精選四年級觀察日記模板彙總9篇

一天終於結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的四年級觀察日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級觀察日記 篇1

今天,老師佈置了一項作業給我們——觀察豆子,然後寫日記。

我回到家，馬上就問婆婆：“婆婆，家裏有豆子嗎？”婆婆說：“豆子倒是有的，但你拿豆子幹嘛呢？拿哪一種豆子呢？”我說：“這是今天的其中一項作業，就拿綠豆吧！”婆婆給了我綠豆，我迅速的拿了一個紙杯，然後用牙籤在紙杯底下穿了一個孔，接着在紙杯下放了一塊海綿，最後放進綠豆加少量的水，就把紙杯放在桌上面。我目不精地盯着綠豆子們,一分鐘,兩分鐘,三分鐘那豆子一點兒變化都沒有,就生氣了說:"該死的豆子,你怎麼還不發芽呀!"正在這時媽媽走了進來，對我說：“傻孩子,豆子那有這麼快就發芽呢,最快得36個小時後才長出芽來呢!”

第二天放學回來，我就急不可待的跑到紙杯旁邊，往杯子裏仔細地瞧了瞧，呵！豆子們都長出白白嫩芽。心想：豆子兩天才長了一點，還要過多少天才長大呀？

第三天早上起來，我又來到豆子旁察看豆子的生長情況，就這樣連續了兩天，豆子的生長沒都大變化，只是嫩芽長高了一些。

第五天下午，豆子的芽終於有了很不同的變化——展開了兩片嫩綠的葉子，我高興的又跳又叫，“我的豆子長葉了！”

透過觀察綠豆子的生長的過程，讓我明白了植物的生長也不是一朝一夕就能完成的。

四年級觀察日記 篇2

今天，我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能爲力，因爲大青蟲對它一隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯着它們，看看事情會怎麼發展。雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況咱們人呢?讓咱們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要咱們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得咱們人類學習的可貴品質——團結合作。

四年級觀察日記 篇3

7月16日星期六晴我按照科學小實驗的方法把30粒綠豆和幾顆黃豆一起浸入了一盆裝滿清水的盆子裏，看看第二天會怎麼樣。

7月18日星期一晴綠豆芽高3釐米左右，每顆綠豆芽都有兩片細長的、大大的、嫩綠的葉片。而黃豆芽才長出1釐米都不到的小芽。

7月19日星期二晴綠豆芽高10釐米左右，長的甚至高達12釐米，葉片也比昨天更長、更大了。黃豆芽觀察日記。黃豆芽長的也挺快的，有3釐米左右，葉片小小的，有1釐米左右。

7月20日星期二晴綠豆芽高16釐米左右，黃豆芽高18釐米左右，葉片葉片都變得長長的、大大的了，本來是可以拿來吃的，但因爲是用不乾淨的水浸的，所以不能吃了，真可惜呀！

四年級觀察日記 篇4

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭。

吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。

吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它能長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它爲什麼會“長生不老”呢？

我趕緊去問老爸。老爸說：“吊蘭再生能力可說是NO·1！”

“爲什麼吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、溼度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就能繁殖了。”

“哦。”

