【實用】想象作文彙總八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

想象作文 篇1

嗨!我叫小磚頭，我身披土黃色的長袍，我力大無窮。

那天晚上，我正在睡覺，突然郵遞員先生給我送了一封信，上面寫着：力大無窮的小磚頭先生，您好!我們是小桔燈的同學，我們想要您在明天12:50到小桔燈來參加一項挑戰。我心想：就憑這些傢伙也想打敗百戰百勝的我。不過，閒着也是閒着，還是去看一看吧。

第二天早晨，我威風凜凜地來到了賽場，第一個來挑戰我的是一個小個子，只見他蹲了下來，雙手撐着桌子，往嘴裏吹了一口氣，然後又吹向我。可這一切都是白費心機，簡直是一陣春風吹得我紋絲不動，第二個來挑戰的是小桔燈的大力士，他大搖大擺地走上臺，使我有點緊張，大力士深吸一口氣後，立即向我吹出了五級颱風，讓我退了幾步，但我還是站穩腳步，沒有被吹倒在地。

可是，小桔燈的同學竟然耍賴了，他們集結起五大金剛，向我氣勢洶洶地圍成了一個半圓形，接着五大金剛便向我使出了十級暴風;我也是用了絕招——定身術，五大金剛見我還沒倒下，便向泄了氣的球一樣，垂頭喪氣。

這時，他們的隊長手裏拿着一個信封袋向我走了過來，只見隊長把信封放在我的腳下，我心想：這是要幹什麼呢?還沒等我想完，隊長就往信封裏吹氣，頓時，信封從瘦弱變成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，這時，我真想鑽進地洞裏。

就這樣，我輸得一塌糊塗!

想象作文 篇2

話說有一天，三毛獨自漫步在寒冷的街道。北風呼呼，凍得他直哆嗦，走着走着他心想：要是能夠撿到一百元就好了，這樣就不會餓肚子了。但天下哪會有平白無故掉餡餅的事呢？這時的三毛已經筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走着走着，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發生了哪一幕？天下真有掉餡餅的事，地上正好有一百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢。他激動地叫了起來：“太爺爺顯靈了。”

這時候的他又好像活了過來，精神煥發，走路一蹦一蹦的活像只兔子。他笑眯眯地說：“我的運氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接着他來到了一家狗不理包子店。“小二，來一籠包子！”包子上來以後，他拿了筷子就狼吞虎嚥地吃起來了。吃到最後一個的時候，突然一隻狗跳到桌上來了。還把包子叼了一個，三毛氣得火冒三丈，他指着狗大聲說：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話不說就衝了上來，把三毛的鼻子咬了一口，三毛痛得哇哇大哭起來。

三毛的眉毛耷拉着，眼睛裏閃着淚光，撇着嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開始了他的下一個流浪！

想象作文 篇3

我是一顆老青樹，一棵飽經風霜的老青樹，身上還有傷痕。你看，當年火燒赤壁時，也燒着我了，幸虧後來下了一場大雨，要不然我可就面目全“黑”了。還有腿上的許多傷痕，是當年日本鬼子打了敗仗，拿我的腿來發泄的。幸虧他用的是小軍刀。要不然，我就已經被砍斷了，我見多識廣，見過曹操騎着馬兒，威武的領軍進攻孫權，我還見過趙雲爲了保護劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見過唐太宗李世民爲躲避追殺到我的樹枝上……

有一天，一些戴着酒瓶底兒似的眼鏡的腦門兒禿得像塊玻璃一樣的人來到了我的身旁，仔細瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地誇我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時幹嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒有說話。

第二天，更多的科學家來了，有的拿着錘子，有的拿着兩塊木板，有的拿着筆，有的拿着釘子……我一看，他們來砍我了，就把胸脯一挺，想：來吧！沒想到他們卻把我連根挖起來，帶到了一個溫暖、舒適的地方，並把我種在那裏。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫着：五千年的大青樹。

我也成了一棵舉世聞名的樹了。

我看着夢中這麼好的天堂，會心地笑了。

想象作文 篇4

大家肯定幻想過未來自己的家的模樣，那我現在就來描述一下我未來的家吧!

