5年級單元同步作文:一首歌的啓示
有沒有那麼一首歌,聽完後對你有很大的啓發呢?下面是語文迷網整理的一首歌的啓示作文,希望對你有幫助。
作文1:一首歌的啓示
有一首歌在我的心中一直在迴盪,有一首歌在不斷地震撼着我的心靈,有一首歌始終激勵着我向前走……那首歌叫《陽光總在風雨後》,這首歌給了我許多人生啓示。“人生路上甜苦和喜憂,願意與你分擔所有;難免曾經跌倒和等候,要勇敢的擡頭……”
是啊,漫長的人生路中,又怎麼會凡事都一如既往,一帆風順呢?人們總是希望過着春風得意的日子,但這是不可能的。而當生命的車輪在一次次經歷挫敗後,纔會更加穩重,才能駛向成功的彼岸。
大發明家愛迪生,他在火車上賣報掙錢。但爲了做實驗,他懇請列車長給他一節車廂。一次,不小心讓化學物品摔落到地上,引起了火車爆炸。爲此,列車長把他的一隻耳朵打聾了。他並沒有埋怨,仍繼續他的發明。李時珍走遍了大半個中國,自己發掘,自己嘗藥,歷經千辛萬苦才寫好了傳世名作《本草綱目》……這都是經歷了一次次挫敗,才使向成功的呀!
說完遠的,就拿近的我們來說。我們常常會因遇到一兩條稍難的數學題而想得頭爆,作爲學生的我們,難道就這樣放棄了,不去想了嗎?這可是不允許的。即使是很難,我們的知識不能解決,我們也要嘗試的做下去。這道數學題,就是我們所要說的阻礙,只有毫不放棄,繼續向前,纔會勝利在望,也就是“烏雲上有晴空。”
“陽光總在風雨後,請相信有彩虹。”這首歌告誡我們,只有你經歷了風雨坎坷,纔會見到希望。
作文2:一首歌的啓示
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞,而這首歌的名字,就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時,就宣佈它將成爲我們六(4)班的班歌。老師話音剛落,同學們就露出不解的神情:現在的流行歌曲那麼多,老師爲什麼要選這一首“土了吧唧”的歌作爲我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認真地聆聽,認真體會。當我們閉上眼靜靜地傾聽時,不知怎地心忽地平靜下來,去細細地聽那從內心深處發出的吶喊。當我聽到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”時,我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學會感恩啊!
從這首歌中,我得到了這樣一個啓示:要學會感恩,感恩父母,感恩老師,感恩生活中每個曾幫助過自己的人。正如歌中所唱:“感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”是的,我們應該學會珍惜,珍惜生命中所擁有的一切。我們更應該學會感恩,用我們的真心,用我們的行動去感謝那些養育我們的'親人,感謝那些辛勤培育我們的恩師,感謝那些幫助過我們的人。
感恩的心,會伴我一生。
作文3:一首歌的啓示
“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。”
我愛聽歌,尤其那首《隱形的翅膀》,令我百聽不厭。張韶涵悅耳的歌聲,總會把我帶進一個如夢似幻的境界,使我產生很多感觸。
在我的記憶裏,還深深刻着一個故事:女孩雷慶瑤生來就沒有手臂,然而她不僅頑強的活了下來,而且學會靠一雙腳寫字;她本來是個“旱鴨子”,但卻在沒有雙臂的情況下學會了游泳;她終於實現了夢想:登上舞臺,演唱自己最心愛的歌----- 《隱形的翅膀》。可愛的雷慶瑤,創造了一個又一個驚人的奇蹟!
雷慶瑤的經歷似乎告訴我們:生活中的困難與挫折數不勝數,它出現時,只有兩種選擇:退縮和麪對。勇敢的面對生活,堅強的戰勝困難的信心,是我們每個人心中飛翔的翅膀。 或許,雷慶瑤正是因爲堅信自己擁有這樣一雙隱形的翅膀,才能在風雨中飛翔,迎來最美的彩虹。
這力量,看不見又摸不着,但卻能感受得到,道路的坎坷,高山的陡峭,風雨的吹淋……也許在經歷這一切時,我們只能感受到恐懼和絕望。但是,自己爲自己插上一雙隱形的翅膀吧,去尋找清晨的第一線曙光!隱形的翅膀,有着磅礴的力量。相信自己擁有一雙隱形的翅膀,勇敢的去面對吧!
每時每刻,都不要忘記自己擁有一雙隱形的翅膀,勇敢的去面對挫折,堅信自己的力量。讓《隱形的翅膀》那隱形的啓示,成爲每個人記憶中的永恆!
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