發現就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。

四年級觀察日記 篇5

放學了，同學們排着整齊的隊伍準備回家。班主任胡老師剛剛從隊伍邊走遠，隊伍裏立刻就炸開了鍋。

“嗨！胡老師對我們也太客氣了，下午上了三節課，晚上還要我們寫作文。”張飛飛抱怨起來，照例又做了個鬼臉。

“那有什麼辦法呢？寫就寫吧，反正也寫不死人。”唐靜好像又哭又笑，顯出一臉的無奈。

“你們兩個真是的，不就是寫作文嘛！有什麼大不了的。再說了，他們也不能到胡老師那裏去減作業吧！真是丟我們班的臉。”陳向峯很嚴肅地對張飛飛和唐靜二人指責道。

“你呀！就知道說別人，敢和我比羽毛球嗎？”體育‘老將’徐子天歪着腦袋，斜着眼很自信地看着陳向峯，大膽的向他挑戰道。

“天呀！地呀！我們班怎麼有這麼多像張飛飛的人啊！我看我們班學習成績再好的人也會被他們拉下去的。”胡蓉無可奈何，仰臉對着天大聲怨道。

交談

“哎！現在的家長只知道學習，也不讓小孩子玩。”雷雨說完，就馬上顯出很不高興。“是呀！你看我星期二、星期四、星期五都要去培優，所以呀，都要弄到十一、二點才能睡覺，累不累呀！真是的。”謝珊珊馬上說。“唉！現在家長都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子。”劉曉蓉又說。“是的，你看今天的作業多少呀！又是卷子，又是作文的。”“現在家長還說讓我們有個好身體的，什麼呀！都是騙人的。”張然在那手足舞蹈地說。“呵，真別說，你到提醒了我，跟你們說，有一次，我老媽還對我語重心長的說：孩子呀，多吃點，身體張的好好的，才能好好學習。你說，我聽前面這話還想，媽媽對我多好呀！可後來又說好好學習，唉！”哈哈！這時，張玥馬上皺着眉頭，用嚴肅的眼睛看着我，夾着筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義啊！”“每一次只要我休息一下，媽媽就說這，說那的，聽得玩也不能好好的.玩”她雙手叉着腰又說。“真是的。”

四年級觀察日記 篇6

樑睿

3月24日 週一 晴

今天放學回來，我問媽媽要了六個黃豆，找了一個花盤，鬆了一下泥土，小心的種下了六個黃豆種子。大約到了二十點五十五分，我去看了一下種子。媽媽說：“沒有那麼快發芽的。而且種子埋在泥土裏，看不見的。”

3月25日 週二 晴

今天忘了去看種子。

3月26日 週三 晴

今天我回到家，馬上就去看種子。看見三個黃豆種子發芽了。細細的小白芽，很嫩！我覺得很高興！

四年級觀察日記 篇7

剛放假，我媽媽就給買了兩條小金魚，還有一個小金魚的新房子。新房子裏有海草和石子。兩條小金魚每天在新房子玩得很開心，海草和小石子的存在是給兩條小金魚創造良好的生活環境的。

每天我都會給它們餵魚食，可是它們有時候都不吃我給的魚食，而且還只顧自己在新房子裏遊個不停。

過了五天之後，我給兩條小金魚換了水，它們可高興。

這就是我的兩條小金魚。

四年級觀察日記 篇8

我的植物下種已有五十天左右了，每天早上我都會起來觀察它，看看它的變化。

今天也是照舊。洗漱完畢後我直奔陽臺，希望能看到含羞草或辣椒的變化，因爲我種這植物就是爲了看它開出幾朵花或是結出幾個瓜。

我步入陽臺，外公種的一盆盆植物印入眼簾，我從中找出我種的那兩盆，走近些觀察，首先看到的含羞草讓我大吃一驚——一朵小花在片片含羞草的擁簇下傲然開放在最高層的綠草中。

那花雖不是非常顯眼，走近一看卻極爲漂亮。中間的花心是黃色的，由花心伸出一根根毛髮般的粉色花瓣，在邊上看似個小刺球，從上面看倒似只孔雀在開屏。

美麗的花當然得有綠葉襯托，我輕輕拔動其中的一片含羞草，它似受了驚嚇似的飛速收縮，縮成條狀，極具娛樂性！

我看着這花，下意識地伸手摸了一下，剛剛用手觸碰到花的下邊的一瞬間，我立即把手縮了回來，定睛一看，原來含羞草的莖上長滿了難以看到的小刺，我暗自苦笑道：“保護花的意識真好！”

一陣風吹來，我把目光轉移到了旁邊的印度鬼椒上。我把辣椒的綠葉翻了一遍又一遍，本以爲印度鬼椒結果一定比含羞草開花早，因爲它的長勢比含羞草快了許多，不過它讓我失望了，我就是沒見到果實的蹤影，它的藤都足有幾分米長了，可它就是不結果。

這便是我種的含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些結果吧！

四年級觀察日記 篇9

四年級觀察日記【1】

9月23日

自從昨天種下綠豆，我就時刻盼着它發芽、長大。可是，綠豆不從人願，我仔細的觀察了一天，發現綠豆除了因爲吸收了水分，漲破了皮外，其他沒什麼變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做着自己的美夢呢！

