小學四年級熱愛生命作文範文

熱愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。以下是小編帶來的熱愛生命作文，希望對你有幫助。

在課前預習的時候，我讀了《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。這篇文章圍繞生命是什麼，結合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態度。和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……

記得一年級時，我對學校繁多的作業還不太適應。有一次，晚上的作業有8個，我面對那些題目，頭都大了，乾脆就不做了吧。於是，我放下筆，去沙發上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的.看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規定。作業嘛，只有第2天早上補了!第2天早上5點起牀，補啊補，補到7點30分去上學，連早飯都沒吃!在學校裏，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎? 讀到這裏，你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在於熱愛生命呀!懂了吧!

熱愛生命作文(二)

生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地“丟”掉生命。

在2008年5月12日，我國四川省汶川縣，發生了一次里氏8。0級的大地震。地震後，有許多武警官兵和醫護人員竭盡全力地進行救援。地震中，有一位老師，爲了就學生，而光榮地犧牲了。他最令我感動。

有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學生講課，什麼事都沒有發生，一眨眼，地動山搖，巨大的災難威脅着人們的生命。地震後，他永遠地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，因爲他用生命換來了兩個同學的寶貴的生命。當時，有兩位學生困在了教室裏，譚老師也在。他讓學生躲在桌子下，他卻展開雙臂，死死地捉住課桌，保護着學生的生命。奇蹟發生了：兩名學生安然無恙，但老師卻與世長辭了。

有人說：“這個老師真不熱愛生命，自己逃了不就好了嗎?爲什麼要就學生呢?”我不同意這個觀點，熱愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。

熱愛生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。