描寫熱愛生命小學作文
【導語】能將自己的生命寄託在他人記憶中,生命彷彿就加長了一些;光榮是我們獲得的新生命,其可珍可貴,實不下於天賦的生命。——孟德斯鳩
熱愛生命讀後感
在傑克·倫敦的小說裏,那是一個淘金的時代,那是一個野蠻的時代,一個非彼亡即己亡的時代。人性的善良與求生的本能已成爲了世界的一部分。從洋溢着求生渴望的《熱愛生命》到悲壯而豪邁的《野性的呼喚》,都成爲了同一時期中不可或缺並且驚世駭俗的文學作品。
初接觸這本小說集的時候,是覺得有些血腥的,然而在與它接觸半個月後,卻發現他的文字是最真實的,他的文字,是被那個瘋狂的時代所渲染了的。
他的《熱愛生命》一文,講述了一個淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,在寒冷的冬天中與狼也是與自己的意志頑強搏鬥,最後取得成功的故事。淘金人對生命的執着讓我感動。在那些個冰冷的日子裏,他的心中充滿了希望。他似乎成了冬天裏的一把溫熱的火焰,溫暖着冰天雪地,只爲了能在世間爭取一席之地,爲了那似乎並不眷顧他的命運,爲了他對世間的留戀,他愈挫愈勇,艱難地活下去。在他與狼的殊死搏鬥中,他勝利了,也用人性的光輝照亮了整個生命。那匹病狼也一樣值得讓人敬佩,它也沒有放棄過,仍然堅貞地搏鬥到最後一刻。
讀罷全文後,想起了“食指”的一段文字:“也許經過人生激烈的搏鬥後,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文,上面仍刻着:熱愛生命。”傑克帶給人們的正是這樣一種啓示:熱愛生命,試過了,追求過生命的價值,也就沒有什麼值得可惜的了。
他同類的文章《野性的呼喚》、《金谷》、《意外》等,都在述說着淘金途中人們遇到的種種事件,也都閃耀着人性的光輝。
熱愛生命,在感染着每一個人,像從古老的懸崖傳來的一聲絕響,敲打着每一個人蒙塵的心靈。給了人們一個生活的本能,熱愛生命,永不放棄!生命,多麼凝重啊!求生者,必需有力量拯救自己!
熱愛生命吧!如同傑克筆下千千萬萬形形色色的人們,用生命和心追逐着他們生命的足跡。
熱愛生命吧!愛生命纔會有力量!
熱愛生命的蒲公英
生命是有限的,人生是短暫的。熱愛生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現一次自己美麗的絨球,那絨球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英爲自己的孩子感到高興,在微風中,帶着微笑,搖曳——
可是好景不長,蒲公英很快便被大風吹落了自己絨球上的毛,吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈,孤零零地立着,看着自己的孩子飄遠。微風輕輕地吹拂着,蒲公英的花稈,帶着微笑,搖曳。
她的孩子走了,她美麗的容顏消失了,她很悲傷吧?
不,不是這樣的,她還帶着微笑。
我問她,爲什麼呢?
她沒有回答,只是沉默在微風裏,帶着微笑,搖曳。
第二年,我又經過了這個地方,去年有一株蒲公英的這個地方。
我有些驚訝,原來的那株蒲公英又長出了絨球,不同的是,她的周圍又多了許多小一點兒的蒲公英,也長着絨球,那些事她的孩子!
我頓時明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個地方生根發芽,而自己也會再長出絨球,所以,她不悲傷。
我看看她,她依舊迎風搖擺,笑容似乎更美了。
生命的'力量
世界上有許許多多的生命,每個生命都是美好的。
一天早上,我來到公園,看見有一棵樹要枯萎了。過了幾天,那棵樹不但沒有枯萎,而且長出了嫩綠的葉子。這就是生命的力量!
晚上,我在寫作的時候看見一隻蚊子飛了進來,飛到我身邊。我立刻踩住了它,可是,它不停的掙扎,翅膀不停的扇動,想要飛起來。這說明它很堅持,它還有求生的慾望。所以,我忍不住放了它。
星期五,我走在回家的路上。看見有幾個人踩到小草,我情不自禁地走上前去,說:“請不要傷害小草,小草也是有生命的!”那幾個人說:“小草哪裏有生命,胡說!”說完,那幾個人就生氣地走了。我蹲在小草旁邊,輕輕地撫摸着小草。我忽然看見一顆露珠慢慢地滑下來,好像小草被踩疼了,傷心地流眼淚。但是小草依然像松樹一樣挺直地站立着!這就是生命的力量!
生命的力量是強大的,是堅持的,是永恆的!
感悟生命
我常常想,生命是什麼呢?
下午,我在草地上玩耍,一隻蝴蝶在我頭頂上飛來飛去,騷擾着我,趁它不注意的時候,我一伸手就抓住了它。可是,我的手稍一用力,它就不能動彈了。過了一會兒,一股強大的生命的力量在我手中躍過。蝴蝶求生的慾望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午,我把一株美麗的花踩壞了,過了幾天,它竟然又活了過來。真是不可思議,在這樣的大雨中堅強爬起。那樣感到驚奇,那樣強大的生命力,我被那強大的生命力所感動。。偶有一天,我正在玩,突然聞到有一大股煙氣撲面而來,我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個月,我乍一看,那些以前放火的地方,竟冒出了小芽兒,那樣大的‘‘野火’’中,還會有生命在,多麼頑強的生命力啊!
這讓我懂得了生命是寶貴的,沒有什麼能比得過寶貴的生命,這就是——生命的力量。
生命的意義
晚上,我在房間裏寫作業“今天作業真多”我不禁這樣想。
正當我頭也不擡的寫作業時,一隻蚊子飛到了我的眼前,我想“蚊子這麼討厭,不如我把他捉起來。”我拿起一個科學課發的小瓶子,悄悄地走到蚊子前面,不一會,蚊子就被我捉到了瓶子裏。我突然想起不久前學的一篇課文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子,心裏出現了兩個小人,一個說 “蚊子那麼那麼討厭,你不是很想殺蚊子嗎?千萬不要放。”另一個說“蚊子也是生命,快放了它吧!”
我還是放了蚊子,因爲在它怎麼討厭,你也不能殺了他。就像假如你是一隻蚊子你的感受如何呢?
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