五年級寫人作文：我敬佩的一個人 500字

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字1

他，戴着手套，手拿着鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。

上個月我和我的朋友約好了在花園裏比誰騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的一聲，車子便慢了下來，並且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推着車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經收拾好工具準備回家了。我正要轉身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了。”我回答。他仔細地看了看，然後再次開啟剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子。“你這是變速車，鏈條掉了最難上了。”說着他拿鉗子夾好鏈條，另一隻手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，乾脆直接用手來上鍊條，他一隻手再次抓住車盤，一隻手抓着鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一隻手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉了起來，再看鏈子已經上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢。”師傅笑了，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看着叔叔，爲我修車而弄髒的手，我的

心中充滿了敬佩。

這就是樂於助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字2

外公是一個地道的農民，他淳樸、樂於助人，我打心裏佩服他。

暑假的一天，太陽炙烤着大地，大人們忙着去田地幹活，媽媽決定帶我和表妹去體驗生活，我十分高興。

來到田地，外公、舅舅負責打洞，媽媽、表妹和我負責播種，外婆負責施肥。分工明確後，我們便熱火朝天地幹起來了！剛開始，我幹得十分起勁，但播了幾行我就開始腰痠背痛。媽媽看到我播的種子，走過來埋怨道：“兒子，你真粗心，你看，一行下來，你不是沒播種子就是重複播種，這怎麼行？”這時，外公已經把洞打好了，笑呵呵地走到我身邊，接過我手中的種子，教我播種。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一會兒彎腰，一會兒挺背，一張古銅色的臉在太陽的照耀下發着金光，一滴滴汗珠順着佈滿皺紋的臉頰向下流，一粒粒種子在外公佈滿老繭的手裏穿梭，手法是那樣靈活，從不遺漏。不一會兒，外公簍裏的種子就全部乖乖地呆在它的家裏了。外公一邊吆喝一邊向我走來。“外公，你真厲害。”我誇讚道。外公笑着說：“乖孫子，這就是熟練生巧的道理，和你學習一樣，多做題，多學習，成績自然優秀！”哇！別看外公是一個地道的農民，懂的可真多！

外公不止是種田高手，還會選擇打水井的好地方，周圍的鄰居要是想打水井，外公總會樂呵呵地去幫忙選擇上好的地理位置，而且一幫就會幫到底。左鄰右舍都誇外公能幹，是個大好人。

外公雖然沒有科學家偉大，也比不上小明的外公有錢，但是外公吃苦耐勞，樂於助人，在我心裏，外公是最棒的，我打心裏佩服他！

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字3

我崇拜的人是我的祖父。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋像一句喜字，看起來很親切。爺爺光禿禿的頭上沒幾根頭髮，腦袋閃着智慧的光芒。

爺爺很節儉。有一次，我們一家人坐在院子裏吃飯。爺爺吃了一點，然後去廚房把昨天的剩菜拿出來吃的津津有味。爸爸很心疼，說：“爸爸，別吃了。是昨天的剩菜。扔掉！”但是爺爺反駁道：“你知道過去的日子有多艱難嗎？”有些人還是吃不下這些飯！扔掉真可惜！奶奶看到這種情況，說：“你爸爸想吃就吃吧。”以他的固執，你還想控制他嗎？爸爸聽了奶奶的話，又看了看爺爺，不再說話。

在父親眼裏，爺爺是一個嚴厲、脾氣不好的父親，而在我眼裏，爺爺是一個善良、會笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，也不罵我。有一次玩的時候不小心打碎了爺爺最喜歡的茶杯，哭了起來。爺爺看見了，二話沒說把杯子碎片踢到一邊。爺爺蹲下來，抓住我的小手，問：“孫女，沒事了。你卡住了？”別哭，別哭，一杯不算什麼，爺爺再買一杯就是了！爸爸看到了，有點嫉妒。他撅着嘴說：“爸爸，我把你的老花鏡摔了，你罵得很重，但是現在。沒等爸爸說完，爺爺插話道：“你多大了？和一個女生計較你覺得丟人嗎？”爸爸聽了，怒氣衝衝地跑了。爺爺又轉向我說：“你爸這麼個人，我們不理他！“來，讓我看看你有沒有受傷。讓我看看。這邊。沒事的。這邊。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字4

