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【精華】小學想象作文300字彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學想象作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學想象作文300字彙總九篇

小學想象作文300字 篇1

假如我是小仙女,我會給貧困地區的孩子們變出一些書本、鉛筆、橡皮、格尺……讓他們過着幸福的生活。讓他們可以去上學,有書讀。讓他們增長知識,樂觀向上地生活。

假如我是小仙女,我會給那些流浪兒童和孤兒院的孩子們變出一個屬於自己的家,並且也有爸爸媽媽。他們能夠在一個溫馨、舒適的家庭裏過着美滿的生活,並且接受着良好的教育。

假如我是小仙女,我會向殘疾人們伸出雙手,變出他們缺少的身體部位。讓殘疾人們健康快樂地生活。

假如我是小仙女,我會給窮人們變出一些吃的、穿的。讓他們學會闖蕩世界。教給他們要勤勞、節約。不讓他們學會貪心、貪婪。

假如我是小仙女,我會把地球變得乾淨、整潔。不會再有沙塵暴、霧霾。河水不會再受到污染。汽車也變成了太陽能的。樹木也增多了。

假如我是小仙女,我會把有着邪惡之心的人消滅掉。還要把偷奸取巧的人排除掉。讓這個世界不再有戰爭,讓世界變得平安和諧。

小學想象作文300字 篇2

現在是公元20xx年,我已經由一名小學生成長爲一名世界著名的發明家劉博士。今天我準備回家鄉看看。

我坐着我發明的太陽能海路空三用車回到了家鄉。啊!

家鄉的變化可真大呀!

現在家鄉的人都不用車了取代車的是我發明的瞬移帶,只要站在上面,就可以瞬移到這個村莊的任何一個角落只不過不能瞬移太遠。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看,小明家以前住的小平房現在變成了水果屋,怎麼會這樣呢?我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個小電腦來,上面寫着你是發明我的人也是明博士的好朋友,明博士不在家您請回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想:剛纔那棟房子是我發明的變身房吧。我覺得無聊,我看還是去我們小時候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶,不一會我就到了那裏。哪裏還有什麼草坪啊,只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林,我問我發明正在工作的林工機器人他說:“這裏的草坪是您發明的播種機播的種,種子也是我發明的快速成長一號”。“哦,原來是這樣啊,我走了,再見”我說。我叫來了三用車回到了實驗室。

啊!

二十年後的變化可真大。下次二十年後我再回到家鄉看看。

小學想象作文300字 篇3

人類的科技在不段地提升,同時汽車也有很大的變化。

現代社會汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會出現一種新型汽車,這種汽車是用光來作爲能量,早上太陽光,晚上月光。但雨天怎麼辦呢?雨天可以用二氧化碳作爲能量,但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。

這種汽車你把車門開啟時,不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測器上,看看你的指紋符不符合要求,如果符合,門就會自動開啟,而且這種汽車的材料非常堅固,這樣你就不用怕汽車被盜。進入車內不用你開汽車,它可以自己“走”,你只要在它啓動之前告訴它你想到哪兒,這樣就可以了。這時你就可以在車上吃零食,上網,看書,睡覺……多舒服呀!

現在經常出現交通事故,未來的這種新型汽車利用電磁感應的相吸和相斥的原理,使它在與障礙物接觸之前就能及時躲開,這樣就可以避免出現碰撞。

我相信這種新型汽車一定會出現在不久的將來,讓我們爲這個美好的夢想而加油吧!

小學想象作文300字 篇4

大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧,它可神奇了,筆只要一觸到紙,就會寫出優秀的作文來。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好啊!

一天深夜,在睡夢中,一位白鬍子老爺爺來到我的牀前,說:“給,這是你想要的紅鉛筆。”我開心地說:“老爺爺,我不想讓它幫助我寫作文,想讓它幫助我實現心中的夢想,可以嗎?”老爺爺點頭答應。我穿着新衣服來到飯店,我看到一名乞丐很可憐。於是,我畫了許多食品和錢送給他。又看見一位中年人被賣油條的人當成了小偷,我說:“來,我們幫他驗證一下!”我畫了一盆水,把硬幣放入水中,一點兒油星也沒有。我說:“他是好人,硬幣上沒有油。”我又來到醫院,幫斷臂人畫上手臂,幫雙目失明的人畫上雙眼,幫耳聾者畫上耳朵,這樣,他們都成了健全的人。我又來到孤兒院,幫那些可憐的孩子畫好了他們的.父母,他們馬上擁有了幸福的家,再也不會感到孤單。今天的收穫可真不小啊!

“菲菲,快起牀!”我揉了揉了眼睛,原來是一場夢。我抓起書包向學校跑去,邊跑邊想:如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好啊!我可以用它幫助我實現心中的美夢。

小學想象作文300字 篇5

大家好,我是攀爬類植物——爬山虎。我離開牆就不能生存下去了。

我剛長出來的葉子是嫩紅的,一天一天過去了,調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎麼變,也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那麼新鮮,那麼可愛,看上去舒服極了 。小葉兒在牆上鋪的那麼均勻,不留空也不重疊。風兒來啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的海洋。

我有腳,就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。

觸着牆的腳,細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤,多有趣呀!小圓盤緊吸在牆上。細絲本來是直直的,吸着的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把,叫那些莖聽話地貼在牆上 。仔細看我的細小的腳,你會想起圖片上蛟龍的爪子。

我的腳要是觸不着牆,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到牆的腳,細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在牆上,那可是相當牢固哩。 你要不費勁,別想摘掉我一根莖哦!