首先，我先來說一下這個家的好處，就是什麼地方都可以有。你是不是聽糊塗了?好吧，讓我來解釋一下。爲了激起你的興趣，所以這個屋子是沒有固定位置的!你想它在哪它就在哪。

“天哪!這不就是一個水果世界嗎?”看見它的外表你肯定會說。沒錯!這點是根據我的愛好來設定的。什麼?你不喜歡這樣的設計?沒關係這屋子會根據主人的愛好來自動改變外表和內容。推開我的櫻桃小門，一股清香的水果味會撲鼻而來，可解除你一天的疲勞。你先是會看見一些雲彩。沒錯!主角就是雲彩!有誘人的雲彩電視機，有秋千式水果味兒雲彩沙發，還有藍莓味雲彩茶几。

尤其是臥室，神奇的不得了。別看它是一間空房子，可是要什麼有什麼。你剛坐下，它就會出現一把雲彩椅子，如果你躺下這次出現的不是雲彩椅而是柔軟舒適的雲彩牀了。

怎麼樣?夠神奇吧?還有更神奇的屋子等你去創造呢!

想象作文 篇5

在生活中，我們每個人都渴望有一個穿越夢。我也希望有一個這樣的穿越夢。穿越到過去的時光，展望未來的自己。接下來就由我來給你們一下我的穿越夢吧。

我的穿越夢是穿越回六年級上冊。因爲我六年級上冊的時候很嚴厲對待自己的組員也很苛刻。尤其是我原來管的討論四組。我經常對他們大聲批評。因爲我知道如果我不嚴厲，那我就無法管好這個組，無法樹立起威信，他們就會不聽我的話。雖然我有很多次在批評他們。但是最令我對不住他們的就是我們最後一次在一起討論。因爲之後我們就被老師調了座位。如果給我一次機會：我將會穿越到。上臺演講完畢後，我批評他們時。

我可能會這樣做：我將盡可能的不批評他們在上臺演講時儘量的縱容他們，但是也不能縱容的過度。演講完畢後，我會我批評他們，並且儘可能的鼓勵他們。那時我知道我說了很多難聽的話：比如說你們爲什麼在臺上大嚷大叫，嘻嘻哈哈，不知道紀律不好嗎？這樣會給我們組扣分的，我們組又得不了第一了，你們不會自己想也要爲組裏的榮譽想呀。難道你還不知道後果嗎？如果可以穿越的那一刻，我想我應該不會這麼說。這次我們表現的不太好，因爲我們在臺上大嚷大叫嘻嘻哈哈，但是我希望你們下次不會再這麼犯了，我相信你們，加油，下次努力爭取更好，不要灰心。如果我知道這是最後一次在一起討論了，我相信，我應該不會這麼做。還有幾個月我們就要分別了，哥們東西分道揚鑣，各自奔向不同的教室，擁有不同的新同學，擁有新的桌椅，看着新的課本，瀏覽着新的教室，我相信你你們可能還會記得這些，但是不管怎麼樣，我要對你們說一聲：對不起，我當初不該那麼嚴厲，應該給你們適當的放鬆，不讓你們警惕，這樣既給你們造成的傷害，我又很內疚，其實我不是一個好組長，對不起，再次向討論四組，全員道歉道歉。

如果真的可以穿越，我希望我剛纔說那些一切都會成真。雖然現在已物是人非，我已經不在討論四組了。你們可能也看不到這篇關於穿越的作文，但是我希望你們能原諒我。

穿越，我喜歡穿越。喜歡在關於穿越的幻想中回憶過去，想象未來。我喜歡這次作文題目更喜歡這次的穿越之旅。

想象作文 篇6

一、匯入無痕,像春草一樣自然生長

寫作教學如果採用目標教學直入主題，害怕作文的學生會產生畏懼心理。黃博士的匯入在不露痕跡中引出了教學的目標，並且讓學生感覺想象是那麼的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看匯入：

師：我是第一次到海門。看到海門的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣裏一定有海風的溫暖與溼潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天雲彩，還有撲扇着翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心裏卻早就有了一個海門。你說，我心中的海門是怎麼來的？