劉XX。劉XX有一對月牙般彎的眉毛，兩隻黑葡萄似的眼睛，小鼻子下鑲嵌着一張櫻桃小嘴。她不但學習好，而且愛勞動、有愛心、爲班級着想。

一次，我們班負責打掃清潔區的同學，只顧着玩長繩，把要打掃清潔區的事，拋到了九霄雲外。劉XX寫完中午作業，看到清潔區都是垃圾，微風一吹，灰塵就滿天飛。看到此景，劉XX毫不猶豫地拿起掃把，以“神七”的速度，抓起掃把，直奔清潔區。她一個人頂着烈日在打掃清潔區。

當她打掃完清潔區，進教室時，已經是滿頭大汗、“以汗洗面”，老師重點表揚了她。當她回座位經過我身旁的時候，我彷彿嗅到了她勞動的味道。我問劉XX：“同學們在操場上跳長繩，跳得開開心心的，你爲什麼不去和他們一起玩呢?”劉XX說：“當時，我看見值周老師在一邊巡邏，我怕咱班的?清潔?一欄的分數被扣，就沒想那麼多，抓起掃把就跑。”我敬佩她，敬佩她愛班級、爲班級着想的精神。在學期期末，老師還爲她頒發了“環保小衛士”的獎狀。

這個學期語文段考結束後，我的頭暈暈沉沉的，扔垃圾正準備回座位的她，看見了我，問我怎麼回事。當她知道我頭暈暈沉沉的時候，說：“我扶你去校醫室吧!”同學嘔吐了，她去飯堂拿灰;同學不舒服，她照料;把垃圾桶旁的紙屑撿起，扔進垃圾桶;幫同學掃地、倒垃圾……這樣的事情，她非常認真的對待，沒有絲毫馬虎。

看，這就是我的同學——劉XX，一個熱愛班集體的女孩。你說，這樣的同學，怎能不讓我敬佩呢?

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字5

走在乾燥安靜的路上，你會想起誰？躺在溫暖的牀上做着甜甜的夢，你知道是誰在工作嗎？她是——王阿姨，我很佩服的一個人，一個敬業的清潔工。

王阿姨在平凡的工作中做了不平凡的事情。他工作兢兢業業，勤勤懇懇，總是打掃最髒最累的地方，用她勤勞的雙手爲人們創造一個美麗乾淨的生活環境。

不管天氣是熱是冷，王阿姨都認真的清掃路面。

我記得嚴冬的一個早晨，刺骨的北風呼嘯着雪花。天還沒亮，我就起牀跑了，看到王阿姨認真工作。掃馬路真的很難。沿路有厚厚的一層冰，冰裏有樹葉，冰上有薄薄的一層樹葉。王阿姨推了一輛三輪車，停了一會兒，拿起一把大掃帚把冰上的樹葉掃成一堆，然後拿起一個垃圾筐托住樹葉。突然，一陣風吹來，掃來的樹葉漫天飛舞，撒得到處都是，王阿姨卻什麼也沒說，又掃了一遍。有些樹葉被冰夾住了，她拿起一把大鏟子鏟冰。冰太硬了，鏟不動，王阿姨就用腳踩鏟頭邊緣，鏟扎進冰裏，冰裂了一條縫。她費力地剷掉了一大塊冰。最後鏟冰的時候，王阿姨臉上露出了笑容。王阿姨冒着刺骨的寒風，推着三輪車去了垃圾站。這時，她的臉冷得像紅蘋果，手凍得發青，卻沒有聽到一點怨言。

我曾經問過王阿姨，你爲什麼要當清潔工？她笑着對我說：“因爲沒有清潔工，我們的生活環境會變得難以想象。當我選擇這份工作的時候，我會認真去做！”

多麼普通的一句話，卻表達了王阿姨爲人服務的良好品質。他無私的奉獻真的很感人。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字6

說到我敬佩的人，我的腦海裏立刻浮現出外公一絲不苟、認真畫畫的身影，他對自己的畫作精益求精，令我受益匪淺。

那是去年暑假，外公來北京玩兒，這段時間我對畫畫產生了興趣，就向外公請教。他說：“我很高興教你，但是我也好長時間沒畫了，我需要先練習一下。”