想了解我嗎?帶你看看去!

小學想象作文300字 篇6

光陰似箭,日月如梭。彈指間,二十年過去了,如今我已是一名大名鼎鼎的科學家了。

走下飛機,首先映入眼簾的是一望無際的大草原。這裏是我的家鄉——內蒙古。

這裏曾經地廣人稀,現在已是世界著名的旅遊景點了。

首先我會去的地方是我的家。以前姥姥家住的是泥房,現在已經住上別墅了。我的姥姥和姥爺過着無憂無慮的生活,想幹啥就幹啥。就算家裏髒了亂了也不用收拾,因爲這棟房子裏的每一間屋子裏都會有一臺萬能機器人,它無所不能。

我走出家門,剛出院子,突然,一輛汽車向我衝來,可汽車撞上我後我卻完好無損的站在那裏,可汽車卻被彈出了好幾米,這是爲什麼呢?因爲現在的汽車是充氣的,雖說是充氣的,但是就算你用針扎它,用剪刀去捅它,它照樣是完好無損。這種充氣汽車不污染環境,它是靠遙控器來操控的。這種汽車能上天下地。

我相信二十年後的今天一定會這麼好。

小學想象作文300字 篇7

同學們對未來世界好奇嗎?你知道未來世界的房子是什麼樣的嗎?你想過未來世界,你需要的房子嗎?如果還沒有想過這些問題的話,就讓我來帶你走進未來世界的房子吧!我來給你介紹一下未來世界的房子!二十二世紀五十年代,出現一種植物房子。它是植物形成的房子,你一定會覺得很奇怪。

設計家只要在地上畫出你所想要的形狀,種上一顆特殊的種子,再澆水,施肥,不久就會長成一座植物房子。如果你想讓房子高一些,就多澆水,多施點肥。植物房子的房頂上,有一片花朵。不要擔心花朵會凋謝,它會吸收太陽的熱能,每天開出新鮮的花朵。

植物房子的廚房裏,長着各種各樣的蔬菜、水果,這樣主人就不用到菜市場去買菜,可以直接從家裏的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜,這樣做菜既新鮮又方便。

植物房子的院子裏有各種植物,瓜果飄香、芬芳迷人。院子裏不僅能呼吸到新鮮空氣,而且景色迷人。生活在植物房子裏的人心情舒暢、健康長壽。

最神奇的是植物房子的衛生間,明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會自動變成化肥供給植物房子,使植物房子越長越高,越長越美麗。

我向往這種神奇的植物房子,期待這種房子早點出現,讓人們過上舒適得意的生活。

小學想象作文300字 篇8

我經過了多年的努力,終於考上了香港科技大學,出國留學了十年。

放聖誕節假了,我坐上回國的火車,回到了家鄉。

當我走進城裏,被眼前的一切驚呆了!我之前還懷疑會不會和20年前一樣,垃圾滿街,灰塵飛揚。真沒想到20年後的變化這樣大,一棟棟高樓大廈玉樹林立,一條條柏油馬路、立交橋四通八達……我情不自禁地鼓起掌來。

我先去看我那滿頭銀髮的爸媽,他們住在富人區12號,我走到門前,輕輕敲了敲門。“來了!”一個清脆的女聲響起,我一驚,這不是我將要考大學的妹妹的聲音嗎?

門開了,開門的是一位清純的女孩,高個子,長頭髮,紅棉襖,長相與范冰冰有得一拼。她問我:“請問你是誰?”我笑了笑,遞給一張名片,她只掃了一眼身子就顫抖個不停,“姐……姐姐,嗚—”妹妹抱住我哭個不停,我把她扶進屋內。媽媽聽到妹妹的哭聲,從廚房走出來,“啊!女兒,是你,嗚—”媽媽也抱着我哭了起來……

不久,我在美國買了一套房子,把家人全部接過來,妹妹也考上了哈佛大學。我們一家人快樂地生活在一起。

小學想象作文300字 篇9

同學們,你們未來想發明什麼?飛碟?太陽能汽車?我想發明可以自己把地上的垃圾“吃”進去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會污染環境,很環保。(可你們千萬不要故意把垃圾扔在地上哦!)

這個“神奇垃圾桶”雖然是個垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見人愛,可愛到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛;大大的嘴巴喊着新奇的環保口號;身體就像個橢圓形的球球,總之,它是個可愛的傢伙。

“神奇垃圾桶”不僅可愛,而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉,並排放出香味和氧氣。不過,有些人可能會把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒辦法,只能無可奈何地“站”在那裏,可“神奇垃圾桶”會生氣,伸出機械手就把你拉住了,讓你改正錯誤。

我想,如果將來我發明了“神奇垃圾桶“,一定會在全球廣泛使用。