生：想象。

師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以爲它只是有助於我們的習作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現實世界，因爲想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)。看到我的名字後，你的第一感覺是什麼？請說實話。

生：老師是個書法家。

師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？

生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。

師：非常好！你由名字展開了想象。

生：從你的名字裏感覺你特別有靈氣。

師：爲什麼有靈氣？謝謝你，這麼會鼓勵人。

生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因爲有黃和紅兩種色彩。

師：你很善於發現。確實，老師的名字裏有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什麼樣的自然景色或畫面？

生：我想到了月亮當空。

師：月亮什麼時候是黃色的了，在你的詩境裏是黃的，對嗎？

生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有餘輝，染紅了天邊。

生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。

生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。

師：你的想象裏不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？

生：紅色有月季花，玫瑰花。遠遠看去這些玫瑰，像火一樣紅。

師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！

生：我彷彿看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。

生：紅色還讓我想到了春節的時候，紅對聯，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。

師：紅，讓你想到了傳統文化節日裏那種喜慶的氣氛。大家的'發言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這麼美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面。回去之後，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。

博士借“心中的海門”自然匯入，引出“想象”，讓學生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發了學生想象的慾望。接着用自己的名字讓學生想象，學生是很樂意想象的。在不知不覺中，學生完成了第一個想象訓練。並且讓學生感覺到想象是那麼的神奇，又是那麼的容易。學生沒有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。匯入無痕，像春草一樣自然生長。

二、指導想象訓練“由淺入深、由易到難”，學生順勢而上興趣盎然

訓練的層次必須符合學生的認知規律，由淺入深，由易到難。不然一座高山攔在學生面前，一下子就會嚇倒學生，學生就會知難而退。給一個緩坡讓學生去爬，學生會興趣盎然，感覺風光無限。

黃博士的設計體現了這樣的層次：肯想(“想得多”)——會想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是讓學生想，要想得開，可以天馬行空，任意東西，不管想的效果，這是最低層次的，肯想是想象的基矗學生不肯想，就沒有後面的想得新、想的美。在訓練想得多的基礎上再提高一個層次訓練學生想得新，也就是讓學生會想——“現在，我只是教給大家一個方法，先學會打一個新穎的比喻，然後沿着比喻往前飛。”最後又提高一個層次訓練學生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求將那些想象中的對象集中在一起，構成一種情境，美的意境。”在訓練學生想象的基礎上，接着指導學生進行想象的寫作訓練，效果很好，學生的詩作有的可以發表。由肯想到會想再到想得好，由想象思維訓練到想象的寫作訓練，這樣的訓練符合學生的認知規律。因此，整堂課如行雲流水，學生沒有一點畏難的表現。

三、熟悉的訓練材料喚醒了學生的生活積累，學生一吐爲快

“ 巧婦難爲無米之炊”，寫什麼是作文教學中最重要的。學生害怕作文的一個很重要的原因就是我們的作文訓練脫離學生的生活，學生不能寫自己熟悉的生活。學生只能咬筆頭，搜腸刮肚。而黃博士設計的訓練的材料來源於學生熟悉的生活，所以學生參與積極，有話可說可寫。我們看看訓練材料：

材料1、在這神祕美麗的夜空下，你想到了什麼呢？

材料2、看誰能給“月亮”打一個比較的新穎比方？

材料3、ppt顯示：(星星和花)

材料4、下面，我給大家看四幅畫面。(ppt演示)。這四幅畫面，都有月亮。第一幅，是(月亮和樹)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。

四則材料都是月亮、星星，再就是花、樹、海水、孩子，這些都是學生熟悉的生活，有生活積累，也就有話可說，不但不會思維受阻，反而精彩不斷：

學生習作 ：

(樹和月亮)

樹和月亮

樹和月亮是一對朋友。

他們從前生活在一起。

後來，月亮長出了翅膀，飛上了天。

夜晚，月亮出來想和樹說話，可是地太遠。

樹，想和月亮說話，可是天太高。

於是，他們只能微笑，微笑。

學生害怕作文，不是學生的問題，而是教師教學設計的問題。作文教學設計精巧，學生會喜歡作文，熱愛作文，課堂上會有更多的驚喜。讓學生快樂作文，黃博士爲我們提供了一個很好的典範，值得我們學習。

