【精選】介紹一件物品的作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的介紹一件物品的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹一件物品的作文300字 篇1
我有兩隻小耳朵;腦袋上有一根繩子,人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上;我的臉裏邊有固定扇葉;我的腦袋是圓的中間也有一個小圓圈,不過是白色的;我還穿着一件藍衣服,上邊有兩個按鈕,一個是開燈,一個是開風扇的按鈕,我還有兩雙“鞋子”,也就是底座,它可以使我“站”穩,這就是我全身的特點,你們猜猜我是誰?沒錯,我就是鼎鼎大明的“風扇”!
我有差不多有13-15釐米長,我的頭有大約有8-9釐米寬,而我的身體卻只有5-6釐米寬,真的是典型的“頭大身小”呀!主人可以握着我的身體,點開開關,握着我吹風扇。我的用途可不簡單,可很多人覺得我的`用途很簡單,常常把我弄得一塌糊塗,所以,我要解釋我的用途方法:首先,我要充電,充電線是小米的,我和別的風扇不一樣,我的可以同時開燈和風扇,而其他的風扇卻不能同時開。我用三個放置我的方法,一是:可以掛在脖子上。二是:可以手握。三是:可以插在我的“鞋子”裏,所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔!
今天,我就介紹到這裏了,希望你們可以買來試試,有多種顏色等你選,我的名字就叫“小小熊風扇”可要記住喔!
介紹一件物品的作文300字 篇2
“胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。所向無空闊,真堪託死生。驍騰有如此,萬力可橫行;”一提起杜甫的詩,我就想起徐悲鴻的《奔馬圖》。
這幅畫創作於1941年秋季長沙戰期間。此時,抗日戰爭處於敵我力量相持階段。日軍想發動太平洋戰爭之前,徹底打敗中國。“當時徐悲鴻聽聞國難當頭,心急如焚,連夜畫出《奔馬圖》,抒發自己的憂國之情。
畫面上的這匹馬,體態輕盈,四蹄騰空,無論從哪個角度去看,都極爲生動健美。馬跑得飛快,他的鼻孔很大,好像在喘着粗氣;好似要衝出畫面,地上早有了滾滾的煙塵。
馬的兩隻眼睛炯炯有神,注視着前方,眼裏好似噴發着怒氣,十分着急的樣子。兩隻耳朵豎了起來,好像在聽聽那裏有聲音。他披頭散髮,神型兼備,他好像在想該怎樣打敗敵人。
馬的尾巴隨風飄起,全部都翹起來了,看了就會有一股勇往直前,不怕困難的精神。我仔細一看,就會感覺它向我跑來。它又像一匹戰馬,永不服輸。
徐悲鴻的這匹馬給我印象深刻。在那一個年代,他成了正在覺醒的民族精神。
介紹一件物品的作文300字 篇3
起我的書包,她真是我盡忠職守的好書僮,替我珍藏無限知識,讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友,陪伴我玩耍、嬉戲,使我每天都過得充實愉快!
小學一、二年級,那純真的年代,我和鳥兒一起歡唱,和花草一同跳舞。書包就在我肩上,快樂的搖擺,與我輕快的起舞、哼唱!小學五、六年級,發憤圖強的日子,整日與參考書爲伍,和考試爲伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時,書包是我最忠實的聆聽者,聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經綸,替我加油打氣。彷佛是在告訴我:“你看,我也讀了這麼多書;和你一起辛苦考這麼多試,也和你一起分享榮耀!”書包陪我上學,但我認真聽講時,她卻舒服的打瞌睡;我知道書包是個貪吃鬼,總是大快朵頤,享受“知識”的美食,再多也吃得下去!
書包!親愛的你,每天陪我上學,和我分享快樂。有了你的伴隨,使我的生活更加多采多姿,也使我漫漫的學習路,不再那麼枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”,有福同享,有難同當,一路互相鼓勵、切磋;擁有你這位學習的盟友,求學的生活,真是快活、美好!
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