正前方擺着一張桌子，桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什麼來，父親爲了滿足雨果的願望，沒日沒夜地修理。父親死後，雨果被伯伯領養了，伯伯教他偷東西，教他成爲一個看鐘人，後來雨果在博物館廢墟里發現了那個機器人，爲了修理機器人，他從老人的玩具店中偷了很多零件，有一次他被當場捉住，老人沒收了他的筆記本（上面是爸爸寫如何修理機器人的記錄），老人千方百計地阻止雨果修好機器人，但經過雨果堅持不懈的努力，最終修理好了。機器人並沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機器人去展示給雨果更爲離奇和複雜的資訊，而由此引出更復雜、更驚人的祕密，讓雨果的命運也隨之發生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神，他使我懂得了爲實現理想就必須要堅持與永不放棄，這本奇特的書給我帶來了許多幻想，我相信它會一直印在我童稚的心中。名師點評：文章開頭寫得非常大氣，出手不凡，吸引讀者。小作者對於《造夢的雨果》的情節敘述得很詳細，但是如果把故事接着介紹下去就更好了！這部書對小作者產生了深刻的影響，“主人公雨果那種不屈不撓的`精神”，使作者“懂得了爲實現理想就必須要堅持與永不放棄”。希望你好好努力，實現自己的理想。勤奮比天才更重要！

讀後感的作文 篇2

你們知道《伊索寓言》是誰寫的嗎？那就是伊索，我來介紹他一下吧。

伊索2500年前出生於希臘。伊索小時候不會說話，他只能發出一些奇怪的聲音，只能用手勢來表達他的意思，鄰居們認爲他是一個瘋子，但是他的母親卻非常愛他，沒有放棄對他的教育，常常講故事給他聽。

母親去世後，伊索跟着照顧過他的老人，離開家到各地去瀏覽，同時也學到了許多關於鳥類，昆蟲類和動物的故事。他們在一起生活。後來有一天，伊索被牧羊人賣了，成了一個奴隸。

有一天，伊索夢見了幸運女神把手伸進他的嘴裏，放鬆他的舌頭，醒來後，伊索驚喜的發現自己已經可以說話了。從此，伊索就開始講故事給人們聽了。

好了，介紹完伊索後我們來講講這書裏的故事吧。

讀了這本書我認爲有幾篇寓言寫的很好。如；《卡桑德的預言》，這個故事主要講了有一隻燕子因爲每年都要旅行，所以知道很多事情。

一天，他發現了一種樹會產生黏膠，一停上去就會被黏住的，於是他召集了所有鳥談此事，可小鳥們卻不以爲然，認爲燕子說的不對。燕子聽後非常的傷心，不久每棵樹都分泌起了黏液，吸引了大量的蟲子，鳥兒們成羣結隊的飛到樹上，可正如燕子說得一樣小鳥們被粘住了，說是，人們只聽得進去和自己一樣的意見，只有遇到大難時才能體會到忠言逆耳利於行的道理。

小朋友們，你們看過《伊索寓言》了嗎？沒看過的趕快看看哦！

讀後感的作文 篇3

《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說。裏面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉——櫻桃溝所發生的故事。

讀了它，我受到了極大的震撼。我原本以爲動物們的思想、感情遠不及我們人類，但，這個答案是完全錯誤的，即便是動物也有自己的感情想法。就比如說書中的小黑、小白。他們互相癡情，爲找回自己的孩子而不顧一切。這是執着、這是癡迷！還比如笑貓一家，他的孩子去世後了，它們不僅爲它掃墓、獻花、還爲他拜天、拜地，希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的，也許他們沒有我們人類那麼有智慧，但它們也有感情和思考的能力。

我喜歡這本書，不僅因爲它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般，更因爲整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境，使我體會到動物們的心情。

《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的文字使我發現了一條連接現實與幻想的通道，溫暖着我的心靈，使我從中受益。

讀了它，我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因爲真正的愛是言語所無法表達的，只有你自己去細細體會那份無言的愛。

我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。