想象作文 篇7

朦朧中，聽到媽媽在叫我“劉洪博，你還不起牀？你不是約了同學在超級現代體育館見面嗎？”我一看錶，離見面時間只有15分鐘了，趕緊起牀刷牙洗臉，到樓下的停車場發動我的超級跑車vXX。

一上車，我便看了一下我的超準時間，噢，只有十分鐘了。我馬上開啟了我的陸地導航圖，只見導航圖上顯示了我現在所能走的路線，但是都在塞車。我一看，頓時傻了眼。怎麼辦呢？於是我便開啟了詢問系統問電腦，去超級現代體育館廣州走那條路最快，電腦告訴我走宇宙交通隧道最快，我一想，是喔！可以走宇宙交通隧道。於是，我按了一下汽車的“宇宙交通隧道”鍵。不一會兒，我便升上了宇宙交通隧道。只見這一路都是銀白色的，並伴有一種朦朦朧朧、似真似假的感覺，使我覺得自己正在做夢。我又朝上方、左方和右方看，你能夠猜到我看到什麼了嗎？喔！我看到了那永遠沒有盡頭的宇宙，還看到了許多星星，還有那特別大特別圓的月亮。而我看得最清楚的就是我們的家園──地球，那藍色的海洋、遼闊的土地。凸出的山嶺……，正當我看得入迷的時候，我的vXX提醒我，目的地到了。我馬上從宇宙交通隧道降落到了地面，只見現在是7:58分，還差2分鐘就到約定時間了，怎麼他們還沒到呢？於是我想從汽車的電腦上查找一下他們的位置。這時，只見一輛紅色的法拉里6代和一輛藍色的奔馳5代同時從上空降落下來，裏面的人朝我招手說：“嗨！劉洪博！怎麼這麼早就到了呢！”。“喔，原來是農善章和餘力健來了”。不一會兒，我們以前小學的同學都到了。

我問他們：“你們怎麼這麼準時到呢？”他們回答說：“因爲我們走了宇宙交通隧道！”這時，我們都想起了以前，只要一出門，如果遇到堵車，肯定會遲到。現在，我才深深地體會到我國的科技發展速度真是驚人呀！這，都是我們當年努力讀書的結果。如果我們當年不用功學習，那來今天的享受呢！

想象作文 篇8

一個晴空萬里的早晨，我興高采烈地出去玩。走了一會兒，我發現路邊有一隻小鳥，它的翅膀受傷了，我就把它給帶回了家。

過了幾天，小鳥的傷口恢復了，小鳥要飛走了。它變成了一個小精靈，它跟我說：“謝謝你，其實我是一個小精靈，爲了報答你的救命之恩，我送你一根魔法棒吧，它可以實現你的三個願望。”說完，小精靈就消失了。

我急匆匆地往家跑，跑了一會兒，我看見一個老爺爺在家門口傷心地流淚，我就跑過去問：“ 老爺爺你爲什麼哭呀？”老爺爺說：“因爲我的女兒生病了，我沒有足夠的錢付醫療費，說不來我的女兒會死的。”我就許下了第一個願望：希望老爺爺的女兒身體變得像以前那麼健康。說完，我就對老爺爺說：“老爺爺您先回去看看您的女兒吧，說不定您女兒的身體現在好一些了呢！”然後我就繼續往家走去。

我走到我家樓下的時候發現電梯壞了，有一位老奶奶正急着上樓，可是電梯壞了，她家又住十五樓，老奶奶實在沒辦法，只好走樓梯，可是她剛走了幾步就累得氣喘吁吁。我就許下了第二個願望：希望電梯馬上恢復正常，這樣老奶奶就可以坐電梯上樓了。

到家後，我就開始一心一意地做作業。做好作業後我很想出去玩，可是外面有霧霾，媽媽不讓我出去玩，我就許下了最後一個願望：希望霧霾立刻消失，讓小朋友們自由自在地玩耍。我說完，霧霾果然消失地無影無蹤了，我叫上許多好朋友，和他們一起玩各種各樣的遊戲，我們玩得可高興了。