假如我是校長學生優秀作文

篇一：假如我是校長

假如我是校長，我會對老師們進行一系列的培訓，讓他們用“善”去對待學生，用自己的“愛心”去影響學生們，教學生們怎樣去做一個真正的人，我不會讓我的學校裏出現打架鬥毆事件，因爲在這學校裏一切都以“和”爲貴。當有些學生犯了錯，應耐心地去勸說，讓他走上他應走的道路，而不是採取一些強硬的手段，那樣僅僅只會讓他們起逆反心理，應讓老師們根據事實來評定一些同學，而不僅僅憑對一個人的好惡。不能不喜歡一個人，就覺得他們什麼都不行，看他們什麼都不順眼，應全面的去看待每一個人，不管是優等生還是差生，假如我是校長，我的學校不存在不公平。

假如我是校長，訂校規時，應根據實際情況來制定，不做表面工作，重點抓學生的素質教育。素質教育提高了，學習成績也會在不知不覺中提高了，不能一味地爲了升學而對學生們進行一系列的魔鬼訓練，殊不知那是在對學生們心靈的摧殘，那會把學生們一個個變成分數的奴隸，在我的學校是不會發生的，我會讓我的學生在玩中學，在快樂中學習，在歡聲笑語中成長，在微笑中汲取知識。

假如我是校長，我會對學校食堂進行嚴格的管理，讓學生們在學習食堂裏不僅僅吃得飽，也要吃得好，如果食堂的衛生達不到衛生局的標準，是不會讓他營業的，假如我是校長，我會每次在午飯與晚飯都會去食堂轉轉、瞭解瞭解情況，看看學生們每天都在吃些什麼，而不是爲了作秀才去的。假如我是校長，我會關心我的每一個學生，不管什麼學生來找我，我都會盡自己最大的'努力去幫助他的。

假如我是校長，我會讓我的學校環境變得十分優美，十分的乾淨，而且會種許多的花草來美化校園，讓同學們學習環境變得十分優雅，每天學生們走進校園，就像在進入一座花園一樣，心情自然而然就十分快樂了，學習起來也會更有效率的。

假如我是校長，我會給學生們每人一次機會，不管他們犯了什麼錯，都會原諒他們，並且幫助他們在出困境。

假如我是校長，我會……

篇二：假如我是校長

二十幾歲的時候，年少氣盛很想當校長。因此參加區裏的後備幹部競爭，成爲後備幹部。當了幾年教導主任，自己的想法有點改變。因爲自己每天忙着整理檔案，還有學校的其他一些管理的事情，和學生的距離越來越遠。應該說我很不喜歡整理檔案，有時候我在問自己：“我在做什麼？這究竟有什麼意義。這些紙上的東西到底能證明什麼？”因爲檢查，因爲學校裏有許多和教育無關的政治事務，我就對當校長失望了。我很懷念自己當班主任的那些時候，那時和學生的感情最深。

今天，我去參加區裏的運動會頒獎。會上有健美操表演。學生那優美的舞姿深深地打動了我。區裏越來越重視學生的藝術培養了，這是一件令人高興的事……“藝術——精神的薰陶。”看着渾身散發着美的孩子們，一種愉悅感在我的心裏不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那裏舞動

我突然有一種迫切地想法，當校長。

假如我是校長，我會怎麼管理我的學校呢？

假如我是校長，我肯定是一個很傻的校長。因爲我不會或者說不願去處理各種關係。我會一頭撲在教育教學上，甚至懶得理那些和教育無關的檔案檢查。

我會和蘇霍姆林斯機一樣除了兼着語文課外，每天去聽2節課，深入到一線研究教學。

我不會以學生的成績作爲衡量他們的唯一標準。我會讓學校的興趣小組遍地開花。那時，我想，下午下了兩節課是我們學校最熱鬧的時候，學生們都有他們喜歡的事情可幹。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。

這時有許多校長肯定會笑話我了，學校裏有那麼多有才華的老師嗎？我會想盡一切辦法聘請他們，引進外校的人才到學校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會和街道陳述我的辦學思想，讓社區支援我。

總之，我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長，要做的事情肯定沒有我寫的這麼簡單。我會一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實現。那時，我的學校是紅島最有特色的學校。家長會搶着將孩子送到我的學校。