晚飯後，外公開始畫畫，我在一旁興致勃勃的觀看。外公說他要畫山水畫，只見他有時工筆細描，把山的每一個山峯都清清楚楚的畫下來，像繡花那樣細緻；有時又揮筆速寫，把流水的動態畫了下來，彷彿在紙上流動。畫好後，我覺得很漂亮，可外公不滿意，他說整體佈局不太好，就重新拿起一張紙畫了起來。我就去寫作業了。

一個小時多後，等我寫完作業再去看時，外公仍然在畫那副山水畫。他的旁邊已經有7張相似的畫了，我驚呆了，心想：外公對自己要求也太高了，差不多就行了，爲什麼要一遍一遍的畫呢？外公看出了我的心思，拉着我的手對我說：“孩子，不管做任何事情都要認真對待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”

說完，外公拿起畫端詳了一陣，又用橡皮塗塗抹抹，繼續認真修改，爺爺修改的竟是一座山峯上的一個棱角，擦掉，再畫，端詳，擦掉，再畫，再塗……反覆多次後，那山峯竟然無論是近看還是遠觀都栩栩如生的，簡直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終於滿意的哈哈大笑。他看着已愣住了的我說：“細節決定成敗，不要小看畫中的每一筆！”聽了外公的話，我覺得很慚愧，因爲我對自己總是要求很低，比如做作業，總是覺得寫完就行了，沒有認真檢查過。

看着外公桌子上那厚厚一沓畫作，我暗下決心：以後一定要學習外公這種精益求精的精神，做事情認真負責，注重細節，力求把每件小事都做到更好！

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字7

在所有教過我的老師裏，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。

以前一二年級的時候，我不怎麼喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。

肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然後順利播報，這不但鍛鍊了大家的膽量，還增長了見聞。

接着是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我瞭解了許多書的簡寫內容和中心思想。

還有每日一聽寫，爲了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐後，你追我趕的局面，她是爲了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！

肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字8

我敬佩的人有拿着槍的警察叔叔，有拿着粉筆的老師，但我最敬佩的人就是——小剛。

在一個烈日炎炎的下午，我和幾個小夥伴約好去踢球，但是缺了一個人，我就去找小剛。到了他家，我看見他正坐在房間裏，眉頭緊鎖，一副迷惑不解的樣子。我說：“走，踢球去。”說着我就要硬拉他出去。他卻甩開了我，生氣地說：“我還有一道題沒算出來呢！”我很焦急地說：“哎呀，這道題我會做，這麼做……”我剛要說出口，他就一把捂住我的嘴，憤怒地說：“請你不要告訴我，如果今天你告訴了我，那麼以後再遇見這樣的題我還不會。”我被他的倔強徵服了，只得讓步。無奈地說：“那好吧，我等你。”只見他一會在紙上寫寫，一會託着下巴思考。我不耐煩了，急切的想拉他出門。他見我不耐煩了，就對我說：“你到我的書房去看書吧。”我走進了他的書房，看見裏面有中外名著、童話寓言……看得我眼花繚亂。我拿下一本書來看，被書上的內容吸引了，越看越入迷……不知過了多久，他喊了一聲：“終於做完了！‘我急忙向他的'房間走去，我看見他面帶笑容，眉頭上立刻雲開霧散。他長吁一口氣，說：”我不僅做完了這道題，還用了三種方法解出來了呢！走，踢球去。”我們向窗外望去，只見太陽落山了，他急忙對我說：“真對不起，耽誤了你那麼多時間。”我回答說：“沒關係，我也在你這裏學到了許多東西呀！”

小剛，熱愛學習，刻苦鑽研，真是值得我敬佩！

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字9

我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鑽那角尖的女孩！

她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架着一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。

我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！

對於學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白爲止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，於是我就把它抄了下來。去難道難道我們的小博士。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：不敢當，不敢當。過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。於是嘆了口氣說：對不起，這道題我不會，你別請高明吧！無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？

