關於熱愛的生命的作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛的生命的作文 篇1

《孝經》中說：“身體髮膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也”，這句話的意思，就是說你身體上的每個部位都是父母給你的，不敢損毀傷殘，這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命，生命是珍貴的，生命只有一次，所以我們應該珍惜它，讓這僅有的一次生命活得有意義，不能昏昏噩噩的過日子，更不能輕易的放棄自己的生命。

最近我聽說了一則新聞：有一箇中學生，她僅僅因爲她的媽媽沒收了她的手機，便一氣之下從高樓上跳了下來。我聽到這則新聞後，感到非常驚奇，不可思議，莫名其妙，甚至覺得她腦子有問題！我想問她兩個問題，一個是你覺得玩手機重要，還是僅有一次的生命重要？第二個是人生有無窮無盡的樂趣，你就非要玩手機嗎？

透過這次事件，我吸取了一個教訓，就是不能養成玩手機的壞習慣，只要上了癮，就很難戒掉了，如果你真的很想玩，那你可以製作計劃，有節制地玩（要在家長的同意下玩手機）。如果是我，我會培養很多興趣愛好，讓自己的生命變得豐富多彩；我還會給自己定很多目標，讓自己的生命充滿挑戰；我還會交很多的朋友，高興的時候有人分享，難過的時候有人分擔，讓自己的生命幸福美滿。

我們的生命僅僅只有一次，所以，我們要熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命，我們要以積極、陽光的心態面對生活的每一天。

熱愛的生命的作文 篇2

一個又紅又大的蘋果被一隻小鳥從蘋果樹上摘走，吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴裏輕易地掉下，掉進一堆有很少土壤的沙裏。

不久，這粒蘋果核衝破堅硬的外殼，正探出綠綠的大腦袋，四處張望這個美好的世界。這時，一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上，我看到這一幕，暗暗地想：這個小苗已經在乾巴巴的沙中拼命生長，上天爲什麼還要讓它再受傷害呢？小苗使勁掙扎着，企圖頂開石頭，但這塊石頭好像就地生根一樣，絲毫不動。但小苗不灰心，它出盡全力，茁壯成長，不屈向上。正當我以爲它一定不會頂開石頭之時，石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯着這株小苗許久，它怎麼會有如此強大的生命力，在沒有土壤，在沒有肥料，更沒有水份的沙中，不斷生長呢？這個問題圍繞了我很久。在一個晚上，我終於想通了，它並不是有巨大的神力，而是有一股熱愛生命，嚮往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風雨，怎見彩虹。”這句話。我發自內心地佩服它。

這株小苗對生命的熱愛讓我震驚，我自愧不如。有時候，我面對事情可能會逃避，但它會勇敢面對困難。這也我明白，沒有勇氣，生命就等於一段毫無意義的經歷。

熱愛的生命的作文 篇3

在我們這個團結的班集中，蘊藏着一顆熱愛生命，熱愛生活的耀眼的明珠，她就是吳雅如。

雖然一場高燒，讓她的右腿走起路來不是很方便，但她依然十分樂觀。

就在幾個星期前，體育張老師要測試我們50米短跑，一聽到這個消息，雅如十分興奮，雖然她的右腿不太方便，可她就是不聽老師的勸告，鑽入了隊伍裏，要和大家一起測試。

測試開始了，我和前面幾組同學，都以九秒多的成績，飛快地跑完了。恰好只剩下吳雅如了，只見她緊握着雙手，眼睛堅定地盯着終點，她將不方便的右腿放到了後面，左腿稍稍的地彎着。

“預備——跑"！張老師一聲令下，只見吳雅如緊閉嘴巴，竭盡全力地甩動着她的右腿，用比她平時走路還要快好幾倍的速度，氣喘吁吁地跑到了終點，她學着小狗一樣把舌頭伸得老長，嘴角還帶着一絲甜甜的微笑。

吳雅如沒有因爲腿的不方便而減速、摔跤，我心裏吊着的石頭終於落地了。雅如突然從後面跑了過來，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我嚇得咯咯直笑。“雷，你有沒有感覺我比原來跑得快了？"我望着她快樂的表情，笑着對她說，“是呀，你跑得的確比以前快多了！"

“我以前跑的是14秒多，現在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地對我說。頓時我感到一輪充滿活力與自信的太陽，從她的心中緩緩升起，照亮了她心中的每一處角落！我忍不住讚揚了她一句，“哇，你這麼厲害呀，比以前確實快多了！"

是的，吳雅如的確是一個熱愛生命的.孩子。雖然上帝沒有給她一雙健全的腿，但卻賦予了她熱愛生命的心。你看！下課時，她不一樣和夥伴們一起跳皮筋、踢毽子、開心地聊天嗎？在她身上，我捕捉到了她充滿自信、珍惜生命的影子。

是的，我們要像陽光燦爛的雅如一樣，熱愛生命，熱愛這世界上的一切事物！

去吧，讓我們去那五彩繽紛的生活、絢麗多彩的世界吧，用我們那有着無限價值的生命，享受整個世界吧！看見了那個熱愛生命的她了嗎？也許我們也能像她一樣領悟到擁有生命的幸福呢！

熱愛的生命的作文 篇4

樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強的向上生長……

當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎麼樣?當你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時，這時，你會怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等於奪去了它的生命。你在想，它會怎麼樣?

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿着我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看着它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因爲你學了它裏面的許多知識，它也是你的“老師”，你的夥伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!