我真想打消觀察它生長這個念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時才能伸開懶腰，何時才能生根發芽啊？

9月24日

今天清晨，沉睡的小豆子終於有了些起色。它長出了細小的嫩芽兒，像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因爲我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導致我的手也臭烘烘的了。

下午，小豆子終於發芽了，莖也長出來了。小豆子裏面只有淡淡的白色，小豆芽像一個個五線譜的音符。透過這件事，我明白了什麼都要去仔細觀察發現，只有發現才能知道事情的答案。

四年級觀察日記【2】

今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！

小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，溼淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉着，看上去像一隻大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。

小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞着你的腿轉，然後撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口裏就叼着球回來了。

小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打鬥，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆着。

養小狗真好，還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環保，又充飢。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。

四年級觀察日記【3】

9月19日 星期五 晴

今天下午我放學回到家，突然覺得眼前一亮，原來是媽媽買了一個小魚缸，魚缸裏還有六隻小金魚，看着這些可愛的小玩藝，我迫不及待的衝上去，在這六隻小魚中有五隻是黑色的，還有一隻是紅色的，我最喜歡那隻紅色的小金魚了，它身上的鱗片顯得那麼鮮豔，非常地紅，像染過顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉着，不時還吐出一些小泡泡，用鼻子頂着小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個名字，叫“小頑皮”。

9月20日 星期六 晴

今天早上，我剛一起來，就想起小頑皮，想它們是不是餓壞啦呢？我連忙去給它們餵食，我拿出了魚飼料撒在了水面上，看它們爭先恐後的吃，不一會兒，把水面上的魚飼料都吃得一乾二淨了，看來它們真是餓了，忽然我發現魚缸裏有幾截長短不一，又軟又粘黑乎乎的東西，我不知道它是什麼，就問了媽媽，媽媽告訴我那是小魚的糞便，我這才明白了。

四年級觀察日記【4】

10月18日 星期三 晴

聽說“海洋寶寶”會從一顆水晶球變成另一種生物，我很好奇，便想買一些來好好觀察觀察。

今天中午，我在小店裏買了一包“海洋寶寶”。“海洋寶寶”的顏色五彩繽紛，有火辣辣的硃紅，溫馨浪漫的粉紅，寧靜幽雅的天藍……我喜滋滋地捧着這包“海洋寶寶”回到家後，把它們一粒一粒地倒入玻璃杯，裝上水，然後去上學了。一路上我在想：海洋寶寶會變成什麼樣呢？

放學回家的時候，我飛快扔下書包，拿起杯子一看，“哇——我的小寶寶不見了！”我大驚之下，不甘心地將手探進杯子摸索。“咦，這是什麼？一粒一粒的，難道說……”我把其中的一粒拿出來，只見它全身晶瑩剔透，就跟珍珠似的。不，簡直是人間少有的透明寶鑽！原來，我的“海洋寶寶”經過半天的生長，現在長大了，顏色也變淡了，接近無色，與杯子裏的水結合得天衣無縫，真沒想到它還是這樣一個“隱形高手”啊！

10月19日 星期四 晴

今天早上，我一起牀，就去看我的“海洋寶寶”。我發現它們已由一個小小的不起眼的小圓球長成了一個葡萄一般大小的大傢伙。

我把杯子輕輕一搖，“海洋寶寶”在水裏跳得老高老高，可好玩啦！好像小朋友在玩跳跳牀呢！

不過，更神奇的還在後頭。今天下午，我回家的時候，發現“海洋寶寶”變成了各種各樣的玩具，有小白兔，小烏龜，小狗……還有的“海洋寶寶”正在“生”小寶寶呢！只見其中的一個“海洋寶寶”身子漸漸鼓出一塊，慢慢地逐漸脹大，最後就脫離了母體形成了一個新的“海洋寶寶”。真是太神奇了！這一刻，我高興得就像做了外婆似的。

“海洋寶寶”雖然只是一個玩具，但我卻覺得它們涌動着生命一樣的活力。怪不得同學們這麼喜歡養它們，它們就像我們的孩子一樣，讓我們的心裏充滿了愛和關懷，不由得想去照顧它們。