我就說：我哪知道啊！我在書上看到的。她聽了老纏着我，要我給她看。在家裏呢！我沒好氣地說。

到放學時，她追上我說：那本書———，我只好無可奈何地說：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書給她看。之後，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說：我已經解了那道題了，要不要我教你啊。於是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````

她真是一個勤奮，好學，愛鑽那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字10

在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的同學——鍾雪文。因爲我敬佩她那拾金不昧、永不滿足的精神。

記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學（我們倆一個學校）。到了東風辦事處時，一位叔叔由於走得太急，錢包落在了座位上。鍾雪文看見了，連忙把錢包撿了過來。我激動地說：“哈，我們撿了個大便宜。”鍾雪文猶豫了一下，說：“那這個錢包的主人得多着急呀。”於是，我們倆的心裏良心和貪慾開始了激烈地戰爭。最終，良心的光明戰勝了貪慾的黑暗。不知不覺，我們已經到了學校。我們把錢包交給了大隊輔導員。在警察的協助下找到了失主。失主對我們感激不盡。

我更佩服她那永不滿足的精神。那是一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。鍾雪文的成績是良好，下課我要去祝賀她。下課了，我到處找她終於在操場東部看到了她。天哪，她還在練習跳繩。我狠狠地對她說：“你不要命了，考了個良好還練什麼呀？”她用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這裏我感到很慚愧，我不是正缺少這種進取的精神嗎？

這個鍾雪文哪，我真是越來越敬佩她了。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字11

生活是由一件件事情構成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個人做得一件事，就令我十分敬佩。

一天，我走在街上，突然發現一個素不相識的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個究竟。

“叔叔，您在幹嘛呢？”我問。“我在等人！”他頭也不擡地回答道。我想：這人真沒禮貌，回答人都不看着別人。“您在等誰呢？”我又問。“喏，你看。”他這才擡起頭，把手裏的錢包給我看，“不知是哪個人掉的，我開啟看了一下，裏面有好多張100元現金哩！旁邊還有一張醫院的單子，估計是給他兒女治病的。我正要上班，見它掉在路旁，就走過去守着，怕它被見錢眼開的人拿走。哎！可這一等就是半小時，現在我已經遲到了……”

見他說完，我感到慚愧，便自問：現在他還是個不懂禮貌的人嗎？

爲了彌補我對他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘。……我們又等了半小時，才見一個瘦小的身影快步走來。我猜那個焦急的人就是錢包的失主。只見他朝我們走來，一邊走一邊喃喃：“我的錢包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢啊！”

我和那個叔叔異口同聲地說：“你的錢包在這！”他接過錢包，一個勁地說謝謝，我們也連忙說不用謝，然後他又奔向醫院了。之後那個叔叔也走了。

望着他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字12

他是一個活潑機智的小男孩，他有着大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，小小的眼睛，像紅紅的櫻桃一般，十分可愛！頭髮烏黑烏黑的，像烏雲一般，幾分英俊！這就是我敬佩的人——汪志遠。

他十分酷愛看書，是我們班鼎鼎有名的“小書蟲”，所以，他纔會學富五車啊。他連上廁所都看書，真是可以用手不釋卷來形容。

記得有一次，大課間的時候，同學們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠一個人在教室裏專心致志地看書，他一會兒嘰哩咕嚕的，好像在和書裏的人物說悄悄話；一會兒眼睛裏閃出異樣的光，好像書裏的主人公勝利了，給他帶來了喜悅的心情。這時，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個世界對他來講已經消失了，他已經和外界毫無關係了。只見他看書看得大豆一般的汗水流了下來，也絲毫沒有察覺到。他有時手託着腮幫子，似乎對書裏內容不解，有時他抓抓頭皮。

這時，他站了起來，捧着書走向了洗手間，不一會他出來了，好奇心驅使着我去看個究竟，只見他的鞋帶散了出來，他也沒有察覺到。我上前去提醒了他，我本以爲他會放下書本，沒想到他把書放在膝蓋上，一邊繫鞋帶一邊看書，他時不時還哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會“叮叮叮——”“叮叮叮——”上課鈴響了，汪志遠不得不戀戀不捨地把“寶書”放下了。

他是多麼的酷愛看書啊，我一定要向他學習，我要給他點無數的贊。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字13

我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小夥伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——捨己救人的弟弟。

記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉着我的手興奮地說：“走，我帶你去一個好地方。”穿過彎彎的小路，我們來到了一個養牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反覆叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那麼多的牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛羣，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍着其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心裏怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在後。在這千鈞一髮的時刻，弟弟拿着東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼。”望着弟弟，我突然覺得他好勇敢，好偉大。

啊，弟弟，你捨己救人的精神，值得我學習。我爲有這個弟弟感到驕傲和自豪。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字14

我有很多敬佩的人，比如不迷信權威，敢於探索的伽利略，勤奮專注的青年，一絲不苟，全神貫注的羅丹，但我最欽佩的是我的媽媽。要問我爲什麼欽佩我媽媽，請聽我慢慢跟你說。

我的媽媽高高瘦瘦的，她的手粗糙，手指關節處長着一兩個繭子，是現出一兩個被燙油燙到的痕跡+，還有手指被菜刀舔過的印記。我的媽媽與別人飛人媽媽不同，別人的媽媽會留長指甲，但我的媽媽不留一點指甲。

我的媽媽有許多拿手的活，只要普普通通的食材到了她手裏就會變成美昧佳餚；佈滿灰塵的低板在她手不難逃煥然一新的命運，一瞬間地板變得乾淨了；髒兮兮的碗在她手上變得乾乾淨淨的“白娃娃”；亂糟糟的衣櫃被媽媽開啟了幾分鐘，瞬間變得整齊了，所有的衣物都各歸各位。我的媽媽真是勤勞。

還有一次，期中考試前一天晚上，我和媽媽約好了晚上一起復習，到了晚上，我打電話給媽媽說：“你什麼時候才能回家，我還要和你一起復習。”媽媽還沒有回答我，但電話那邊傳來一些聲音，我仔細一聽，聽到手指在鍵盤打字的聲音。媽媽說：“對不起兒子，今天晚上我不能和你一起復習了，你自己複習吧”大約過了一個小時，我複習完了，上牀睡覺，當我睡得正想的時候，聽到了媽媽的咳嗽聲，我被吵醒了，從牀上爬起來，看見媽媽回來了，連忙跑到媽媽的懷抱中去，剛工作完的媽媽神情是如此的疲憊，我愛我的媽媽。我的媽媽對工作如此認真。

我的媽媽不僅勤勞，而且工作認真，她的精神讓我佩服。

五年級寫人作文：我敬佩的一個人_500字15

每個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的是我哥哥。提起我的哥哥，在學校和我一樣有名，只不過我是被批評出名的，他是被表揚出名的。

我的哥哥長的黑黑的，一雙小小的眼睛雪亮雪亮的，一個大大的鼻子，彷彿什麼味道都可以聞到。

我的哥哥特別喜歡做手工，他家有一個大箱子，就是他的工具箱。裏面有許許多多的拼圖木板和各種工具，拼圖木板在他的手中，有的拼成了一座水上燈塔，有的拼成了一輛汽車，還有的拼成了一棟房子，房子的周圍還有一些花花草草，非常漂亮。

這不，有一天，阿姨給我和哥哥買了兩個坦克拼圖板，我拿了一個，哥哥也拿了一個。看着哥哥拿着拼圖板的零件左一個右一個的拼着。我也有模有樣的拼着，過了一會兒，我感到拼圖很麻煩，那麼多零件，不知道什麼時候才能拼好，這時我就不想拼了，跑出去玩了。過了一會兒，我玩累了回去喝水，進門一看，我驚奇地發現哥哥的拼圖已拼了一半了。只見哥哥眼睛看着圖，手不停的忙着，而我的卻沒拼好，這時開飯了，我到奶奶家吃飯，阿姨叫哥哥吃飯，叫了好幾聲，哥哥就是不來，說：“等會，我的拼圖還沒拼好，就差一點了”。我吃好飯，看見哥哥把最後一塊也拼好了，一輛嶄新的裝甲坦克呈現在我們眼前，拼裝的坦克和包裝盒上的坦克圖一模一樣，威風極了，我說：“哥哥你真棒!”哥哥高興的笑了。

原來做事全神貫注，堅持到底纔是成功的原因啊!這就是我的哥哥。